【題目】翔翔全家“春節(jié)”去旅游，在賓館見到一支旅行用的牙膏（如圖所示），翔翔仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)牙膏的蓋上有條紋，這樣做的目的是為了 ， 并且蓋上還有一個小尖頭，他用尖頭輕輕一壓牙膏口，牙膏口便被戳破，這樣設(shè)計(jì)的是為了 ．

【答案】增大摩擦力；增大壓強(qiáng)
【解析】解：牙膏的蓋上有條紋，在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力． 蓋上還有一個小尖頭，他用尖頭輕輕一壓牙膏口，牙膏口便被戳破，這樣設(shè)計(jì)的可以在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)．
所以答案是：增大摩擦力；增大壓強(qiáng)．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算的相關(guān)知識，掌握壓強(qiáng)的計(jì)算公式及單位：公式：p =F/s ,p表示壓強(qiáng)，F(xiàn)表示壓力，S表示受力面積壓力的單位是 N，面積的單位是 m2, 壓強(qiáng)的單位是 N/m2,叫做帕斯卡，記作Pa ．1Pa=1N/m2．(帕斯卡單位很小，一粒平放的西瓜子對水平面的壓強(qiáng)大約為20Pa）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)在立定跳遠(yuǎn)起跳時，腳用力向后蹬地，就能獲得向前的力，這是因?yàn)槲矬w間力的作用是_________的，離開地面后中，由于_______________，他在空中還有繼續(xù)向前運(yùn)動。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“五一”期間，小明和爸爸第一次乘坐動車。小明在行駛的動車上透過窗戶看到路旁的風(fēng)景樹疾速向車后退去。這是因?yàn)樾∶魉x的參照物是：（ ）

A. 路旁風(fēng)景樹 B. 路旁的房子 C. 小明乘坐的動車 D. 鐵軌

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用手指壓圓珠筆芯使它彎曲，同時手指感到疼痛，這個實(shí)驗(yàn)不能說明（ ）
A.力的作用是相互的
B.力是物體對物體的作用
C.力可以改變物體的形狀
D.重力的方向豎直向下

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】體育課上，林林同學(xué)勻速爬桿，明明同學(xué)勻速爬繩。有關(guān)他們受到的摩擦力,下面說法正確的是

A. 因?yàn)榕罈U時手握桿的壓力大，所以林林同學(xué)受到的摩擦力一定大

B. 因?yàn)槔K子粗糙，所以小剛受到的摩擦力一定大

C. 林林和明明受到的摩擦力一定相等

D. 若林林的體重大，則他受到的摩擦力一定大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后，設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理，其原因是 ， 在探究力的大小對二力平衡的影響時，利用了定滑輪能改變力的方向的特點(diǎn)，并通過調(diào)整來改變F1和F2的大�。�
（2）保持F1與F2相等，用手將小車在桌面上左右扭轉(zhuǎn)一定的角度松手后，小車將無法在此位置平衡．實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力必須滿足的條件是 ．
（3）為了驗(yàn)證二力平衡條件之一“作用在同一物體上”，在上述實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上如何用實(shí)驗(yàn)證明．（可添加器材，簡述實(shí)驗(yàn)過程） ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（　　）

A. 杠桿是一種省力的機(jī)械

B. 杠桿的長度總等于動力臂與阻力臂之和

C. 從支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)之間的距離叫做力臂

D. 杠桿可以是直的，也可以是彎的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)生使用天平稱物體質(zhì)量時，不小心把物體和砝碼的位置搞錯了，天平平衡時，盤中砝碼的總質(zhì)量為32g，游碼的標(biāo)志為3.3g，則該物體的實(shí)際質(zhì)量為__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2015年6月5日是新環(huán)保法實(shí)施后的首個“環(huán)保日”．該“環(huán)保日”的活動主題是“踐行綠色生活”．為此，李明采取騎山地車的方式參與活動，若李明周末騎車去距家30 km遠(yuǎn)的動植物園游玩，途中的平均速度為15 km/h，他從家到達(dá)動植物園需要多長時間？

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同步練習(xí)冊答案