【題目】2018年2月10日晚，主題為“金雞報(bào)曉，鳳鳴飲州”的元宵節(jié)花燈會(huì)正式在廣西欽州市園博園亮燈開(kāi)展，如圖所示，水面上的朵朵“蓮花”燈與水中“倒影”交相輝映。其中蓮花燈的連接方式與路燈的連接方式一樣，是_____（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）。人們欣賞到的“倒影”是光的_____現(xiàn)象，長(zhǎng)1.2m的蓮花燈在水中的“倒影”長(zhǎng)度為_____m。

【答案】并聯(lián)反射1.2

【解析】

路燈雖然同時(shí)亮，同時(shí)滅，但燈之間是互不影響的，所以路燈的連接方式是并聯(lián)，則蓮花燈的連接方式也是并聯(lián)；

水面相當(dāng)于平面鏡，可將岸上的景物成像在水中，所以人們欣賞到的“倒影”是光的反射現(xiàn)象；

根據(jù)平面鏡的成像特點(diǎn)可知，像與物體的大小相等，所以長(zhǎng)1.2m的蓮花燈在水中的“倒影”長(zhǎng)度也為1.2m。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲，水平面上的木塊在拉力F的作用下向右運(yùn)動(dòng)，F隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，木塊在3～6s的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)如圖丙所示，0～3s和6～9s內(nèi)木塊的狀態(tài)圖中未畫(huà)出。請(qǐng)根據(jù)圖中信息判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 0～3s內(nèi)木塊做加速直線運(yùn)動(dòng)

B. 6～9s內(nèi)木塊一直處于靜止?fàn)顟B(tài)

C. 3～6s內(nèi)木塊受到的摩擦力是10N

D. 0～3s內(nèi)木塊受到的摩擦力是10N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，現(xiàn)今分別用大小不同的力去推它，使其發(fā)生如圖所示的形變，如果F1=F3=F4＞F2，那么，能說(shuō)明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的圖是（ ）

A. 圖a和圖c B. 圖b和圖d

C. 圖a和圖b D. 圖a和圖d

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)史上有這樣一段關(guān)于意大利科學(xué)家伽伐尼和伏打的佳話，“一條蛙腿”引發(fā)了電生理學(xué)的起源和電池的發(fā)明。閱讀材料并回答問(wèn)題：

(1)伽伐尼在經(jīng)歷了“蛙腿抽動(dòng)”這一偶然發(fā)現(xiàn)之后，重復(fù)此實(shí)驗(yàn)的目的是_____。

(2)伽伐尼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)①的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是：_____是引起蛙腿抽動(dòng)的原因。

(3)伏打的質(zhì)疑引發(fā)了伽伐尼新的實(shí)驗(yàn)：“伽伐尼剝出蛙腿的一條神經(jīng)，一頭和脊柱接觸，一頭和蛙腿受損的肌肉接觸，多次實(shí)驗(yàn)均發(fā)現(xiàn)蛙腿抽動(dòng)”。此實(shí)驗(yàn)_____（選填“支持” 或“不支持”）伽伐尼原有的結(jié)論。

(4)在伏打提出“金屬電”后約 50 年，德國(guó)科學(xué)家亥姆霍茲指出，所謂“金屬電”是化學(xué)作用引起的，是溶液中的離子定向移動(dòng)而產(chǎn)生的電流，伏打電堆其實(shí)是多個(gè)伏打電池串聯(lián)而成的電池組，是將_____能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。下圖為一個(gè)伏打電池，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)判斷其正負(fù)極。_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是（　�。�

A. 彎道上沿曲線滑行的運(yùn)動(dòng)員 B. 吊在天花板下的靜止電燈

C. 路上勻速直線行駛的小車(chē) D. 空中勻速直線下落的降落傘

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”時(shí)，做了實(shí)驗(yàn)如圖甲、乙所示。

（1）通過(guò)甲、乙實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是：___________，壓力的作用效果越明顯。

（2）若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)再做圖_____（選填“丙”或“丁”）所示實(shí)驗(yàn)。

（3）丙、丁兩圖中，小桌對(duì)底面的壓強(qiáng)P丙_____P丁（選填“＞”、“＝”或“＜”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在“探究電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：

（1）應(yīng)該采用的實(shí)驗(yàn)方法是_____。

（2）如圖甲所示，連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于_____狀態(tài)。

（3）實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器的主要作用：一是改變電阻兩端的電壓大小，二是_____。

（4）閉合開(kāi)關(guān)，電流表示數(shù)很大，而電壓表示數(shù)很小，原因可能是_____。

（5）通過(guò)圖乙U﹣I圖象得出錯(cuò)誤的結(jié)論：在電阻不變時(shí)，通過(guò)的電流與電壓成反比。請(qǐng)你分析錯(cuò)誤的原因：_____。

（6）該小組的同學(xué)們?yōu)榱藴y(cè)定待測(cè)電阻Rx的阻值，在圖甲電路（電源電壓恒定）中接入電阻Rx替換R0，電流表和電壓表的位置保持不變，則他們應(yīng)進(jìn)行的操作：

①閉合開(kāi)關(guān)S，將滑片移至最左端，讀出電流表示數(shù)為I1；

②_____，讀出電流表示數(shù)為I2；

③待測(cè)電阻Rx阻值的表達(dá)式為Rx=_____（用I1、I2、R表示）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體靜止在水平桌面上時(shí)，物體對(duì)桌面的壓力大小等于物體所受的重力；物體靜止在斜面上時(shí)，物體對(duì)斜面的壓力將小于物體所受的重力。如圖甲所示，先將長(zhǎng)木板N平放，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊M在N上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊M所受滑動(dòng)摩擦力為f甲，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F甲然后再將N支起，仍然用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊M沿N斜向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖乙，此時(shí)木塊M所受滑動(dòng)摩擦力為f乙，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F乙以下判斷正確的是（　　）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)校機(jī)器人興趣小組進(jìn)行“精準(zhǔn)吊裝”實(shí)驗(yàn)，n塊長(zhǎng)短不一的長(zhǎng)方體木塊均平放在水平地面上，機(jī)器人將木塊按長(zhǎng)度從小到大依次吊裝并對(duì)稱(chēng)疊放。已知木塊的密度相同，高度均為h=0.2m，密度均為ρ=0.5×103kg/m3，長(zhǎng)度分別為a1、a2、a3、a4……an，且長(zhǎng)度比為a1：a2：a3：a4：……：an=1：2：3：……：n；g取10N/kg。

（1）求吊裝前長(zhǎng)度為a1的木塊對(duì)試驗(yàn)平臺(tái)的壓強(qiáng)；

（2）若該平臺(tái)能承受的最大壓強(qiáng)為Pm=1.5×104Pa，平臺(tái)上最多能疊放幾塊木塊？

（3）若吊裝某木塊的過(guò)程中需要克服木塊重力做功60J，吊裝下一塊需要做功120J，則在吊裝下一塊需要做功多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案