鉤碼質量/g | 0 | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 | 300 | 400 |
指針位置/cm | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 7.5 | 7.5 |
彈簧伸長量/cm | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 5.5 | 5.5 |
分析 (1)此實驗研究的是彈簧長度和外力(重力)的變化的聯(lián)系,在彈性限度內,彈簧的伸長跟受到的拉力成正比;
(2)彈簧測力計的原理就是在彈性限度內,彈簧的伸長跟受到的拉力成正比;
(3)當F=0N時,彈簧長度2cm;當F≥0.3kg×10N/kg=3N時,彈簧的長度不再變化為8cm.
(4)明確橫、縱坐標所代表的物理意義,然后抓住兩個關鍵點進行解答.圖線不過原點,當彈簧被豎直懸掛自然下垂時,由于彈簧自身受重力而伸長,由圖線和坐標軸交點的橫坐標表示彈簧原長.
解答 解:(1)由表中數(shù)據(jù)知:由表中數(shù)據(jù)可知:在50~250g的范圍內,彈簧的長度隨物體質量的增大而加長,即:彈簧的長度和受到的重力(拉力)成正比每增加50g彈簧伸長量就增加1cm,300g、400g后超出彈簧的彈性限度△L=L指針-L彈簧原長,故表的數(shù)據(jù)分別為4、5、5.5、5.5;
(2)由表中數(shù)據(jù)可知:在0~2.5N的范圍內,(G=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N),彈簧的伸長隨拉力的增大而加長,且二者比值不變,即彈簧的伸長與所受拉力成正比,據(jù)此可制作彈簧測力計.
(3)由表中數(shù)據(jù)可知:在0~2.5N的范圍內,(G=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N),
$\frac{F}{△L}$=$\frac{0.05kg×10N/kg}{1cm}$=$\frac{0.1kg×10N/kg}{2cm}$=$\frac{0.15kg×10N/kg}{3cm}$=$\frac{0.20kg×10N/kg}{4cm}$=$\frac{0.25kg×10N/kg}{5}$≠$\frac{0.30kg×10N/kg}{5.5cm}$≠$\frac{0.40kg×10N/kg}{5.5cm}$,由以上分析可知,在彈性限度內,彈簧的伸長與所受拉力成正比;
(4)據(jù)讀圖象可知,彈簧的原長為2cm,所以橫坐標應從2cm處開始,所以A錯誤;當超過彈簧的彈性限度,即使再增加物體的重力,彈簧也不會再伸長,故C錯誤;所以只有B符合題意.
故答案為:(1)4、5、5.5、5.5;(2)彈簧測力計;(3)彈性限度內,彈簧的伸長與所受拉力成正比;(4)B.
點評 本題考查了彈簧的伸長和所受拉力的函數(shù)關系式,以及對表格的分析,是一道基礎題.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.8 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 自行車轉彎時受到平衡力的作用 | |
B. | 增大座墊面積能減小坐墊對人的壓強 | |
C. | 下坡時自行車速度越來越大是由于慣性越來越大 | |
D. | 把手的花紋是為了增大接觸面積,從而增大摩擦力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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