【題目】小朱用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究杠桿的平衡條件.

1)在調(diào)節(jié)杠桿的平衡時(shí),如果杠桿右側(cè)高于左側(cè),應(yīng)將兩端的平衡螺母向________調(diào)節(jié),使其在水平位置平衡.使杠桿在水平位置平衡的好處是________

2)如圖1所示,杠桿上每小格長2cm,在支點(diǎn)左側(cè)的A點(diǎn)掛3個(gè)重景均為0.5N的鉤碼,在支點(diǎn)右側(cè)B點(diǎn),用彈簧測力計(jì)拉杠桿,使其在水平位置平衡.這時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)應(yīng)為________N.如果保持B點(diǎn)不動(dòng),而彈簧測力計(jì)的方向向右傾斜,使杠桿仍在水平位置平衡,則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將變________,原因是________

3)請你在如圖2的方框中,畫出實(shí)驗(yàn)所需的數(shù)據(jù)記錄表格,不必填數(shù)據(jù)______

4)如圖3所示,小朱把多個(gè)鉤碼掛在杠桿的兩端,調(diào)節(jié)鉤碼的個(gè)數(shù)與位置最終使杠桿平衡,老師認(rèn)為這樣做不妥,原因是________

【答案】 便于測量力臂 1.2 動(dòng)力臂變小

次數(shù)

動(dòng)力F1/N

動(dòng)力臂L1/cm

阻力F2/N

阻力臂L2/cm

1

2

3

力和力臂數(shù)目過多,增加了難度,且不易得出結(jié)論來

【解析】

1)使杠桿在水平位置平衡,一方面可以消除杠桿自重的影響,另一方面便于測量力臂;

2)根據(jù)杠桿平衡條件可求出彈簧測力計(jì)的示數(shù);根據(jù)動(dòng)力臂的大小變化可判斷彈簧測力計(jì)的示數(shù)變化;

3)在設(shè)計(jì)表格時(shí),表格中應(yīng)該包括動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力、阻力臂、動(dòng)力×動(dòng)力臂、阻力×阻力臂,并注意單位;

4)研究杠桿的平衡,需要有動(dòng)力和阻力但力多了增加了難度,且不易得出結(jié)論來,

(1)杠桿不在水平位置,左端低,則重心應(yīng)向右移動(dòng),故應(yīng)向右調(diào)節(jié)左端或右端的平衡螺母,杠桿在水平位置平衡后,支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離等于力臂,這樣更便于測量力臂;

(2)由圖可知,FA=0.5N×3=1.5N,LA=2cm×4=8cm,LB=2cm×5=10cm,

根據(jù)杠桿平衡條件得:FA×LA=FB×LB

1.5N×8cm=FB×10cm,

所以FB=1.2N

如果保持B點(diǎn)不動(dòng),彈簧測力計(jì)的方向向右傾斜,使杠桿仍在水平位置平衡,彈簧測力計(jì)拉力的力臂變小了,支點(diǎn)左側(cè)力與力臂不變,由杠桿平衡條件可知,彈簧測力計(jì)拉力變大,彈簧測力計(jì)示數(shù)變大;

(3)實(shí)驗(yàn)表格中應(yīng)包括動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力、阻力臂,且要多測幾組數(shù)據(jù),記錄數(shù)據(jù)表格如下:

次數(shù)

動(dòng)力F1/N

動(dòng)力臂L1/cm

阻力F2/N

阻力臂L2/cm

1

2

3

(4)研究杠桿的平衡,需要有動(dòng)力和阻力,但如圖3所示,小朱把多個(gè)掛在杠桿的兩端,這樣力和力臂數(shù)目過多,增加了難度,且不易得出結(jié)論來,所以不妥。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】生活中處處有物理,同學(xué)們在玩中都會(huì)無意識的涉及到許多物理知識,以下兩個(gè)現(xiàn)象可能您嘗試或觀察過:(1)喝牛奶時(shí),把吸管插入牛奶盒中往里吹氣,迅速放開,牛奶從吸管噴出.(2)在室溫下,把吹鼓的氣球放在火爐附近,過一會(huì)兒,氣球就爆破了.由以上現(xiàn)象進(jìn)行猜想:當(dāng)氣體的體積一定時(shí),氣體壓強(qiáng)可能與氣體的      有關(guān).

【設(shè)計(jì)并進(jìn)行試驗(yàn)】

小明同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)來研究燒瓶內(nèi)水面上方的氣體壓強(qiáng):

1)把細(xì)玻璃管插入裝有半瓶水的密閉燒瓶中,如圖所示:

2)從細(xì)管上端往燒瓶里吹氣,瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)   (選填增大、減小不變);迅速放開,觀察到細(xì)玻璃管內(nèi)水柱上升到a處位置(如圖所示).

3)接著用手握住燒瓶的瓶頸部分,使瓶內(nèi)氣體的壓強(qiáng)增大,請您在圖中畫出細(xì)玻璃管內(nèi)水柱所上升到b處的大致位置;

【實(shí)驗(yàn)拓展】控制其他條件條件相同時(shí),換用內(nèi)徑不同的細(xì)玻璃管進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),則管內(nèi)水柱上升的高度會(huì)   (選填相同不同).理由是   

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【題目】若小球在運(yùn)動(dòng)過程中只受到力F的作用,且運(yùn)動(dòng)過程中力F始終保持不變,則圖中小球的運(yùn)動(dòng)軌跡(用虛線表示)不可能的是

A. B. C. D.

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【題目】如圖13,一束光從空氣射到水面O點(diǎn),反射光線在容器壁上形成一光點(diǎn)A。

(1)畫出反射光線及對應(yīng)的入射光線;

(2)大致畫出該入射光線進(jìn)入水的折射光線;

(3)A在水中的像到A的距離為____________cm。

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【題目】如圖所示,水平桌面上放著甲、乙、丙三個(gè)上方開口、底面積相同、高度相同、質(zhì)量相同的容器,若在三個(gè)容器中裝滿水,則下列說法正確的是

A. 水對容器底部的壓強(qiáng)相等

B. 水對容器底部壓力相等

C. 容器對桌面壓力相等

D. 容器甲對桌面壓強(qiáng)最大

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【題目】圖所示中,下列說法正確的是(  )

A. 甲圖可以說明磁場對通電線圈有力的作用,利用其原理制成了發(fā)電機(jī)

B. 乙圖中的實(shí)驗(yàn)可以證明“磁能生電”,是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

C. 丙圖中的實(shí)驗(yàn)可以證明電流周圍存在磁場

D. 丁圖中閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片的位置,可以改變電磁鐵磁性的強(qiáng)弱

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【題目】有一實(shí)驗(yàn)小組用伏安法測量小燈泡的電阻,電源電壓為3V,待測小燈泡的額定電壓

2.5V。

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,完成如圖甲實(shí)物電路的連接________。(要求:連線不要有交叉)

(2)檢查電路連接無誤后,閉合開關(guān),燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表示數(shù)為零。導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因可能是______。(選填序號

A.電壓表斷路 B.小燈泡斷路 C.滑動(dòng)變阻器斷路 D.電壓表短路

(3)故障排除后,閉合開關(guān),當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P移到某一位置時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示,要測量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向_____移。(選填”)

(4)通過移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P記錄了多組數(shù)據(jù),并作出了如圖丙所示的I﹣U圖象。由圖可知小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為______Ω。

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【題目】現(xiàn)代家庭電路都安裝有“漏電保護(hù)器”和“空氣開關(guān)”如圖所示,比單獨(dú)安裝傳統(tǒng)的保險(xiǎn)絲更能保證用電安全,其中_____相當(dāng)于保險(xiǎn)絲。當(dāng)房間里的電燈開關(guān)斷開時(shí),小宇用測電筆分別檢測開關(guān)的兩個(gè)接線柱,氖管一次發(fā)光,一次不發(fā)光。據(jù)此,小宇_____(能/不能)確定該開關(guān)接在火線上。

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