【題目】某同學(xué)在“測滑輪組機械效率”的實驗中,用圖中所示的裝置勻速提起重物,并做了如下實驗記錄:

鉤碼重GN

鉤碼上升高度hm

測力計拉力

FN

測力計移動距離

sm

2

0.1

0.4

0.3

1)如果你對該同學(xué)的實驗記錄進行有關(guān)分析,就會發(fā)現(xiàn)他的實驗結(jié)果是違背物理規(guī)律的,其表現(xiàn)在于:_____。

2)如圖是測力計的放大圖。結(jié)合左圖你會發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致實驗結(jié)果違背物理規(guī)律原因。其原因是_____

3)糾正錯誤后,可計算該滑輪組的機械效率為_____。

【答案】機械效率大于 測力計的示數(shù)讀錯,應(yīng)該是0.8N 83.3%

【解析】

1)計算可知η167%,機械效率不可能大于1,因此,這一結(jié)果是違背物理規(guī)律的;

2)讀圖可知,彈簧測力計的分度值為0.2N,其示數(shù)為0.8N,表中的測力計拉力這一數(shù)據(jù)是錯誤的;

3)機械效率η83.3%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景.

(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計)兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向_______,并通過調(diào)整_____________來改變拉力的大。

(2)當(dāng)小卡片平衡時,小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片_______(能/不能)平衡.設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究___________________________對平衡的影響.

(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是:____________________

(4)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,沒計了如圖乙所示的實驗,同學(xué)們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗.其主要原因是____________________

提出你的改進方法:_______________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組在“測滑輪組機械效率的實驗”,所用裝置如圖(每個滑輪的重相同),通過實驗分別得到對應(yīng)的四組實驗數(shù)據(jù),如下表所示.

(1)實驗中應(yīng)沿豎直方向_______緩慢拉動彈簧測力計;

通過比較_____兩次實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:同一滑輪組提升重物時,物重越大,滑輪組的機械效率越高.(填實驗次數(shù)的序號).

(2)用丁圖裝置進行實驗,得出表中第4次實驗數(shù)據(jù),請將表中的兩個數(shù)據(jù)填寫完整__;在丁圖中,若拉力F向右傾斜(如虛線所示),則測出的機械效率將___(選填“變大”、“變小”、或“不變”)

(3)在不計摩擦的情況下,要探究滑輪組提升物體時效率的高低與動滑輪重是否有關(guān),應(yīng)進行____兩次實驗(填實驗次數(shù)的序號),通過這兩次實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:_________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力,這個引力是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的.若一根質(zhì)量是1.5kg的金屬桿被宇航員從地球帶到月球,則:(g地球=10N/kg)

(1)金屬桿在地球表面時受到的重力是多少?

(2)金屬桿在月球表面時的質(zhì)量是多少?

(3)金屬桿在月球表面時受到月球引力大約是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】野營時,小紅攜帶的手電筒不發(fā)光了,請你幫助找出原因。

(1)請根據(jù)圖中手電筒的結(jié)構(gòu)示意圖,將電路圖補畫完整________________。

(2)寫出手電筒不發(fā)光的三種可能原因。

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

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【題目】在探究阻力對物體運動的影響實驗中,在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布;每次讓小車從斜面頂端由靜止滑下,如圖所示,實驗表格如下。請你解答下列問題:

接觸面

毛巾

棉布

木板

阻力的大小

較大

較小

小車移動的距離s/cm

18.3

22.6

26.7

1)實驗時,每次讓小車從斜面頂端由靜止滑下是為了使小車_________________;

2)分析表中內(nèi)容可知:水平面越光滑,小車受到的阻力越小,小車前進的距離越遠,速度減小得越____(選填“快”或“慢”);進一步推理可知,若水平面絕對光滑,則小車會在水平面上做_____________運動;

3)小麗同學(xué)通過上面的探究學(xué)習(xí),思考了一個問題:當(dāng)自己蕩秋千運動到右側(cè)最高點時,如果自己受到的力全部消失,自己將會處于怎樣的運動狀態(tài)呢?她做出了以下猜想(如圖),你認為其中準確的是_____。(圖中的黑點表示小麗同學(xué))

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,電源電壓為6V且保持不變,R=10Ω,當(dāng)閉合開關(guān)S,電壓表的示數(shù)為2V.以下判斷正確的是( )

A. 通過電阻R的電流是0.6A B. 電阻R兩端的電壓是2V

C. 通過燈泡L的電流是0.2A D. 燈泡L兩端的電壓是2V

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是研究牛頓第一定律的實驗裝置,每次實驗都用同一輛小車都從同一斜面的同一高度滑下,這樣做的目的是為了使小車在三種不同表面上運動時具有相同的_____。實驗觀察到的現(xiàn)象是:小車在光滑的木板上運動的距離較_____,這說明,小車受到阻力越小,它的速度就減小得越_____,運動的時間就越_____,進一步推理得出,小車如果沒有受到任何阻力的作用,它的速度將_____,這時小車將做_____運動。

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【題目】小明將兩個表面光滑的鉛柱相互緊壓,發(fā)現(xiàn)兩者粘在一起,由此得出分子間存在引力.小華認為此實驗不能排除是大氣壓把兩個鉛柱壓在一起.下列實驗中,能幫助小華釋疑的是( )

A.

掛一個鉤碼,鉛柱不分離

B.

掛兩個鉤碼,鉛柱不分離

C.

鉛柱略錯開,鉛柱不分離

D.

置于真空罩內(nèi),鉛柱不分離

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