【題目】觀察“從粒子到宇宙”中的五幅圖,將下列表述填寫完整.

圖甲紅墨水在水中散開,這是______現(xiàn)象;圖乙將兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互緊壓會(huì)粘在一起,這個(gè)現(xiàn)象證實(shí)了分子間存在______;圖丙是發(fā)現(xiàn)_______的湯姆生;圖丁為_____(填科學(xué)家名字)建立的原子核式結(jié)構(gòu)模型;圖戊科技館內(nèi)有一個(gè)“靜電球”,當(dāng)人觸摸“靜電球”時(shí),頭發(fā)絲便會(huì)一根根地豎起,形成“怒發(fā)沖冠”的景象,如圖所示.這是由于頭發(fā)絲帶有_____(同種/異種)電荷而相互_____(吸引/排斥)的結(jié)果.

【答案】擴(kuò)散 引力 電子 盧瑟福 同種 排斥

【解析】

1)紅墨水在水中的散開是因?yàn)榉肿釉诓煌5淖鰺o規(guī)則運(yùn)動(dòng),屬于擴(kuò)散現(xiàn)象;

2)組成物質(zhì)的分子間由相互作用的引力和斥力,圖乙兩個(gè)鉛塊磨光后,壓在一起就會(huì)粘住,這個(gè)現(xiàn)象證實(shí)了分子間存在相互的引力;

3)湯姆生發(fā)現(xiàn)了原子中存在一種帶負(fù)電荷的粒子,這種粒子就是電子;

4)盧瑟福根據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn)提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型,他認(rèn)為:原子的全部正電荷與幾乎全部質(zhì)量都集中在原子核上,帶負(fù)電的電子繞原子核運(yùn)動(dòng),類似于行星繞日的運(yùn)動(dòng);

5)電荷間的相互作用是同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引,當(dāng)人觸摸“靜電球”時(shí),人體會(huì)帶上同種電荷,頭發(fā)絲因帶同種電荷互相排斥,就出現(xiàn)“怒發(fā)沖冠”的景象。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是工人將重160N的物體勻速放下的過程,已知物體下降的距離為3m,用時(shí)3s,工人的拉力為50N,工人質(zhì)量為50kg。(物體未浸入水中,且不計(jì)繩重及摩擦)

(1)求工人放繩的速度。

(2)求滑輪組的效率η1

(3)如果物體完全浸沒水中后滑輪的機(jī)械效率為η2,已知η1:η2=4:3(物體在水中仍勻速下降,動(dòng)滑輪不會(huì)浸入水中且不計(jì)繩重及摩擦,g=10N/kg)。求當(dāng)物體完全浸沒水中后,工人對地面的壓力。

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【題目】在觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)中:

1)如圖甲所示,是某同學(xué)先用溫度計(jì)測小燒杯中水的初溫的操作圖:

A是操作過程,B是讀數(shù)過程,C是讀取的溫度。

①A圖操作中的錯(cuò)誤是:___________________

②B圖讀數(shù)中的錯(cuò)誤是:________________________________________。

若操作正確無誤,根據(jù)C圖可知此時(shí)燒杯中水實(shí)際溫度是_______。

2)該同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),如圖乙,發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時(shí)間過長,請你幫助他找出可能存在的原因。(寫出兩種即可)

第一種可能原因:__________________________。

第二種可能原因:__________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體重12牛,在10牛的拉力作用下沿斜面勻速從斜面的底端到頂端,已知斜面長2m,高1m。

(1)物體從斜面的底端拉到頂端用的時(shí)間為5秒。則拉力做功的功率_______

(2)然后再利用該裝置使同一物體從頂端勻速下滑至底部,則拉力為_______牛。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)熱現(xiàn)象說法正確的是(

A. 物體放出熱量,內(nèi)能一定減少,溫度一定降低

B. 燃料的熱值越大,放出的熱量越多

C. 物體溫度越高,所含的熱量越多

D. 比熱容是物質(zhì)的一種特性,只與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某校地質(zhì)小組的同學(xué)們,需測量一種礦石的密度,F(xiàn)有器材:小礦石塊、天平(含砝碼)、一個(gè)燒杯、足量的水、細(xì)線。同學(xué)們設(shè)計(jì)了一種測量礦石密度的方案如下:

(1)調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)如圖甲,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向____調(diào);

(2)天平平衡后,小明用天平測量礦石塊的質(zhì)量,如圖乙所示,指出操作中的錯(cuò)誤__________。改正錯(cuò)誤后,小明把小石塊放在天平左盤,在右盤逐漸添加砝碼,但當(dāng)他放上最小砝碼時(shí),指針如圖甲所示,則接下來他的操作是____ ,平衡時(shí)放在盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示,則礦石塊的質(zhì)量 m0_____g。

(3)在燒杯中倒?jié)M水,稱出燒杯和水的總質(zhì)量 m1;

(4)將礦石塊放入裝滿水的燒杯中,溢出水后,將燒杯壁外的水擦干凈,稱出此時(shí)燒杯及杯內(nèi)物體的總質(zhì)量 m2;

(5)寫出礦石密度的表達(dá)式:_____________(用 m0、m1、m2、ρ來表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個(gè)空瓶的質(zhì)量為 100g,裝滿水后總質(zhì)量為 400g,在空瓶中裝某種金屬碎片若干,瓶與金屬碎片的總質(zhì)量為800g,再裝滿水,瓶子、金屬碎片和水的總質(zhì)量為900g,試求:

(1)瓶的容積.

(2)金屬碎片的體積.

(3)金屬碎片的密度

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,使用同一滑輪的甲、乙兩種裝置,勻速提升重均為10NA、B兩物體,已知滑輪重1N不計(jì)繩重和繩與滑輪間的摩擦,則下列說法中正確的是

A. 手的拉力F=10N

B. A物體受到的合力與B物體受到的合力相等

C. A、B兩物體都被提升0.5m,則手的拉力F做的有用功比較多

D. A、B兩物體都被提升0.5m,則手的拉力F做的功比F做的功多

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】指尖陀螺是目前很流行的一種玩具,該玩具中間是軸承內(nèi)有滾珠,邊上有三個(gè)用密度較大的金屬制作的飛葉,撥動(dòng)飛葉后,飛葉可以繞軸在指尖上長時(shí)間轉(zhuǎn)動(dòng)(如圖)。下列分析錯(cuò)誤的是(

A.飛葉轉(zhuǎn)速變慢,慣性不變

B.軸承內(nèi)有滾珠,利于減小摩擦

C.飛葉被撥動(dòng)后旋轉(zhuǎn)是因?yàn)榱δ芨淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

D.陀螺對指尖的壓力和指尖對陀螺的支持力是一對平衡力

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