3.在探究影響壓力作用效果的因素時,某同學(xué)利用小桌,海綿和砝碼等器材進行了如圖所示的實驗.

(1)實驗中通過觀察海綿凹陷程度來比較壓力的作用效果.
(2)比較乙、丙兩圖可知,壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
(3)比較甲、乙兩圖,可以得出的結(jié)論是受力面積一定時,壓力越大,作用效果越明顯;下列實例中,直接應(yīng)用該結(jié)論的是①(填序號)
①交通管理部門規(guī)定,貨車每一車軸的平均承載質(zhì)量不得超過10t
②小小的蚊子能輕而易舉地用口器把皮膚刺破
③書包要用寬的背帶
(4)該實驗中用到的研究物理問題的方法有控制變量法.

分析 ①壓力的作用效果主要表現(xiàn)在物體的形變上,可以通過海綿的形變程度來反映壓力作用效果是否明顯,這屬于轉(zhuǎn)換法;
②)壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān),實驗時應(yīng)采用控制變量法,即探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時應(yīng)控制受力面積的大小,探究壓力的作用效果與受力面積時應(yīng)控制壓力的大小不變.

解答 解:
(1)實驗中,壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的凹陷程度來確定,這是轉(zhuǎn)換法的運用;
(2)探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系,要控制壓力大小不變,改變受力面積大小,選擇實驗乙、丙;
(3)甲、乙兩圖,受力面積相同,壓力越大,泡沫塑料形變越大,壓力作用效果越明顯,所以在受力面積一定時,壓力越大,壓力作用效果越明顯;
①貨車行駛時,地面的受力面相同,承載質(zhì)量越大,對地面壓力越大,壓強越大,路面易損壞,符合題意;
②蚊子口器尖,受力面積小,在壓力的情況,壓強大,易刺破皮膚,不符合題意;
③書包要用寬的背帶,是增大受力面積,減小壓強,不符合題意.
(4)實驗中,探究一個量與多個變量的關(guān)系,用到了控制變量法,同時還用到了轉(zhuǎn)換法.
故答案為:(1)海綿凹陷程度;(2)乙、丙;(3)受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯; ①.(4)控制變量(或轉(zhuǎn)換法).

點評 掌握壓力作用效果的影響因素,利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法,探究壓力作用效果跟影響因素之間的關(guān)系.

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(1)壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的凹陷程度來確定.
(2)分析比較圖乙、丙的實驗現(xiàn)象,可得出結(jié)論:當(dāng)壓力相同時,受力面積越小,壓力的作用效果越顯著.
(3)分析比較圖乙和丁的實驗現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:當(dāng)受力面積相同時,壓力越大,壓力作用效果越顯著.

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(1)根據(jù)以上信息,關(guān)于物質(zhì)的密度與其內(nèi)部粒子排列緊密程度的關(guān)系,小偉可得出的初步結(jié)論是:不同物質(zhì),內(nèi)部粒子排列緊密程度越低,物質(zhì)密度越。
(2)小張從其他資料中查到了與上述情況不符的實例,與小偉一起思考分析并查找原因,合理的選項是:BC.
A.物理量都與物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)無關(guān)
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