【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變.只閉合開(kāi)關(guān)S,電流表的示數(shù)為0.2A,再閉合開(kāi)關(guān)S1,電流表的示數(shù)變化了0.3A.那么閉合S、S1后,R1與R2的電功率之比是( )
A.2:3 B.3:2 C.5:2 D.1:2
【答案】A
【解析】試題分析:當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S時(shí),電路為R1的簡(jiǎn)單電路,電流表的示數(shù)為通過(guò)R1的電流;
當(dāng)再閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí),兩電阻并聯(lián),電流表測(cè)干路電流,根據(jù)并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響可知閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí)通過(guò)R1的電流不變,根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知電流表的變化量即為通過(guò)R2的電流,根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和P=UI求出閉合S、S1后,R1與R2的電功率之比.
解:當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S時(shí),電路為R1的簡(jiǎn)單電路,電流表的示數(shù)為通過(guò)R1的電流,即I1=0.2A;
當(dāng)再閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí),兩電阻并聯(lián),電流表測(cè)干路電流,
∵并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響,
∴閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí)通過(guò)R1的電流不變,
∵并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,
∴通過(guò)R2的電流等于電流表的變化量,即I2=0.3A,
∵并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,
∴閉合S、S1后,R1與R2的電功率之比:
====.
故選A.
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【題目】一位同學(xué)在結(jié)冰的湖面上行走時(shí),突然發(fā)現(xiàn)腳下的冰即將破裂,他應(yīng)采取的措施是( )
A.站立不動(dòng)
B.趕快跑向岸邊
C.立即改成單腳站立
D.就地趴伏在冰面上慢慢向岸邊挪動(dòng)
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【題目】以下常見(jiàn)的電路器件,屬于用電器的是( )
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【題目】在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,杠桿上每格等距:
(1)實(shí)驗(yàn)前沒(méi)掛鉤碼時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左端上翹,應(yīng)將左端平衡螺母向 旋一些(選填“左”或“右”),使杠桿在 位置平衡.
(2)實(shí)驗(yàn)中,用圖所示的方式懸掛鉤碼,杠桿也能平衡,但采用這種方式是不妥當(dāng)?shù)模@主要是因?yàn)?/span>
A.一個(gè)人無(wú)法獨(dú)立操作
B.需要使用太多的鉤碼
C.力臂與杠桿不重合
D.力和力臂數(shù)目過(guò)多
(3)圖中,不改變支點(diǎn)O右側(cè)所掛的兩個(gè)鉤碼及其位置,保持左側(cè)第 格的鉤碼不動(dòng),將左側(cè)另外兩個(gè)鉤碼改掛到它的下方,杠桿仍可以平衡.
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【題目】期中考試進(jìn)入考場(chǎng)的鈴聲響了,考生都自覺(jué)的走進(jìn)考場(chǎng),說(shuō)明聲音可以傳遞 , 小明和小華并肩走向考場(chǎng),以小華為參照物,小明是的.
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【題目】某九年級(jí)同學(xué)家住5樓.一天,他提著裝有30個(gè)雞蛋的塑料袋從1樓走到家里在此過(guò)程中,下列估算不合理的是( )
A.他提雞蛋的力做的功約為200J
B.他提雞蛋的力做功的功率約為3W
C.他爬樓做的功約為6×103J
D.他爬樓做功的功率約為1×103W
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