抗美援朝的上甘嶺戰(zhàn)役中，通信英雄牛寶才，在電話線被炸飛一段而無法聯(lián)絡(luò)的緊要關(guān)頭，他將電話線的一端咬在嘴里，另一端捏在手里，不惜將自己的身體作為__________ (填 “導(dǎo)體”或“絕緣體”)連接被炸斷的電話線，保證了指揮聯(lián)絡(luò)關(guān)鍵的3分鐘，譜寫一曲英雄主義的詩篇。今天，我們隨時隨地要注意人身安全，如若遇到斷落地面的電線，我們__________用手直接去撿拾(填“能”或“不能”)。


導(dǎo)體    不能   

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


人類正積極開發(fā)和利用太陽能，如太陽能熱水器、太陽能電池等．江濤想知道家中太陽能熱水器吸收太陽能的本領(lǐng)，做了如下探究：天氣晴朗時，江濤測得太陽能熱水器1 h內(nèi)使質(zhì)量為50 kg的水從20℃升高到30℃，問：
　�。�1）水吸收了多少熱量？[c水=4.2×103 J/（kg·℃）]
　�。�2）若用加熱的方式使同質(zhì)量的水升高相同的溫度，則至少需要燃燒多少m3的液化氣？（假設(shè)液化氣燃燒放出的熱量全部被水吸收，液化氣的熱值是5.0×107J/ m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2014?威海）如圖所示，小明在做模擬“蹦極”的小實驗時，將一根橡皮筋一端系一質(zhì)量為m的小球，另一端固定在a點，b點是橡皮筋不系小球自然下垂時下端所在的位置，c點是小球從a點自由下落所能到達的最低點，在小球從a點到c點運動的過程中，不考慮空氣阻力，以下說法正確的是（　�。�

　

A．

小球到達b點時，受的合力為零

　

B．

小球到達c點時，受的合力為零

　

C．

小球的動能一直在增加，重力勢能一直在減小

　

D．

在c點小球的動能為零，橡皮筋的彈性勢能最大

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2014?威海）物理學(xué)中常用磁感線來形象地描述磁場，用磁感應(yīng)強度（用字母B表示）來描述磁場的強弱，它的國際單位是特斯拉（符號是T），磁感應(yīng)強度B越大表明磁場越強；B=0表明沒有磁場．有一種電阻，它的大小隨磁場強弱的變化而變化，這種電阻叫做磁敏電阻，圖1所示是某磁敏電阻R的阻值隨磁感應(yīng)強度B變化的圖象．為了研究某磁敏電阻R的性質(zhì)，小剛設(shè)計了如圖2所示的電路進行實驗，請解答下列問題：


（1）當(dāng)S1斷開，S2閉合時，電壓表的示數(shù)為3V，則此時電流表的示數(shù)為　　A．

（2）只閉合S1，通電螺線管的左端為　　極；閉合S1和S2，移動兩個滑動變阻器的滑片，當(dāng)電流表示數(shù)為0.04A時，電壓表的示數(shù)為6V，由圖象可得，此時該磁敏電阻所在位置的磁感應(yīng)強度為　　T．

（3）實驗中小剛將電路中電源的正負極對調(diào)，發(fā)現(xiàn)乙電路中電壓表和電流表的示數(shù)不變，這表明：該磁敏電阻的阻值與磁場的　　無關(guān)．

（4）實驗中小剛通過改變滑動變阻器連入電路中的阻值來改變磁敏電阻所在位置的磁感應(yīng)強度，請你再提供一種改變磁感應(yīng)強度的方法　　．

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如圖2是汽油機工作的四個沖程，其中表示機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖5是昆明環(huán)湖路兩側(cè)安裝的“風(fēng)光互補”新能源景觀節(jié)能燈，它 “頭頂”小風(fēng)扇，“肩扛”太陽能電池板，其中小風(fēng)扇是一個小型風(fēng)力發(fā)電機。它們都是將其他形式的能轉(zhuǎn)化成__________能的裝置，風(fēng)力發(fā)電機的發(fā)電原理是__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，三班學(xué)生在老師的要求下，全班分成7個小組，使用焦距都是l0cm的凸透鏡做實驗。最后，老師將各組實驗的結(jié)果畫在了圖ll中。圖中1和1’，、2和2’… 7和7’分別表示實驗時各組的物和對應(yīng)像的位置。請你根據(jù)實驗的要求和圖中的信息，回答下列問題：


（1）實驗時，光具座水平放置，位于光具座上的燭焰的中心、凸透鏡的中心和光屏的中心應(yīng)該處于__________。

(2)從__________兩組可以看出，當(dāng)物當(dāng)物體位于一倍焦距和二倍焦距之間時，所成的像是__________立的、__________的實像：

(3)從6 7兩組可以看出，凸透鏡成虛像時，像與物在__________側(cè)，且像是__________立的；

(4)由圖可知成實像時，當(dāng)物遠離凸透鏡，則像__________凸透鏡(填“遠離”或“靠近”)，且像的大小變__________ (填“大”或“小”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明五一期間隨父母去西藏旅游，回到益陽時發(fā)現(xiàn)他在西藏喝剩的礦泉水瓶變癟了，則這瓶礦泉水的質(zhì)量          ，瓶內(nèi)氣體的密度         （均填“變大”“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“測量小燈泡的電阻”的實驗中，電源電壓為3Ｖ，小燈泡的額定電壓為2.5Ｖ，阻值為5 Ω 左右。某同學(xué)用如圖甲所示的器材進行實驗。

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線完成實物電路連接，要求滑動變阻器的滑片向左滑動時，連入電路的電阻變大。

（2）在某次測量中，電流表的示數(shù)如圖乙，其讀數(shù)為     A

（3）實驗中，調(diào)節(jié)變阻器，當(dāng)燈泡電壓變化大小ΔU=1Ｖ時，電流變化大小ΔI=0.2A，該同學(xué)由表達式R=ΔU/ΔI，計算出燈泡電阻為5Ω，他的這種計算方法是否正確？說明原因                  

 


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