【題目】圖甲所示為某物質(zhì)的熔化圖象，根據(jù)圖象可知

A. 該物質(zhì)是非晶體

B. 第15min 該物質(zhì)處于液態(tài)

C. 若將冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)中（如圖乙），則試管內(nèi)冰的質(zhì)量會(huì)逐漸增加

D. 該物質(zhì)的熔點(diǎn)是0℃

【答案】C

【解析】

A項(xiàng)，晶體有固定的熔點(diǎn)，在熔化或凝固過(guò)程中溫度保持不變；非晶體沒(méi)有固定的熔點(diǎn)，在熔化過(guò)程中溫度不斷升高，在凝固過(guò)程中溫度不斷降低。由圖甲圖象可知，10min-20min階段處于熔化狀態(tài)，有固定熔點(diǎn)，該物質(zhì)是晶體，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)，熔化前處于固態(tài)，熔化過(guò)程處于固液共存狀態(tài)，熔化后處于液態(tài)，第15min處于熔化過(guò)程中，處于固液共存狀態(tài)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、冰水混合物的溫度是0℃，由圖甲知，該物質(zhì)熔化時(shí)的溫度是-2℃。將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)中時(shí)，由于冰水混合物溫度較高，冰水混合物會(huì)向該物質(zhì)放熱，自身內(nèi)能減小，溫度降低，冰水混合物中的水符合凝固結(jié)冰的條件，所以冰水混合物中的冰會(huì)變多，即冰的質(zhì)量將變大。故C項(xiàng)正確D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，均勻杠桿A處掛2個(gè)鉤碼，B處掛1個(gè)鉤碼，杠桿恰好平衡，若鉤碼質(zhì)量均為50g，在A．B兩處再各加一個(gè)鉤碼，那么（ ）

A. 杠桿仍平衡 B. 杠桿左邊向下傾

C. 杠桿右邊向下傾 D. 無(wú)法確定杠桿是否平衡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動(dòng)，其s-t圖象如圖所示，由圖象可知（ ）

A. 兩物體在0～10s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng)，且v甲=v乙

B. 兩物體在15～20s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng)，且v甲＜v乙

C. 兩物體在15s末相遇，且甲乙在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度相同

D. 兩物體在20s末相遇，且甲乙在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在“測(cè)小車平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度（分度值為1 mm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的方框是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示。

（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式________進(jìn)行測(cè)量的。

（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面坡度較________（選填“大”或“小”）。

（3）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏________（選填“大”或“小”）。

（4）通過(guò)計(jì)算可知：vAC________（選填“大于”“小于”或“等于”）vBC。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

（1）圖甲中裝置有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)指出來(lái)：____________。

（2）為了節(jié)約能源，適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，可采取的措施很多，請(qǐng)你幫小明寫(xiě)出兩種：

①_______________________；

②_______________________。

（3）圖乙中正確的操作方法是_____。

（4）水沸騰前后的情景如圖丙則表示水沸騰的是_____圖。

（5）水的溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如下表所示，請(qǐng)?jiān)趫D丁坐標(biāo)系中畫(huà)出溫度隨時(shí)間變化的圖線__。

（6）通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)小明知道了水沸騰必須具備一定條件，請(qǐng)你幫他寫(xiě)出：

①_________________ ②_________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華設(shè)計(jì)了如圖所示的a、b兩種裝置來(lái)探究“冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”。

（1）為使試管中的冰受熱均勻，且便于記錄各時(shí)刻的溫度值，小華應(yīng)選用_____（“a”或“b”）裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；同時(shí)，實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用_____（“大冰塊”或“碎冰塊”）來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，效果更好些；為了使燒杯內(nèi)各部分受熱均勻，還需要進(jìn)行的操作是_____。

（2）除需要圖中的器材，還需要的一個(gè)測(cè)量工具是_____，實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄溫度計(jì)的示數(shù)，同時(shí)觀察試管中冰的變化。

（3）如圖c所示是冰溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象，由圖象可知：冰的熔化過(guò)程共持續(xù)了_____min；加熱至第8min時(shí)，物質(zhì)的狀態(tài)為_____。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，由于小華忘記熄滅酒精燈，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)示數(shù)維持100℃不變（外界氣壓為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓），則此時(shí)試管中的水_____（選填“沸騰”或“不沸騰”），理由是_____。

（5）小紅把冰直接放在燒杯中，未加熱冰也熔化了，此時(shí)冰熔化_____（選填“需要”或“不需要”）吸收熱量，他還發(fā)現(xiàn)冰熔化時(shí)燒杯外壁有一層水珠，這是_____現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人造地球衛(wèi)星在大氣層外繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)，它的速度很大，一天可以繞地球飛行幾圈到十幾圈，能夠迅速獲取大量的信息．它運(yùn)行的軌道為橢圓形，如圖所示．它的軌道上有一點(diǎn)離地球最近，這個(gè)點(diǎn)叫近地點(diǎn)；有一點(diǎn)離地球最遠(yuǎn)，這個(gè)點(diǎn)叫遠(yuǎn)地點(diǎn)．衛(wèi)星在運(yùn)轉(zhuǎn)的過(guò)程中，機(jī)械能是守恒的．回答下列問(wèn)題：

（1）當(dāng)衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)行的過(guò)程中，它的動(dòng)能和勢(shì)能的變化情況是：

動(dòng)能_____，勢(shì)能_____；（均選填“變大”、“變小”或“不變”）

（2）從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)的過(guò)程中，它的能量轉(zhuǎn)化的情況是：_____轉(zhuǎn)化成_____．（均選填“動(dòng)能”或“勢(shì)能”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)在做“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記下所用凸透鏡的焦距，按正確的方法安裝和調(diào)節(jié)好實(shí)驗(yàn)裝置。他們?cè)诠饩咦舷裙潭ń咕酁閒l=0.1米的凸透鏡，按表一中的物距u依次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每次都使光屏上燭焰的像最清晰，他們用物體的高和光屏上像的高分別代表物體和像的大小，并將相應(yīng)的像距v、成像情況記錄在表一中。然后他們換用焦距為f2=0.12米的凸透鏡，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，并將數(shù)據(jù)記錄在表二中。

（1）分別比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1或5中的物距u與各自凸透鏡焦距的大小關(guān)系，及成像情況，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)_________時(shí)，光屏上不成像。

（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)2與3與4（或6與7與8）數(shù)據(jù)中的物距u與像距v及所成像的變化關(guān)系，可得出的初步結(jié)論是：________________。

（3）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)________數(shù)據(jù)中的物距u與像距v的關(guān)系及成像情況，可得出的初步結(jié)淪是：不同的凸透鏡，當(dāng)它們成實(shí)像時(shí)，物距相同，像距和所成的像隨焦距的增大而增大。

（4）小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)序號(hào)3和7中的像高和物高都相同，他們分析了凸透鏡的焦距、物距和像距三者滿足________________時(shí)，像和物大小相同。

（5）該小組繼續(xù)思考發(fā)現(xiàn)，可以再改變部分實(shí)驗(yàn)器材來(lái)使得上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論更加具有普遍性，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)表格來(lái)進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)__________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是將絕緣導(dǎo)線纏繞在指南針上而制成的簡(jiǎn)易電流計(jì)，現(xiàn)將導(dǎo)線的兩端接到電源兩極，磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，下列關(guān)于該裝置說(shuō)法正確的是（ ）

A. 該簡(jiǎn)易電流計(jì)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的

B. 若將電源的兩極對(duì)調(diào)，則磁針會(huì)反向偏轉(zhuǎn)

C. 若斷開(kāi)電路，則磁針回到原來(lái)的位置

D. 若斷開(kāi)電路，則磁針靜止時(shí)，其S極將指向地理南極附近

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