【題目】關(guān)于完整電路的組成,下列說法正確的是( )
A. 有電源、開關(guān)、用電器就可以組成電路
B. 有電源、用電器、導(dǎo)線就可以組成電路
C. 有用電器、開關(guān)、導(dǎo)線就可以組成電路
D. 有電源、用電器、開關(guān)、導(dǎo)線就可以組成電路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】4G(第4代數(shù)字通信技術(shù))手機(jī)不僅能傳遞聲音還能快速傳遞圖象等,4G手機(jī)是通過什么傳遞信息的( )
A.超聲波
B.次聲波
C.紅外線
D.電磁波
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成題目:
(1)如圖甲所示,用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)在彈簧的上端點(diǎn)施加一個(gè)力F1 , 可將彈簧上端點(diǎn)從位置O拉伸到位置A,說明力的作用效果之一是使物體發(fā)生.用另一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)在同一根彈簧的上端點(diǎn)施加一個(gè)較大的力F2 , 可將彈簧上端點(diǎn)從位置O拉伸到位置B.請(qǐng)你根據(jù)兩次拉伸彈簧的效果,提出一個(gè)可探究的科學(xué)問題:.
(2)如圖乙所示,先用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)和一個(gè)鉤碼在彈簧的上端點(diǎn)沿同一直線分別施加兩個(gè)方向相反的力F3、F4 , 將彈簧上端點(diǎn)從位置O拉伸到位置C,然后將兩個(gè)力撤掉,再用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)在彈簧的上端點(diǎn)施加一個(gè)力F,仍將彈簧上端點(diǎn)從位置O拉伸到位置C.由此可知,力F與力F3、F4的關(guān)系式為:.在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,運(yùn)用的研究方法是法.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】詩句“滿眼風(fēng)光多閃爍,看山恰是走來迎,仔細(xì)看山山不動(dòng),是船行.”其中“看山恰是走來迎”和“是船行”所選的參照物依次是( )
A.船和山
B.山和船
C.山和水
D.水和山
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【題目】下圖是利用每秒閃光10次的照相裝置拍攝到的同一個(gè)小球從左向右運(yùn)動(dòng)的頻閃照片.關(guān)于小球各段路程上的平均速度,下列說法正確的是( )
A.小球在AB兩點(diǎn)間運(yùn)動(dòng)的平均速度最大
B.小球在BC兩點(diǎn)間運(yùn)動(dòng)的平均速度最大
C.小球在CD兩點(diǎn)間運(yùn)動(dòng)的平均速度最大
D.小球在DE兩點(diǎn)間運(yùn)動(dòng)的平均速度最大
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【題目】2007年6月初,重慶市高速公路收費(fèi)站對(duì)過往車輛實(shí)施計(jì)重收費(fèi),某同學(xué)結(jié)合所學(xué)物理知識(shí)設(shè)計(jì)了如圖所示的計(jì)重原理圖,以下說法正確的是( )
A. 計(jì)重表實(shí)質(zhì)是一個(gè)電壓表
B. 當(dāng)路面受到的壓力增大時(shí);計(jì)重表的示數(shù)減小
C. 如果路面受到的壓力改變,計(jì)重表有示數(shù)但不變,則可能是R開路引起的
D. 電路R0的作用是為了保護(hù)計(jì)重表不燒壞
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【題目】在地球上淡水緊缺,海水充沛。在科技活動(dòng)課上,小剛和同學(xué)們利用已學(xué)知識(shí)制作了一個(gè)簡易的海水淡化裝置,如圖所示,裝置底部是一個(gè)盛有海水的容器A,上部蓋著一個(gè)透明玻璃罩B。通過太陽照射容器內(nèi)的海水,產(chǎn)生大量水蒸氣,水蒸氣在透明罩內(nèi)壁凝結(jié)成水珠,收集即可得到淡水。
(1)上述過程中發(fā)生的物態(tài)變化是先 , 后.
(2)裝置組裝完成后,通過實(shí)驗(yàn),同學(xué)們對(duì)獲得淡水的速度不滿意.請(qǐng)你給他們提出至少一條改進(jìn)建議,用于提高獲得淡水的速度.你的建議是.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài),如果將物體A和B同時(shí)向靠近支點(diǎn)的方向移動(dòng)相同的距離,下列判斷正確的是( )
A.杠桿仍能平衡 B.杠桿不能平衡,右端下沉
C.杠桿不能平衡,左端下沉 D.無法判斷
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