【題目】如圖所示電路中,電源電壓為3V且保持不變。閉合開(kāi)關(guān)S,電壓表的示數(shù)為1V,下列選項(xiàng)中正確的是( )
A.電阻R1、R2并聯(lián)
B.R1兩端的電壓是2V
C.R1、R2的阻值之比為1:2
D.若再斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,電壓表的示數(shù)將不變
【答案】C
【解析】
A.由圖可知,電阻R1、R2為串聯(lián)電路,故A錯(cuò)誤;
B.電壓表測(cè)量R1兩端的電壓,電壓表的示數(shù)為1V,即R1兩端的電壓為1V,故B錯(cuò)誤;
C.根據(jù)串聯(lián)電路的電壓關(guān)系可知,電阻R2兩端的電壓為
U2=U-U1=3V-1V=2V,
在串聯(lián)電路中,電流是相同的,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓規(guī)律可知,電壓之比等于電阻之比
R1:R2=U1:U2=1V:2V=1:2;
故C正確;
D.若再斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,電壓表測(cè)量的是電源電壓,示數(shù)為3V,示數(shù)會(huì)變大,故D錯(cuò)誤。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有規(guī)格分別為“6V 3W”和“6V 6W”的兩個(gè)小燈泡 L1、L2,其電流與電壓關(guān)系如圖所示.由圖像可知,兩燈燈絲電阻都隨電流的增大而______(選填“增大”、“減小”或“不變”);若將兩燈并聯(lián)接在6V 的學(xué)生電源兩端,通電 5min,兩燈泡消耗的總電能為______J;若將兩燈串聯(lián)在學(xué)生電源兩端,在保證每個(gè)燈泡兩端電壓都不超過(guò)其額定電壓的情況下,電源電壓最大可調(diào)至 ______V.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將一張卡片對(duì)折,在開(kāi)口的一邊剪兩刀,然后將橡皮筋套在開(kāi)口邊,就做成了一個(gè)會(huì)“跳”的卡片.將卡片反過(guò)來(lái),用手壓平在桌面上,使橡皮筋伸長(zhǎng),迅速松開(kāi)手,會(huì)看到卡片__________,這一現(xiàn)象說(shuō)明:發(fā)生彈性形變的橡皮筋具有__________能,對(duì)卡片做功.卡片在上升過(guò)程中,重力勢(shì)能將_____________(選填“增大”“減小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示是某一學(xué)習(xí)小組探究“斜面的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)裝置.小名猜想斜面的機(jī)械效率可能跟斜面的粗糙程度有關(guān),小悅猜想斜面的機(jī)械效率可能跟斜面的傾斜程度有關(guān).表格是其中一位同學(xué)在其它條件一定時(shí)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
實(shí)驗(yàn) 次數(shù) | 斜面的傾 斜程度 | 物塊重 力G/N | 斜面高 度h/m | 拉力 F/N | 斜面長(zhǎng) 度S/m | 機(jī)械效 率η |
1 | 較緩 | 10 | 0.2 | 5.5 | 1 | 36.4% |
2 | 較陡 | 10 | 0.4 | 7.0 | 1 | 57.1% |
3 | 最陡 | 10 | 0.6 | 8.5 | 1 | 70.6% |
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),沿斜面拉動(dòng)木塊時(shí),為使測(cè)力計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定,應(yīng)盡量使木塊做_____運(yùn)動(dòng)。
(2)通過(guò)比較表格中“_____”和“_____”兩欄對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù),可知斜面是一種省力的簡(jiǎn)單機(jī)械.
(3)表格實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)驗(yàn)證了_____(小名/小悅)的猜想,結(jié)論是:在其它條件一定時(shí),斜面_____,機(jī)械效率越高。
(4)第一次實(shí)驗(yàn)中,物塊所受斜面的摩擦力為_____N。
(5)請(qǐng)你進(jìn)一步分析了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并結(jié)合所學(xué)物理知識(shí),解決下列關(guān)于斜面的物理問(wèn)題.圖乙中斜面1的長(zhǎng)度小于斜面2的長(zhǎng)度,木塊從斜面頂端由靜止釋放后沿著斜面下滑,該過(guò)程中斜面對(duì)木塊的支持力_____(做功/不做功).木塊到達(dá)斜面1、2底端時(shí)的速度分別為v1、v2,若斜面光滑,則v1_____v2(大于/小于/等于);若斜面粗糙程度相同,則v1_____v2(大于/小于/等于)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華學(xué)習(xí)了材料的物理性質(zhì)后,想探究“衡量材料軟硬程度”。小華同學(xué)用如圖方法進(jìn)行研究:選擇規(guī)定的淬火鋼球,給它加載壓力F,將它壓到被測(cè)試的材料表面,保持規(guī)定的時(shí)間后卸載壓力,就會(huì)在材料表面留下凹形壓痕。如果用S凹表示凹形壓痕的面積,用H表示“材料的軟硬程度”,某次實(shí)驗(yàn)中對(duì)一些材料的測(cè)試數(shù)據(jù)如下:
材料 | F/N | S凹/mm2 | H/(N/mm2) |
a | 10000 | 100 | 100 |
b | 10000 | 200 | 50 |
c | 20000 | 100 | 200 |
d | 15000 | 150 | 100 |
e | 7500 | 25 |
(1)根據(jù)上表所示,為了“衡量材料軟硬程度”,可以用凹形壓痕單位面積上所承受的________,可以用公式 _______來(lái)表示。
(2)請(qǐng)將表格中的數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整_____。
(3)為了描述“衡量材料軟硬程度”,可以引入的物理量是________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為6V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω,可供選用的滑動(dòng)變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、30Ω.
(1)應(yīng)該選用的滑動(dòng)變阻器是______(選填“R1”或“R2”);在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)處于____狀態(tài).
(2)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將如圖的實(shí)物圖補(bǔ)充完整_________.(導(dǎo)線不能交叉)
(3)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P,使電壓表示數(shù)為2.5V,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖所示為____A,則小燈泡的額定功率為_____W.
(4)小宇同學(xué)想換用其他規(guī)格的小燈泡再做該實(shí)驗(yàn),在未斷開(kāi)開(kāi)關(guān)的情況下,直接將小燈泡從燈座上拔出,他這種操作是錯(cuò)誤的,容易損壞_______ (選填“電壓表”或“電流表”)
(5)做完實(shí)驗(yàn)后,小宇同學(xué)整理器材時(shí)發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)變阻器的PB部分比PC部分熱,原因是_________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小紅嘗試設(shè)計(jì)流速計(jì)的原理圖,其中是滑動(dòng)變阻器,滑動(dòng)變阻器的滑片 跟小球以及彈簧固定,彈簧另一端固定不動(dòng)。水流動(dòng)時(shí)推動(dòng)小球,帶動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片移動(dòng),從而改變電路中流速計(jì)的示數(shù)。下列說(shuō)法不正確的是( )
A.流速計(jì)相當(dāng)于一個(gè)電流表
B.流速計(jì)相當(dāng)于一個(gè)電壓表
C.流速越大,流量計(jì)示數(shù)越大
D.流速越大,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值越小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用一塊蓄電池、一塊電壓表、兩個(gè)開(kāi)關(guān)S1、S2和一個(gè)阻值已知的電阻R0,連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路來(lái)測(cè)量電阻Rx的阻值。請(qǐng)你利用這個(gè)電路繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn),要求:
(1)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖;
(2)寫(xiě)出主要的實(shí)驗(yàn)步驟和需要測(cè)最的物理量;
(3)寫(xiě)出待測(cè)電阻Rx的數(shù)學(xué)表達(dá)式(用已知量和測(cè)量量表示)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是某型號(hào)電烤箱銘牌上的部分參數(shù),其內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如圖,R1和R2均為電阻絲。
(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí),電烤箱處于__溫檔(選填“高”或“低”);
(2)求在此檔位上正常工作0.5h所消耗的電能;__
(3)求R1、R2的阻值。____
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