托起的排球在上升至最高點時，______最大．（填“動能”或“重力勢能”）
排球在上升的過程中，高度增大，質(zhì)量不變，故而重力勢能增大；
故答案為：重力勢能．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

慶“六一”趣味運動會中，小敏和小王分別把圖甲中三個質(zhì)量均為1千克、邊長為30厘米的均質(zhì)正方體泡沫塑料塊按圖乙堆疊起來。小敏和小王疊起這堆正方體泡沫塑料塊，每人至少要做功       J。比賽中小敏快于小王完成堆疊，則堆疊過程中小敏做功的功率      (選填“大于”、“等于”或“小于”)小王。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個70kg成人以正常的速度騎30kg自行車受到的阻力為總重力的0.02倍，則人騎車行駛時功率最接近于
A．1瓦B．10瓦C．100瓦D．1000瓦

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小強利用如圖所示的滑輪組去拉物體，使物體A在3s內(nèi)沿水平方向勻速移動了6m，若A所受到的地面的摩擦力F1=600N，小強所用拉力F=250N，則拉力F的功率為______W，該裝置的機械效率是______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

利用如圖所示裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”．將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置，然后都由靜止釋放，當小球擺動到豎直位置時，將與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞，木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止．圖中的擺長L都相同，θ1＜θ2，球A、B的質(zhì)量分別為mA、mB（mA＜mB）．
（1）如圖甲、乙所示，同時釋放A、B，觀察到它們并排擺動且始終相對靜止，同時到達豎直位置．這表明兩小球在擺動過程中的任一時刻的速度大小與小球的______無關(guān)．
（2）如圖甲、乙所示，觀察到B球能將木塊C撞得更遠．由此可得出結(jié)論：______．
（3）圖乙中小球B到達豎直位置時的速度______（選填“大于”、“小于”或“等于”）圖丙中小球B到達豎直位置時的速度．
（4）如圖乙、丙所示，丙中木塊C滑行得更遠些，由此可得出結(jié)論：______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖甲所示，是設(shè)計的“探究小球的重力勢能大小與哪些因素有關(guān)“的實驗裝置． 其中AB是四分之一光滑圓弧軌道，BC是粗糙的水平面，木塊初始靜止在B點，讓小球從距水平面高h處由靜止釋放，小球剛好能沿著過A點的切線方向進入圓弧軌軌道，然后與木塊發(fā)生碰撞，木塊運動一段距離后最終停下來．小球可認為是光滑的，如圈乙所示，是實驗過程中的三個步驟其中小球質(zhì)量m1＜m2=m3，小球由靜止釋放的位置距水平面的高度h1=h2＜h3．

①在小球由靜止釋放到即將與木塊碰撞的過程中，小球的重力勢能轉(zhuǎn)化為小球的　        　．
②通過觀察　           　來比較小球的重力勢能的大�。�
③歩驟一、歩驟二是探究小球的重力勢能大小與　            　關(guān)系．
④步驟二、步驟三是探究小球的重力勢能大小與　           　的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

用手推一下水平地面上的木箱子，箱子向前滑動。推了幾次后，發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象：箱子離開手時的速度越大，箱子從運動到靜止所通過的距離就越長。請解釋這個現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在索契冬奧會上，運動員腳踩滑雪板收起雪杖后從高處加速滑下的過程中，運動員的（   ）
A．動能減少，重力勢能增加
B．動能增加，重力勢能增加
C．動能增加，重力勢能減少
D．動能減少，重力勢能減少

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

請分析以下兩個有關(guān)能量的問題。
（1）“強弩之末勢不能穿魯縞者也"。強弩之末不能穿透薄薄的絲綢，說明物體的動能大小與它的       有關(guān)。
（2）旋轉(zhuǎn)圖中的吸管后，將可樂罐放在桌面上，罐就會運動起來，這是因為罐中的橡皮筋積蓄了            能。

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同步練習冊答案