Question

7．我校科技興趣小組正在做探究“杠桿的平衡條件”的實驗：
（1）實驗前要調節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是便于測量力臂．
（2）有一組同學猜想杠桿的平衡條件可能是“動力+動力臂=阻力+阻力臂”，他們經過實驗，獲得了下述數(shù)據(jù)：

動力F1/N	動力臂L1/cm	阻力F2/N	阻力臂L2/cm
3	4	4	3

于是，他們認為自己的猜想得到了驗證，你認為他們的實驗過程存在的問題有：
?只測量了一組數(shù)據(jù)便得出結論，結論具有片面性；
?力和力臂的單位不同，不能相加．

Answer 1

分析 （1）探究杠桿平衡條件時，使杠桿在水平位置平衡，此時力與杠桿垂直，力臂的長度可以直接從杠桿上讀出來；
（2）在物理實驗的數(shù)據(jù)分析中，為了避免實驗結果的偶然性，應多測幾組數(shù)據(jù)，尋找普遍規(guī)律．同時，不同物理量之間應注意不能做加法運算．

解答 解：（1）實驗前要調節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是便于測量力臂；
（2）在實驗中，僅憑一組實驗數(shù)據(jù)，就得出了杠桿的平衡條件可能是“動力+動力臂=阻力+阻力臂”，結論具有片面性，同時力臂和力是兩個不同的概念，不能相加，應多測幾組數(shù)據(jù)進行分析得出具有普遍性的結論．
故答案為：
（1）水平；便于測量力臂；
（2）只測量了一組數(shù)據(jù)便得出結論，結論具有片面性；力和力臂的單位不同，不能相加．

點評 此題是探究杠桿平衡條件的實驗，考查實驗數(shù)據(jù)的分析，為得出普遍性的規(guī)律，在實驗中應多測幾組數(shù)據(jù)進行分析，并注意不同物理量不能相加．