19．2004年的4月22--26日，天琴座流星以每秒49千米的速度闖入地球大氣層，形成“天琴流星雨”．流星進(jìn)入大氣層時(shí)與空氣摩擦，這個(gè)過程中使流星發(fā)光的能量是由機(jī)械能（填“化學(xué)能”、“機(jī)械能”或“太陽能”）轉(zhuǎn)化而來的．

分析 流星進(jìn)入大氣層時(shí)，有一定的高度和速度，所以具有動(dòng)能和重力勢能，即具有大量的機(jī)械能．在與空氣摩擦?xí)r，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

解答 解：“流星”進(jìn)入大氣層后，流星和空氣之間有摩擦，克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機(jī)械能減小，內(nèi)能增大；因此流星發(fā)光的能量來自流星的機(jī)械能．
故答案為：機(jī)械能．

點(diǎn)評(píng) 不計(jì)阻力時(shí)，機(jī)械能守恒，考慮阻力時(shí)，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機(jī)械能減小，內(nèi)能增大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．2013年3月13日，在海南萬寧舉行中華龍舟大賽，全體劃槳手在鼓聲的號(hào)令下，有節(jié)奏的向后劃水，龍舟快速前進(jìn)，這說明物體間力的作用是相互的．龍舟到達(dá)終點(diǎn)后，雖然槳手停止劃水，但由于慣性，龍舟仍會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)．龍舟能浮在水面上，是因?yàn)槭艿礁×Φ淖饔茫?/div>

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．某人用圖所示的兩種方法分別將同一物體勻速提升相同的高度，不計(jì)摩擦和繩重，他所做的有用功W甲=W乙，額外功W甲=W乙，兩種裝置的機(jī)械效率η甲=η乙．（均選填“＞”“=”或“＜”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖甲、乙所示，給燒杯A和容器A加熱，使燒杯和容器內(nèi)的水不斷地沸騰，發(fā)現(xiàn)試管B和倒扣在容器中的杯子B里的水均不沸騰，請(qǐng)你應(yīng)用學(xué)過的知識(shí)解釋一下．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．在學(xué)習(xí)功的原理后，為了驗(yàn)證結(jié)論，小柯找到杠桿和動(dòng)滑輪做實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下．

記錄
實(shí)驗(yàn)		    提升重物做功    動(dòng)力做功
物重（牛）高度（米）功（焦）動(dòng)力（牛）距離（米）  功 （焦）
  杠桿    100.2    2    4    0.5    2
動(dòng)滑輪    4    O．3    1.2    2.2    0.6    1.32
（1）將表中空的位置填上數(shù)字．
（2）他發(fā)現(xiàn)提升重物做功和動(dòng)力做功在動(dòng)滑輪實(shí)驗(yàn)中不相等，原因是要克服動(dòng)滑輪重和摩擦做額外功．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于彈簧測力計(jì)的使用方法的說法中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．使用前指針應(yīng)先校零
B．彈簧測力計(jì)使用時(shí)只能豎直放置
C．物體對(duì)彈簧測力計(jì)拉力不能超過量程
D．使用前應(yīng)把掛鉤輕輕來回拉動(dòng)幾下

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，某漁船利用聲吶探測海中魚群的位置，漁船在海面上通過聲吶向海里發(fā)出聲音，經(jīng)0.2秒后，接收到反射回來的聲音．問：魚群離漁船的距離為多少米？（已知聲音在海水的傳播速度為1531m/s）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．彈簧測力計(jì)下端掛一個(gè)鐵塊，將其全部浸入水中，受到的浮力是0.5N，彈簧測力計(jì)的示數(shù)是0.8N，該鐵塊重是1.3N，鐵體的體積是5×10-5m3，若把此鐵塊放在水銀中受到的浮力是1.3N，排開水銀重為1.3N．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

13．有些物理量的大小不易直接觀測，但它變化時(shí)引起其它量的變化卻容易直接觀測．例如：彈簧測力計(jì)是利用彈簧長度變化來顯示力的大小．這種用易觀測的量來顯示不易觀測的量是測量物理量的一種常見方法．在下列四種物理量測量中，有兩種也是應(yīng)用這種方法來測量的，它們分別是（　�。┖停ā　。ㄌ钚蛱�(hào)）
A．用溫度計(jì)測量液體的溫度B．用密度計(jì)測量液體的密度
C．用刻度尺測量物體的長度D．用量筒測量液體的體積

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同步練習(xí)冊答案