9．歌曲“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開(kāi)波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻，小船輕輕飄蕩在水中，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)…”
（1）優(yōu)美的歌聲是歌唱家的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的，是通過(guò)空氣傳到聽(tīng)眾的耳的．
（2）以白塔為參照物，人是運(yùn)動(dòng)的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）．

分析 （1）聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質(zhì)，傳播介質(zhì)包括固體、液體、氣體；
（2）物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的，物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，要取決于參照物的選擇

解答 解：（1）優(yōu)美的歌曲是由于歌唱家聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的，然后通過(guò)空氣傳到聽(tīng)眾的耳朵的；
（2）以白塔為參照物，人相對(duì)于白塔的位置在改變，所以人是運(yùn)動(dòng)的．
故答案為：（1）振動(dòng)；空氣；（　　）3）運(yùn)動(dòng)．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了初中物理的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，要求學(xué)生對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的特點(diǎn)，原理及應(yīng)用做靈活運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．某導(dǎo)體兩端的電壓是10V時(shí)，通過(guò)它的電流為0.4A，則它的電阻是25Ω；當(dāng)它兩端的電壓逐漸增大時(shí)，它的電阻將不變（填“變大”“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖所示是某物質(zhì)在熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象．由圖可知：該物質(zhì)是晶體（填“晶體”或“非晶體”）；該物質(zhì)的熔點(diǎn)是48攝氏度；其中BC段物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)（填“固體”、“液體”或“固液共存”）．熔化過(guò)程經(jīng)歷了5 分鐘．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．一個(gè)質(zhì)量為60kg的人，他每只腳接觸地面的面積是120cm2，這個(gè)人正常站立時(shí)對(duì)水平地面的壓力是600N，對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是2.5×104 Pa，當(dāng)他行走時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)大約是5×104 Pa．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．完成下列單位換算
①4.5m/s=16.2km/h  ②900s=0.25h．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示，是新興起的一種時(shí)尚生活小家電--煮蛋器．它倡導(dǎo)營(yíng)養(yǎng)早餐的新對(duì)策，時(shí)尚、方便，是小家庭大廚房的精品小家電、快捷好幫手．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．煮蛋時(shí)，看到冒出的“白汽”是水汽化時(shí)形成的水蒸氣
B．煮蛋時(shí)，雞蛋的內(nèi)能增加，是通過(guò)做功方式實(shí)現(xiàn)的
C．煮蛋時(shí)，利用了電流的熱效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D．煮蛋器上的漂亮把手所采用的是導(dǎo)熱能力較強(qiáng)的材料

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．為了便于比較物、像的大小關(guān)系，我們經(jīng)常選用兩只完全相同的蠟燭
B．為了防止玻璃板的重影我們經(jīng)常選擇厚玻璃板
C．用玻璃板代替平面鏡是為了便于確定像的位置
D．刻度尺的作用是為了便于比較物與像到平面鏡距離的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．在同學(xué)們“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：
下表是某小組同學(xué)利用長(zhǎng)木板、毛巾、2塊完全相同的帶鉤木塊、彈簧測(cè)力計(jì)等器材，在實(shí)驗(yàn)探究時(shí)得到的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)與木塊的摩擦面木塊的放置方式彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N
1木板表面一木塊平放1.8
2木板表面一木塊平放2.9
3毛巾表面一木塊平放2.4
4木板表面兩木塊疊放3.6
（1）你認(rèn)為表中不合理的數(shù)據(jù)是2.9 N，并指出在彈簧測(cè)力計(jì)正常使用下導(dǎo)致數(shù)據(jù)不合理的原因：由于沒(méi)有勻速拉動(dòng)木塊造成的．
（2）分析第1和第3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：在壓力一定時(shí)，接觸面的粗糙程度越大，摩擦力越大，這種研究問(wèn)題的方法通常叫控制變量法．
（3）小麗同學(xué)提出了一個(gè)問(wèn)題：摩擦力的大小與接觸面積的大小是否有關(guān)呢？然后她將木塊沿豎直方向截取一半后，測(cè)得木塊所受摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)的一半，她由此得出：摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小，你認(rèn)為她的探究過(guò)程存在的缺陷是沒(méi)有控制壓力一定．要“探究摩擦力的大小與接觸面積的大小是否有關(guān)”應(yīng)該選擇一個(gè)長(zhǎng)方體（填“長(zhǎng)方體”或“正方體”）木塊，至少需要通過(guò)做兩次實(shí)驗(yàn)才能得出較為準(zhǔn)確的結(jié)論．
（4）汽車行駛過(guò)程中，遇到緊急情況要用力踩剎車，這樣可以減少交通事故的發(fā)生，請(qǐng)你從影響摩擦力大小的因素角度說(shuō)明此做法的道理：在接觸面的粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，摩擦力越大，更易剎車．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．小紅和小明分別用圖所示的裝置，探究電流一定時(shí)，電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，他們分別將兩段阻值不同的電阻絲（R1＜R2）密封在完全相同的燒杯中，并通過(guò)短玻璃管與氣球相連．（設(shè)他們所用的各種同類器材性能相同）．

（1）他們同時(shí)開(kāi)始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在a、b、c、d四個(gè)氣球中，鼓起來(lái)最慢的是a球，最快的是c球；
（2）小紅和小明的實(shí)驗(yàn)方案中，小明的實(shí)驗(yàn)方案是錯(cuò)誤的（選填“小紅”或“小明”），原因是沒(méi)有控制電流不變．

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