【題目】如圖所示,物體重12牛,在10牛的拉力作用下沿斜面勻速從斜面的底端到頂端,已知斜面長2m,高1m。
(1)物體從斜面的底端拉到頂端用的時間為5秒。則拉力做功的功率_______
(2)然后再利用該裝置使同一物體從頂端勻速下滑至底部,則拉力為_______牛。
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【題目】小明用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,分別在相同時間內(nèi)將同一重物勻速提升相同高度,每個滑輪的重均相等,不計繩重及摩擦。針對這一現(xiàn)象,小明得出了4個結(jié)論:①F1做的功等于F2做的功;②甲滑輪組的機(jī)械效率等于乙滑輪組的機(jī)械效率;③使用乙滑輪組比甲滑輪組更加省力;④F1做功的功率等于F2做功的功率;其中正確的為( )
A. ①、②、③ B. ②、③、④ C. ①、③、④ D. ①、②、③、④
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【題目】某學(xué)生在探究“彈簧的長度與外力的變化關(guān)系”時,利用圖1所示器材和數(shù)只鉤碼做實驗,并記錄了相應(yīng)的數(shù)據(jù),如下表
鉤碼重(N) | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
指針位置(cm) | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 7.5 |
(1)由表可知該彈簧受到的拉力每增加1牛,彈簧的伸長增加__厘米。
(2)分析數(shù)據(jù),你可得出的結(jié)論是在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長跟受到的拉力成____。
(3)該同學(xué)作了彈簧受力與彈簧伸長長度的關(guān)系圖,如圖2,其中正確的圖象是___。
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【題目】某班級組織了一次物理課外實踐活動,試比較全班同學(xué)中從一樓爬上三樓過程中誰的爬樓功率大.為了簡便獲得比賽結(jié)果,則活動中至少測量的物理量是:人體的體重和________。實驗結(jié)束后,有位質(zhì)量為50kg同學(xué)進(jìn)行爬桿訓(xùn)練,當(dāng)他沿豎直桿勻速上爬時,人受到的摩擦力大小為 _______ N(g=10N/kg)。
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【題目】都市生活離不開電梯,如圖,將電梯簡化為“鋼繩拉著電梯箱在豎直導(dǎo)軌上運動”模型。小剛同學(xué)乘坐電梯從一樓到五樓,電梯箱和人的總質(zhì)量為500kg,電梯上行受到軌道摩擦力為500N,鋼繩對電梯箱的拉力用T表示。電梯(底面)在A點(一樓地面)到B點(二樓地面)過程中速度在增加,用時4s:在B點到D點(四樓地面)過程中勻速運動,用時4s:在D點到E點(五樓地面)過程中速度逐漸減小,用時4s;每層樓高3m,(g取10Nkg),下面說法正確的是( )
A. 電梯從A點到B點過程中,鋼繩拉力T做功1.65×104J
B. 電梯從B點到C點過程中,鋼繩拉力T做功的功率4.125×103W
C. 電梯從C點到D點過程中,鋼繩拉力T做功的功率8.25×103W
D. 電梯從D點到E點過程中,鋼繩拉力T=5.5×103N
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【題目】在下列數(shù)字后面添上恰當(dāng)?shù)膯挝唬?/span>
①一位中學(xué)生的體積約為 50__________, ②空氣的密度約為 1.29__________,
③一支鋼筆的質(zhì)量約為 0.02__________, ④托起 2 只雞蛋的力約為 1__________。
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【題目】觀察“從粒子到宇宙”中的五幅圖,將下列表述填寫完整.
圖甲紅墨水在水中散開,這是______現(xiàn)象;圖乙將兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓會粘在一起,這個現(xiàn)象證實了分子間存在______;圖丙是發(fā)現(xiàn)_______的湯姆生;圖丁為_____(填科學(xué)家名字)建立的原子核式結(jié)構(gòu)模型;圖戊科技館內(nèi)有一個“靜電球”,當(dāng)人觸摸“靜電球”時,頭發(fā)絲便會一根根地豎起,形成“怒發(fā)沖冠”的景象,如圖所示.這是由于頭發(fā)絲帶有_____(同種/異種)電荷而相互_____(吸引/排斥)的結(jié)果.
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【題目】在彈簧的彈性限度內(nèi),彈簧的伸長量與它所受到的拉力成正比.某同學(xué)在研究“彈簧的彈力與彈簧的伸長量的關(guān)系”時,他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長,用直尺測出彈簧的原長L0,再把彈簧豎直懸掛起來,掛上砝碼后測出彈簧伸長后的長度L,把L-L0作為彈簧的伸長量x , 這樣操作,由于彈簧自身重力的影響,最后畫出的彈簧所受拉力F與彈簧的伸長量x的圖線可能是下圖所示圖線中的哪一個( )
A. B. C. D.
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【題目】如圖所示,一物體在水平向右的拉力F1作用下以3m/s的速度在水平地面上勻速運動了10m,拉力F1所做的功為W1,功率為P1.若該物體在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上勻速運動了10m,拉力F2所做的功為W2,功率為P2,則W1_____W2,P1_____P2(選填“>”、“<”或“=”)
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