【題目】干冰(固態(tài)二氧化碳)是常用的一種制冷劑,小明使用干冰做了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn).

1)把干冰放入試中,在試管口套氣球(如圖甲),氣球會(huì)鼓起來.一段時(shí)間后,試管底部的外壁出現(xiàn)了白霜(如圖乙).這是由于試管中干冰_________________(物態(tài)變化名稱)成氣態(tài)的過程中______________(選填吸收'放出")熱,使試管溫度降低,__________________在試管外壁________________(選填“吸收”或放出)熱量形成霜。

2)取一塊干冰放入常溫下的水中(如圖丙),杯中的水立即沸騰了,水中有大量氣泡上升,并且在杯口出現(xiàn)大量白氣",關(guān)于此現(xiàn)象下列說法確的是__________________

A.水中的氣泡,它的形成與水沸騰實(shí)驗(yàn)中氣泡形成原因相同

B.氣泡內(nèi)主要是氣態(tài)的二氧化碳

C. “白氣”是氣態(tài)的二氧化碳

D. “白氣”是空氣中的水蒸氣液化而成的

【答案】升華 吸收 周圍空氣中的水蒸氣 放出 BD

【解析】

(1)[1][2][3][4]把干冰放入試中,干冰由固態(tài)直接變成氣態(tài),發(fā)生升華,升華過程中需要吸收熱量,使試管壁溫度降低,周圍空氣中的水蒸氣遇冷直接變成小冰晶附著在管外,形成霜,凝華放熱。

(2)[5]將一塊干冰放入常溫下的水中,干冰迅速升華,由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),使水中產(chǎn)生大量氣泡;同時(shí)吸收大量的熱,使空氣中的水蒸氣遇冷液化成為小水滴,就是我們看到的白氣。故選BD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一位氣功大師自稱有特異功能,為此他在鋪有塑料地毯的舞臺(tái)上表演不怕電的功夫.他將一盞普通白熾燈泡接到兩導(dǎo)線頭A、B之間,燈泡正常發(fā)光;隨后將燈泡取下,氣功大師兩手分別抓住兩導(dǎo)線頭A、B,如圖所示,其助手用測(cè)電筆分別測(cè)試A、B及氣功大師的皮膚.發(fā)現(xiàn)測(cè)電筆的氖管都發(fā)光.對(duì)此表演的合理解釋是(

A.氣功大師有特異功能,確實(shí)不怕電

B.氣功大師的兩手均戴有特制絕緣手套

C.氣功大師兩手抓住兩導(dǎo)線頭之前,助手將零線斷開了

D.氣功大師兩手抓住兩導(dǎo)線頭之前,助手將火線斷開了

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是學(xué)習(xí)光的折射的實(shí)驗(yàn)情景,圖乙是示意圖。

1)實(shí)驗(yàn)前,點(diǎn)燃固定在盒蓋下方的蚊香,蓋上盒蓋,可清晰觀察到如圖乙的光路,在透明塑料盒的右側(cè)面上可看到一個(gè)亮點(diǎn)(如圖乙B點(diǎn)),實(shí)驗(yàn)中能看清光路是利用了光的_____知識(shí)。

2)向塑料盒中逐漸加入摻有少量牛奶的水,達(dá)到一定高度后會(huì)觀察到在右側(cè)面原來亮點(diǎn)B的上方出現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn)C,還有一個(gè)在原來亮點(diǎn)的下方D處,這是由于光_____產(chǎn)生的。

3)保持入射光不動(dòng),繼續(xù)加水,下面的亮點(diǎn)向_____移動(dòng)(均選填),折射角大小_____(選填“增大”、“不變”或“減小”)。

4)為了研究入射角增大時(shí)折射角的變化情況,結(jié)合圖甲、乙說明,應(yīng)進(jìn)行的操作是保持水位不變,改變?nèi)肷浣谴笮,注意觀察_____

5)如圖丙,一束激光與水平方向成45°角斜射到空水槽底部O點(diǎn),形成一個(gè)光斑。若水位上升的速度為v,則水槽底部光斑移動(dòng)的速度_____v(選填“大于”、“等于”或“小于”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,這是小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)牛奶密度的實(shí)驗(yàn)步驟及他的操作示意圖:

A.測(cè)出空杯子的質(zhì)量為m1(如圖A);

B.將一袋牛奶倒一部分在空杯中,測(cè)得總質(zhì)量為m2(如圖B);

C.將杯中的牛奶再倒入量筒中,測(cè)得其體積為V(如圖C);

D.計(jì)算出牛奶的密度ρ

(1)小強(qiáng)測(cè)得牛奶的質(zhì)量m= g;

(2)請(qǐng)你幫小強(qiáng)計(jì)算出牛奶的密度ρ= kg/m3;

(3)其實(shí)小強(qiáng)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟有明顯的瑕疵,由于往量筒中倒牛奶時(shí)不可能倒盡,因此按他設(shè)計(jì)的步驟測(cè)出的牛奶密度值將 (選填“偏大”或“偏小”)

(4)細(xì)心而聰明的你一定已經(jīng)發(fā)現(xiàn),只要調(diào)整一下操作順序就可以避免這一瑕疵,說說你調(diào)整后的操作順序 (請(qǐng)重新排列ABCD的順序)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】金星軌道在地球軌道內(nèi)側(cè),某些特殊時(shí)刻,地球、金星、太陽會(huì)在一條直線上,這時(shí)從地球上可以看到金星就像一個(gè)小黑點(diǎn)一樣在太陽表面緩慢移動(dòng),天文學(xué)稱之為金星凌日”!敖鹦橇枞铡爆F(xiàn)象可以用______原理來解釋,如圖為太陽及八大行星示意圖,據(jù)圖分析,你認(rèn)為在地球上除了可以著到金星凌日外,還能著到___________凌日現(xiàn)象。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組探究金屬絲電阻大小與長(zhǎng)度的關(guān)系,他們?nèi)∫欢未旨?xì)均勻的由同種材料制成的金屬絲,將金屬絲拉直連接在A、B接線柱上,在金屬絲上安裝一個(gè)可滑動(dòng)的金屬夾P,實(shí)驗(yàn)室還提供了下列器材:電壓表、電流表、電池組電壓3V、滑動(dòng)變阻器20Ω 2A、刻度尺、開關(guān)和導(dǎo)線若干。

1為了測(cè)量AP段的電阻R,他們連接了如甲所示的電路,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖中還沒有連接的一根導(dǎo)線接上,使電路完整。

2閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移至變阻器的最 選填“左”或“右”端。

3閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,測(cè)得電壓表的讀數(shù)為20V,電流表指針偏轉(zhuǎn)如乙所示,此時(shí)金屬絲的電阻R= Ω。

4實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)金屬夾P,分別測(cè)得AP段的長(zhǎng)度L和對(duì)應(yīng)的電阻值R,數(shù)據(jù)如表:分析表中數(shù)據(jù),可知R與L的關(guān)系是:當(dāng)導(dǎo)體的材料和橫截面積一定時(shí),導(dǎo)體的長(zhǎng)度越長(zhǎng),電阻 選填“越大”或“越小”。

L/cm

15

30

45

60

75

R/Ω

25

5

75

10

125

5在實(shí)驗(yàn)中,探究金屬絲電阻大小與長(zhǎng)度的關(guān)系時(shí),必須保持導(dǎo)體的材料和橫截面積一定,這種探究問題的科學(xué)方法叫: 。在下列兩個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)用此方法的是: 選填字母

A用伏安法測(cè)電阻

B探究電流與電壓、電阻的關(guān)系

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,閉合開關(guān)S后,將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P向左滑動(dòng),下列說法正確的是( )

A. 電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)變大

B. 電壓表V2與電流表A的示數(shù)之比不變

C. 電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和不變

D. 電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“電流與電阻的關(guān)系”,電源電壓恒為3V。

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖中的實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整;____

(2)小明將5Ω的定值電阻接入電路后,閉合開關(guān)后,電流表沒示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓,則電路故障可能是________

(3)排除故障后,小明移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示示數(shù)為2.5V,記錄此時(shí)電流表的示數(shù);隨后,將5Ω的電阻換成10Ω的電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn);接下來他應(yīng)該將滑動(dòng)變阻器的滑片向________(選填“左”或“右”)移動(dòng),在此過程中眼要看著________(選填“電流表”或“電壓表”),直到示數(shù)為________時(shí);

(4)一旁的小華同學(xué)看完他的實(shí)驗(yàn)后說:“用一個(gè)熱敏電阻代替定值電阻,每測(cè)完一組數(shù)據(jù)后,對(duì)電阻進(jìn)行加熱,不就可以改變電阻了嗎?”請(qǐng)問:小華的這種實(shí)驗(yàn)方法合適嗎?________,原因是:________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)中:

1)圖甲中 AB、C 三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方式正確的是________。

2)下表為記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

a

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

91

93

95

97

99

99

99

99

99

從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出,水的沸點(diǎn)是________,此時(shí)周圍的氣壓________標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

3)某實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況如圖丙所示,則圖丙中的___是水沸騰前的情況。

4)如果給一定質(zhì)量的水加熱至沸騰,其溫度與時(shí)間關(guān)系如圖乙中圖線 a 所示,若只增加了水的質(zhì)量,其溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線應(yīng)為________。

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