【題目】如圖所示，為某同學(xué)在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路圖的一部分，根據(jù)此電路圖，你可判斷該同學(xué)一定不能做的實(shí)驗(yàn)是

A. 測(cè)定小燈泡的電阻值

B. 測(cè)定小燈泡的實(shí)際電功率

C. 測(cè)定小燈泡的額定電功率

D. 測(cè)定串并聯(lián)小燈泡的電流和電壓的關(guān)系

【答案】D

【解析】

A、電壓表測(cè)出燈泡兩端的電壓，電流表測(cè)出通過(guò)燈泡的電流，可以根據(jù)歐姆定律求出燈泡電阻，不符合題意；
B、電壓表測(cè)燈泡兩端的電壓，電流表測(cè)通過(guò)燈泡的電流，根據(jù)即可求出小燈泡的電功率，故可以測(cè)小燈泡的實(shí)際功率，不符合題意；
C、電壓表測(cè)燈泡兩端的額定電壓，電流表測(cè)通過(guò)燈泡的電流，根據(jù)即可求出小燈泡的額定功率，不符合題意；
D、測(cè)定串并聯(lián)小燈泡的電流和電壓的關(guān)系，需要燈泡串聯(lián)和并聯(lián)，圖中只有一個(gè)燈泡，無(wú)法完成此實(shí)驗(yàn)，符合題意．
故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電流表A1讀數(shù)為0.18A，電流表A2讀數(shù)為0.32A，通過(guò)燈泡L3的電流為0.15A，

（1）通過(guò)L1和L2的電流分別是多大？

（2）電流表A3的讀數(shù)是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用手握著兩張紙，讓紙自由下垂．在兩張紙的中間向下吹氣，發(fā)現(xiàn)兩張紙_______，說(shuō)明：在氣體中，流速越大的位置壓強(qiáng) ________ （選填“越大”或“越小”）．如圖所示是噴霧器的原理圖，當(dāng)空氣從小孔迅速流出，小孔附近空氣的流速較大，壓強(qiáng) ________ 容器里面液面上方的空氣壓強(qiáng)，液體就沿細(xì)管上升，從管中流出后，受氣流的沖擊，被噴成霧狀．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】木塊在水平傳送帶上隨傳送帶一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，不考慮空氣阻力，下列分析正確的是

A.傳送帶的運(yùn)動(dòng)速度突然增大，則木塊的慣性也隨之增大

B.傳送帶突然停止運(yùn)動(dòng)時(shí)，那么木塊將向左傾倒

C.木塊對(duì)傳送帶的壓力與傳送帶對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力

D.木塊對(duì)傳送帶的壓力與傳送帶對(duì)木塊的支持力是一對(duì)相互作用力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電子壓力計(jì)中，滑動(dòng)變阻器劃片P與彈簧上端固定在一起，彈簧的壓縮長(zhǎng)度與受到的壓力大小成正比，滑動(dòng)變阻器PB段電阻為R1 ，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S后

A.電路中電流表的讀數(shù)隨壓力的增大而增大

B.電路中電壓表的讀數(shù)隨壓力的增大而增大

C.滑動(dòng)變阻器R1的阻值隨壓力增大而增大

D.把電壓表改成壓力機(jī)時(shí)表盤(pán)刻度均勻

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（9分）實(shí)驗(yàn)室購(gòu)買(mǎi)了一捆標(biāo)注長(zhǎng)度為100m的銅導(dǎo)線，某同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定其實(shí)際長(zhǎng)度。該同學(xué)首選測(cè)得導(dǎo)線橫截面積為1.0mm2，此類(lèi)導(dǎo)線每1m的電阻為1.7×10-2Ω。再利用圖甲所示電路測(cè)出整捆銅導(dǎo)線的電阻Rr,從而確定導(dǎo)線的實(shí)際長(zhǎng)度。可供使用的器材有：電流表（0~0.6A）,電壓表（0~3v）,滑動(dòng)變阻器R1（“5Ω，1A”），滑動(dòng)變阻器R2（“25Ω，1A”）,電源（電壓6v）,開(kāi)關(guān)導(dǎo)線若干。

回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)滑動(dòng)變阻器應(yīng)選（ ）（選填R1或R2），閉合開(kāi)關(guān)S前應(yīng)將滑片移動(dòng)至（ ）端（選填a,b）.

（2）請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上圖甲中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線完成剩余部分的連接。

（3）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電流表的讀數(shù)為0.50A時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為（ ）V。

（4）導(dǎo)線實(shí)際長(zhǎng)度為（ ）m。（保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，有時(shí)會(huì)遇到電路元件接觸不良現(xiàn)象，一般要利用電壓表來(lái)檢測(cè)故障發(fā)生的位置。小強(qiáng)同學(xué)連接了如圖所示的電路，開(kāi)關(guān)閉合后燈泡不亮，電流表的示數(shù)為零，此時(shí)用電壓表測(cè)得a、d間的電壓不為零，a、c間的電壓為零，c、d間的電壓不為零，這說(shuō)明

A. 電源接線柱接觸不良 B. 開(kāi)關(guān)的觸片或接線柱接觸不良

C. 電流表接線柱接觸不良 D. 燈泡燈絲斷了或燈座接觸不良

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了以下猜想：

A.與壓力大小有關(guān)

B.與接觸面的粗糙程度有關(guān)

C.與接觸面積大小有關(guān)

為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，利用下圖所示裝置及有關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，收集的數(shù)據(jù)如下表：

序號(hào)

長(zhǎng)方體木塊的放置

表面情況

壓力/N

測(cè)力計(jì)示數(shù)/N

1

平放

木板

5

1.2

2

平放

木板

8

1.9

3

側(cè)放

木板

5

1.2

4

平放

木板上鋪毛巾

5

2.0

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)為了讓彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)與摩擦力大小相等，寫(xiě)出操作步驟：_______________。

(2)為了驗(yàn)證猜想C，應(yīng)選擇實(shí)驗(yàn)序號(hào)___________________。

(3)用外形相同的鐵塊與木塊疊放在一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。如圖甲和乙所示，兩次實(shí)驗(yàn)物體均在同一水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)解釋在同一水平面上物體受到摩擦力不同的原因:______________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，完全相同的兩塊磚分別平放和立放在水平地面上，已知磚的長(zhǎng)∶寬∶高為4∶2∶1，若磚平放時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為p1，立放時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為p2，則p1∶p2等于( )

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A. 8∶1 B. 4∶1

C. 1∶4 D. 1∶8

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