【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時(shí)間.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.
物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時(shí)間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
(1)在實(shí)驗(yàn)過程中控制加熱時(shí)間相同,通過比較 來研究水和食用油吸熱能力的差異.
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給 加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此時(shí)水吸收的熱量 (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(3)通過實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用 這個(gè)物理量來描述.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】能的轉(zhuǎn)化和守恒定律的內(nèi)容是:能量既 , 也 , 它只會(huì)從一種形式另一種形式,或者從一個(gè)物體到另一個(gè)物體,而能的總量 .
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【題目】鄰居家油炸咸魚時(shí)你會(huì)聞到濃濃的香味,因?yàn)闇囟仍礁,分子的熱運(yùn)動(dòng) ,咸魚放入油鍋里是通過 迅速地升溫而炸熟(填寫改變內(nèi)能的途徑).
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【題目】要測(cè)量一枚郵票的質(zhì)量,下列測(cè)量方法中正確的是( )
A. 把一枚郵票直接放在天平左盤里測(cè)量
B. 測(cè)量一枚郵票和一塊鐵塊的質(zhì)量,然后再減去鐵塊的質(zhì)量
C. 測(cè)量100枚相同郵票的質(zhì)量,然后除以100
D. 無法測(cè)量
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【題目】在你答卷的過程中,對(duì)筆中墨水的敘述正確的是( )
A.質(zhì)量不變,密度不變 B.質(zhì)量不變,密度減小
C.質(zhì)量減小,密度不變 D.質(zhì)量減小,密度減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】德國物理學(xué)家歐姆,從1825年開始研究電流與電源及導(dǎo)線長(zhǎng)度的關(guān)系,并于1826年歸納出了今天所稱的歐姆定律,即:導(dǎo)體中的電流,跟導(dǎo)體兩端的電壓成 , 跟導(dǎo)體的電阻成 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)《牛頓第一定律》時(shí),為了探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,我們做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)①、②、(3)及推理④。
(l)為了使小車在進(jìn)入平面時(shí)初速度相同,在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓小車從同一斜面、 由靜止開始滑下。
(2)實(shí)驗(yàn)表明表面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)的距離越 (選填“遠(yuǎn)”、或“近”)這說明小車受到的阻力越小,速度減小得 (選填“快”或“慢”)。
(3)進(jìn)而推理得出:如果運(yùn)動(dòng)物體不受力,它將 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
A. 水管里的水結(jié)成冰后,體積變大
B. 水管里的水結(jié)成冰后,質(zhì)量變大
C. 水管里的水結(jié)成冰后,密度變大
D. 水管本身耐寒冷程度不夠而破裂
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