【題目】如圖所示,彈簧所受重力不計,上端固定在天花板上,下端掛一個小球,處于靜止狀態(tài)。下列各組力中屬于平衡力的是

A. 天花板對彈簧的拉力和彈簧對天花板的拉力

B. 球?qū)椈傻睦蛷椈蓪η虻睦?/span>

C. 彈簧對球的拉力和球受到的重力

D. 球?qū)椈傻睦颓蚴艿降闹亓?/span>

【答案】C

【解析】

根據(jù)二力平衡的條件:大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上,缺一不可;對各選項逐一進行分析得出答案.

A. 天花板對彈簧的拉力,受力物是彈簧;彈簧對天花板的拉力,受力物是天花板;二力作用在兩個物體上,不是平衡力,故A錯誤;B. 球?qū)椈傻睦Γ芰ξ锸菑椈;彈簧對球的拉力,受力物是球;二力作用在兩個物體上,不是平衡力,故B錯誤; C. 彈簧對球的拉力和球受到的重力,符合二力平衡的條件是平衡力,故C正確; D. 球?qū)椈傻睦Γ芰ξ锸菑椈;球受到的重力,受力物是球,二力作用在兩個物體上,故不是一對平衡力,故D錯誤;故選:C.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某建設工地上,工人用如圖所示的滑輪組將重2000N的物體A0.4m/s的速度沿水平方向勻速向前拉動2m.拉力F大小為250N,物體A與地面間的滑動摩擦力大小是物體A重力的0.2倍。求:

物體A與地面間的滑動摩擦力大小是多少?

該滑輪組的機械效率是多少?

拉力F做功的功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,彈簧左端固定于豎直墻壁,右端與物塊M連接,置于粗糙水平面上,當M位于O點時彈簧恰好不發(fā)生形變.現(xiàn)將物塊M拉至A處由靜止釋放,M向左最遠可運動至B點.則物塊( )

A. AO一直加速運動 B. AO先加速后減速

C. OB先加速后減速 D. OB先勻速后減遠

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】家里某用電器發(fā)生短路,熔絲立即熔斷,用下列方法進行檢測,如圖所示,斷開所有用電器的開關,用一個普通的白熾燈L作為校驗燈,與熔斷的熔絲并聯(lián),然后只閉合S、S1 , L1正常發(fā)光說明L1 ________;只閉合S、S2L發(fā)出暗紅色的光(發(fā)光不正常),說明L2________(選填正常”“短路斷路”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了測定木塊所受到的滑動摩擦力,兩個實驗小組分別設計了甲、乙兩種實驗方案,實驗裝置如圖所示。實驗中不計彈簧測力計的重力。

甲方案:在水平實驗桌面上將木板用線拉住,通過彈簧測力計沿木板方向水平拉木塊,使木塊在木板上面滑動。

乙方案:將木板放在水平實驗桌面上,用線通過彈簧測力計水平地拉住木塊,沿木板方向水平拉木板,使木板在木塊下面滑動。

(1)從實驗操作方面考慮,應選擇________方案。簡述你選擇的理由?

_________________________________________________________________________。

(2)從實驗誤差方面考慮,應選擇_________方案。簡述你選擇的理由?

_________________________________________________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】室內(nèi)垃圾桶平時桶蓋關閉防止垃圾散發(fā)異味,使用時用腳踩踏板,桶蓋開啟。如圖所示為室內(nèi)垃圾桶的結構示意圖,使用時有兩個杠桿ABCDEF在起作用。則

A. ABCDEF都是省力杠桿

B. ABCDEF都是費力杠桿

C. ABC是省力杠桿,DEF是費力杠桿

D. ABC是費力杠桿,DEF是省力杠桿

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AOB為一杠桿,O為支點,杠桿重不計,AO=OB,在杠桿右端A處用細繩懸掛重為G的物體,當AO段處于水平位置時,為保持杠桿平衡,需在B端施加最小的力為F1;當BO段在水平位置時保持杠桿平衡,這時在B端施加最小的力為F2,則( )

A. F1<F2 B. F1>F2 C. F1=F2 D. 無法比較

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(題文)如圖所示,用一個跟杠桿始終保持垂直的力F,使杠桿由豎直位置緩慢地轉到水平位置的過程中

A. 杠桿始終是省力的

B. 杠桿始終是費力的

C. 先是省力的,后是費力的

D. 先是費力的,后是省力的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖所裝置探究物體的動能大小與哪些因素有關”,

將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置,然后都由靜止釋放,當小球擺動到豎直位置時,將與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞,木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止,圖中的擺長L都相同,θ12A、B的質(zhì)量分別為mA 、mB , (mA<mB).

(1)如圖甲、乙所示,同時釋放A、B,觀察到它們并排擺動且始終相對靜止,同時到達豎直位置,這表明兩小球在擺動過程中的任一時刻的速度大小與小球的________無關.

(2)如圖甲、乙所示,觀察到B球能將木塊C撞得更遠由此可得出結論:_________

(3)如圖乙、丙所示,圖丙中木塊C滑行得更遠些,由此可得出結論:________

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