【題目】要想利用凸透鏡使小燈泡發(fā)出的光變成平行光,應(yīng)該把小燈泡放在凸透鏡的 處.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示是s-t圖象,物體A的速度 _______物體B的速度(大于,小于,等于);如圖乙所示表示該物體________(填有關(guān)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài));圖丙是v-t圖象,物體____做勻速直線運(yùn)動(dòng),C物體的速度隨著時(shí)間的增加而_________,做變速運(yùn)動(dòng);神舟飛船在太空的速度是約為7.9千米/秒;我國(guó)的神舟飛船與天宮一號(hào)在太空實(shí)現(xiàn)對(duì)接。對(duì)接的過(guò)程中,以天宮一號(hào)為參照物,飛船是_________的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明做“研究近視眼的矯正”實(shí)驗(yàn)中,他把凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看做眼睛的視網(wǎng)膜,燭焰看作是眼睛觀察的物體。小明拿一個(gè)近視眼鏡放在凸透鏡前,光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像,如圖所示。而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊,下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是( )
A.將光屏適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡
B.將蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡
C.將光屏適當(dāng)靠近凸透鏡或?qū)⑾灎T適當(dāng)靠近凸透鏡
D.將光屏適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡或?qū)⑾灎T適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
A. 霧是液化現(xiàn)象引起的,液化過(guò)程中要吸收熱量
B. 霾是擴(kuò)散現(xiàn)象引起的,是分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果
C. 汽油燃燒將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,燃燒不充分排出的尾氣是造成霾的原因之一
D. 電能淸潔無(wú)污染,因此電動(dòng)汽車的開(kāi)發(fā)利用將有效減少霾的產(chǎn)生
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將不一樣多的兩份冰裝在容器中,將較少的一份放在太陽(yáng)下曬使之熔化,較多的一份放在室內(nèi)讓它慢慢熔化,當(dāng)室內(nèi)冰開(kāi)始熔化時(shí)室外的冰還有部分剩余,此時(shí)( )
A.室內(nèi)室外冰溫度一樣高 B.室外的冰溫度高
C.室內(nèi)冰的溫度高 D.不能確定哪邊溫度高
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)為了鑒別水和酒精,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究.
(1)小唐把壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒分別浸入到兩種液體中,發(fā)現(xiàn)圖(甲)中U形管兩邊的液柱高度差較小,小唐認(rèn)為圖(甲)燒杯中盛的是酒精.他的結(jié)論 (選填“可靠”或“不可靠”).
(2)小麗想通過(guò)測(cè)定密度來(lái)鑒別酒精和水,她自制了一個(gè)可測(cè)液體密度的“浮標(biāo)”——在竹筷子下面纏繞一些鐵絲,她分別將“浮標(biāo)”浸入酒精和水中并使其漂浮,待靜止后,筷子上與液面相平的位置分別標(biāo)記為A和B,如圖丙所示.則當(dāng)筷子浸入酒精中時(shí)液面的位置在 (選填“A”“B”)處,筷子在酒精和水中所受的浮力的大小關(guān)系為FA FB(選填“大于”“等于”““小于”).在實(shí)際測(cè)量過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)“浮標(biāo)”桿上的二條標(biāo)記線靠得很近,為了更易區(qū)分,請(qǐng)你提出一條改進(jìn)“浮標(biāo)”的建議 .
(3)小明取來(lái)A、B 兩個(gè)完全相同的薄壁柱形金屬容器(如圖丁所示), 容器的質(zhì)量為0. 5kg, 底面積為0. 01m2 ,容器高50cm, 分別裝有2. 0×10-3m3 的水和3. 0×10-3m3 的酒精, 置于水平桌面上( ρ酒精= 0. 8×103 kg/m3 , g =10N/kg).求:
①A容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng);
②依據(jù)題意,下述情境是否有可能出現(xiàn):當(dāng)兩個(gè)容器中的液體在增大同一深度△h 后, 容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)能夠達(dá)到PA> PB? 請(qǐng)寫出判斷的過(guò)程.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】淮安2010年冬季大霧天氣比往年頻繁,而霜卻比較少.霧是由于空氣中的水蒸氣 形成的,霜是由于空氣中的水蒸氣 形成的(均填寫物態(tài)變化的名稱).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如甲圖是探究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)?”的實(shí)驗(yàn)示意圖.
(1)該實(shí)驗(yàn)要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體 的關(guān)系.
(2)該實(shí)驗(yàn)中物體的動(dòng)能是指物體 (選填“A”或“B”)的動(dòng)能,該動(dòng)能是
由______能轉(zhuǎn)化而來(lái)的.
(3)該實(shí)驗(yàn)中物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時(shí) (選填 “碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度,它是通過(guò) (選填“高
度”或“質(zhì)量”)來(lái)改變的.
(4)若在實(shí)驗(yàn)中,由于木板較短,物體B碰后滑出木板,在不改變?cè)衅鞑牡那闆r下,如何保證碰后物體B能始終在木板上滑行?方法是 .
(5)若水平面絕對(duì)光滑,本實(shí)驗(yàn)_______(選填“能”或“不能”)達(dá)到探究目的.
(6)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,利用 ___________來(lái)比較物體的動(dòng)能大小.下列實(shí)例中與此實(shí)驗(yàn)方法相同的有 .(填編號(hào))
①認(rèn)識(shí)電流大小時(shí),用水流進(jìn)行類比;
②用紅墨水在水中的擴(kuò)散現(xiàn)象來(lái)認(rèn)識(shí)分子是運(yùn)動(dòng)的;
③研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系,應(yīng)控制接觸面粗糙程度相同.
(7)為了讓質(zhì)量不同的甲、乙兩球獲得相同的初速度,有同學(xué)認(rèn)為可以不用讓兩球都從同一斜面的同一高度處滾下,而是設(shè)計(jì)了如乙圖裝置,只要每次讓兩球壓縮彈簧到同樣的形變程度后自然釋放即可.不考慮各種能量損耗,該方法 (合理/不合理).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明按如圖所示的方法探究“光的色散現(xiàn)象”.
(1)小明在測(cè)量不同色光區(qū)域的溫度時(shí),驚奇地發(fā)現(xiàn):將溫度計(jì)放在紅光的外側(cè)時(shí),溫度計(jì)的示數(shù)會(huì) .說(shuō)明紅光的外側(cè)有一種不可見(jiàn)光,這種光叫做 .
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小明為了使溫度計(jì)的示數(shù)升得更快,應(yīng)將溫度計(jì)的玻璃泡涂成的顏色是 ,同時(shí)將溫度計(jì)盡可能 (遠(yuǎn)離/靠近)三棱鏡.
(3)若在紫光的外側(cè)放置涂有熒光物質(zhì)的紙條,則可觀察到 .說(shuō)明在紫光的外側(cè)也存在著一種不可見(jiàn)光,這種光叫做 .
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