【題目】對一輛在平直公路上做直線運動的小車進行觀測研究.他們記錄了小車在這段時間內(nèi)通過的路程與所用的時間,并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了路程與時間的關(guān)系圖像,如圖所示.根據(jù)圖像可以判斷( )
A. 0~7 s內(nèi),小車的平均速度是1.5 m/s
B. 0~5 s內(nèi),小車的平均速度是0.4 m/s
C. 5 s~7 s內(nèi),小車的平均速度是1 m/s
D. 2 s~5 s內(nèi),小車運動了2米
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究磁體與通電螺線管周圍的磁場
(1)小明用小磁針探究磁體周圍磁場如圖1所示,實驗時將小磁針先后放在條形磁體周圍不同位置處,記錄小磁針在各處靜止時N極的指向.通過實驗可知,磁場具有方向,磁場中各點的磁場方向一般(選填“相同”或“不同”).
(2)小紅用鐵屑探究磁體周圍的磁場如圖2所示
①將玻璃板平放在磁體上,并在玻璃板上均勻撒上一層鐵屑,輕輕敲擊玻璃板,觀察鐵屑的分布情況.輕敲玻璃板的目的是 , 鐵屑在磁場中被成一個個小磁針,從而在磁場中有序地排列起來.
②再在玻璃板上放一些小磁針,記錄這些小磁針靜止時N極的指向.
③人們仿照鐵屑在磁場中排列的情況和小磁針N極的指向畫出一些帶箭頭的曲線來形象地描述磁場,物理學(xué)中把這樣的曲線叫作 .
(3)小林用如圖3裝置探究通電螺線管外部磁場的方向,實驗時接通電路,將小磁針放在螺線管周圍的不同位置如圖4,記錄通電螺線管周圍各點的磁場方向,并畫出了通電螺線管外部的磁感線
①為了探究通電螺線管外部磁場方向與電流方向的關(guān)系,接下來的操作是 , 再重復(fù)上述步驟;
②比較所畫的兩幅磁感線,可以看出,通電螺線管外部的磁場與周圍的磁場相似,且通電螺線管外部磁場方向與方向有關(guān),它的極性可以用定則來判斷;
③實驗中小磁針的作用是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法不正確的是( )
A. 在公路旁設(shè)置聲音屏障,使噪聲在傳播過程中減弱
B. 從上、下兩個音叉振動的波形圖中可看出下面的音叉的音調(diào)高
C. 利用聲納可探測海底的深度,聲納是超聲波的應(yīng)用
D. 地震時產(chǎn)生次聲波,地震會造成自然災(zāi)難,雅安地震牽動每個人的愛心,雅安加油
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關(guān)系的圖象,如圖所示,下列判斷正確的是
A.該凸透鏡的焦距是16cm
B.當(dāng)u=12cm時,在光屏上能得到一個縮小的像
C.當(dāng)u=20cm時成放大的像。投影儀就是根據(jù)這一原理制成的
D.把物體從距凸透鏡12cm處移動到24cm處的過程中,像逐漸變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們要探究“凸透鏡成像規(guī)律”,選用的器材有:凸透鏡、蠟燭、光屏、光具座、火柴.
(1)實驗探究前應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在_______.
(2)器材調(diào)好后,蠟燭從距凸透鏡較遠的位置逐漸向凸透鏡移動,調(diào)整光屏位置,在光屏上測出了不同位置時像的高度,并將數(shù)據(jù)填在下表中.凸透鏡的焦距f=10cm.
同學(xué)們根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:物體離凸透鏡越近,像就越大,他們得出的結(jié)論完整嗎?_______(選填“完整”或“不完整”),理由是_____________________.
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【題目】如圖甲所示,當(dāng)開關(guān)S從點2轉(zhuǎn)到1時,電流表和電壓表對應(yīng)的示數(shù)如圖乙所示,由圖甲和圖乙中的信息可知,電源電壓是V,電阻R2的阻值是Ω,電阻R2的I﹣U圖象是丙圖中的(填“a”或“b”),R1前后消耗的電功率差為W.
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【題目】小明在做“水的沸騰”實驗時,用酒精燈給燒杯中的冷水均勻加熱時,溫度計的示數(shù)漸漸上升.他突然想到這樣一個問題,在水沸騰前,溫度計示數(shù)上升速度是否是均勻的呢?由此他提出了下列幾種猜想: 猜想1:溫度計示數(shù)上升速度先快后慢
猜想2:溫度計示數(shù)上升速度先慢后快
猜想3:溫度計示數(shù)上升速度是均勻的
猜想4:溫度計示數(shù)上升速度先慢后快再慢
(1)除了圖甲中所示的器材,還需要一個重要的測量儀器是 .
(2)如圖甲,他在操作過程中有何不妥之處.
(3)他糾正錯誤后認(rèn)真進行了實驗,并根據(jù)實驗數(shù)據(jù),并作出了如乙圖所示的溫度隨時間變化的圖象,由此驗證了猜想.你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是: .
(4)若小明同學(xué)做此實驗時,發(fā)現(xiàn)無論加熱多長時間,水始終都不能沸騰,你認(rèn)為原因可能是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了監(jiān)督司機是否遵守限速規(guī)定,交管部門在高度公路上安裝了固定測速儀.如圖所示,汽車向放置在道路中間的測速儀勻速駛來,測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的超聲波信號.第一次發(fā)出信號到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號用時0.4s,第二次發(fā)出信號到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號用時0.2s,若發(fā)出兩次信號的時間間隔是1.1s,超聲波的速度是340m/s,求:
(1)汽車接收到第一次信號時,距測速儀的距離;
(2)汽車從接收到第一次信號到接受到第二次信號過程中,行駛的距離;
(3)若此路段限速為120km/h,試計算說明汽車在此路段是否超速?
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【題目】物塊從光滑曲面上P點自由滑下,通過粗糙的靜止水平傳送帶后落到地面上的Q點.若傳送帶的皮帶輪沿逆時針方向勻速轉(zhuǎn)動,使傳送帶隨之運動,如圖所示,物塊仍從P點自由滑下,則( )
A.物塊有可能落不到地面上
B.物塊將仍落在Q點
C.物塊將會落在Q點的左邊
D.物塊將會落在Q點的右邊
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