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17.生活處處皆物理.以下說法中錯誤的是( 。
A.甲用開水把杯子燙熱.立即扣在吹起的氣球上,杯子會牢牢地吸在氣球上.說明大氣壓強的存在
B.甲、乙兩圖中相同容器裝有同種液體乙圖中橡皮膜受的液體強比甲圖中的大.說明液體壓強隨深度的增加而增大
C.甲推乙,乙同時也推甲,說明甲推乙的力大小等于乙推甲的力
D.沙漠中的越野汽車裝有非常寬大的輪子才方便行駛.可說明壓強和受力面積有關

分析 (1)我們的周圍存在大氣壓,可通過外在的現(xiàn)象表現(xiàn)出來;
(2)液體的壓強隨著深度的增加而增大;
(3)物體間力的作用是相互的;
(4)壓強的大小與壓力和受力面積有關,據此解答.

解答 解:A、用開水把杯子燙熱,里面的空氣膨脹跑出一部分,立即扣在吹起的氣球上,杯子內氣壓減小,杯子會牢牢地吸在氣球上,說明大氣壓強的存在,故A正確;
B、由圖可知,兩次橡皮膜的深度不同,則乙圖中橡皮膜受的液體強比甲圖中的大,說明液體壓強隨深度的增加而增大,故B正確;
C、甲推乙,乙同時也推甲,這是一對相互作用力,大小是相等的.但這個現(xiàn)象說明力的作用是相互的,不能直接說明甲推乙的力大小等于乙推甲的力,故C錯誤;
D、寬大的輪胎是為了減小對地面的壓強,說明壓強和受力面積有關,故D正確.
故選C.

點評 本題涉及問題多、綜合性強,但問題簡單,要求靈活運用所學知識解釋實際問題,體現(xiàn)了新課標的要求,屬于中考熱點題目.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.“六一”兒童節(jié),小明一家去公園游玩,乘坐了一種新型電動船,該船整體質量為100kg,船上人的總質量為180kg.則空載時船受到的浮力1000N.船載上人后,排開水的體積0.28m3.(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.如圖甲所示,某中學物理興趣小組的同學為了探究物體在水中不同深度所受浮力的變化情況,將一掛在彈簧測力計下的圓柱體金屬塊緩慢浸入水中(水足夠深),在金屬塊接觸容器底之前,分別記下金屬塊下表面所處不同深度h和彈簧測力計相應的示數F.(ρ=1.0×103 kg/m3)實驗數據如下:

次數12345678
h/cm02368101214
F/N6.756.255.755.254.754.254.254.25
(1)分析表中數據,金屬塊重6.75N,第4次實驗時,物體所受到的浮力為1.5N.
(2)分析表中1-5次實驗數據,說明:液體密度一定時,物體浸入液體中的體積越大,受到的浮力越大.
(3)圖乙中能正確反映彈簧測力計示數F與金屬塊下表面到水面距離h關系的圖象是B.
(4)金屬塊的密度為2.7×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖,讓同一小車從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑,木塊A在相同木板上被撞得越遠,說明物體的動能大小與物體的速度有關.若木塊A兩次移動過程中受到的摩擦力分別為f1、f2,則f1等于f2(選填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖所示,一個物體重20N,用大小為50N的力垂直于墻壁壓住物體,則墻壁受到的壓力為50N,若物體與墻的接觸面積為0.01m2,則墻壁受到的壓強是5000Pa.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示的實例中,目的是為了減少壓強的是( 。
A.
壓路機安裝質量很大的碾子
B.
推土機安裝寬大的履帶
C.
啄木鳥的嘴硬而尖
D.
滑冰時穿細薄的冰刀

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.圖中有四組不同的電阻,已知R1<R2,由圖可以看出電阻值最小的一組是 ( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,實驗桌上有兩個完全相同的燒瓶,燒瓶內裝有質量相等、初溫相同的煤油、完全相同的溫度計,燒瓶內還分別裝有阻值為10Ω的電阻絲R1和阻值為5Ω的電阻絲R2.實驗桌上還有滿足實驗要求的電源、電阻箱和開關各一個,電流表和停表各一塊,導線若干.請選用上述實驗器材證明:“電流通過電阻產生的熱量跟電阻阻值大小有關”.
(1)寫出實驗步驟;
(2)畫出實驗數據記錄表格.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.如圖所示,是某實驗小組“探究液體內部壓強特點”的實驗過程.

(1)實驗前,要通過調試,保證壓強計兩邊玻璃管中的液面相平.
(2)如圖中a、b、c、d所示,將壓強計的探頭放在水中的某一深度處,使橡皮膜朝向不同的方向,這是為了探究同種液體,同一深度處,液體內部向各個方向壓強是否相等.
(3)若要探究液體壓強與深度的關系,最好應根據a和e兩個圖的實驗現(xiàn)象進行對比,得到的結論是:同種液體,深度越深,液體壓強越大.
(4)比較e、f圖示的實驗現(xiàn)象,得到的結論是:深度相同時,液體密度越大,壓強越大.

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