【題目】為了探究壓強大小跟哪些因素有關(guān),老師準(zhǔn)備了下列器材:a. 用釘子做腿的小桌;b. 海綿;c. 砝碼;d. 木板;e. 盛有適量水的礦泉水瓶;f. 裝有沙的容器。某些同學(xué)所選的四組器材中,不能達到探究目的的是( )
A. acf
B. be
C. bcd
D. cde
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)密度的說法,正確的是( )
A. 一滴水的密度小于一桶水的密度
B. 因為鋁的密度小于鐵的密度,所以鋁塊一定比鐵塊輕
C. 不同種物質(zhì)的密度一定不相同
D. 密度是物質(zhì)的一種物理屬性
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【題目】驗鈔機鑒別人民幣的真假是利用 外線來工作的;遙控器對電視機進行遙控,是通過 外線來實現(xiàn)控制的;用放大鏡觀察正在播放節(jié)目的彩電屏幕,看到每個小區(qū)域的三種色光為紅、 、藍。
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【題目】如圖是“研究滑動摩擦力與壓力關(guān)系”的實驗.在甲、乙兩次實驗中,用彈簧測力計沿水平方向拉木塊,使木塊在水平木板上作勻速直線運動.則下列說法正確的是( )
A.圖乙中的木塊速度越大,滑動摩擦力越大
B.圖甲中的木塊只受到拉力、滑動摩擦力等兩個力
C.圖甲中彈簧測力計的示數(shù)等于滑動摩擦力的大小
D.該實驗得出的結(jié)論:物體間接觸面的壓力越大,滑動摩擦力越小
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【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗中,實驗裝置如圖所示。
(1)實驗中應(yīng)量取 相同的甲、乙兩種液體,分別倒人相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱。當(dāng)它們吸收相同熱量時,通過比較二者 來判斷吸熱能力的強弱。
(2)通過實驗,記錄數(shù)據(jù)如表格所示。從開始加熱到42℃,甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q甲____Q乙(選填“大于”、“小于”或“等于”)。
(3)分析實驗數(shù)據(jù)可知,____(選填“甲”或“乙”)物質(zhì)的吸熱能力強。
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【題目】用如圖所示的裝置做“探究電流相同時,通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”的實驗。(甲、乙是完全相同的密閉容器。閉合開關(guān)前,A、B兩U形管內(nèi)液面相平。)
①由于電流產(chǎn)生的熱量不易直接測量,因此在實驗中是通過觀察U形管中液面的 來顯示甲、乙容器
內(nèi)空氣溫度的變化,這里采用了____的探究方法。
②通過對比觀察,發(fā)現(xiàn) (選填“甲”、“乙”)容器中的電阻產(chǎn)生的熱量較多。兩電阻采用串聯(lián)的連接方式,是為了確保它們的 和通電時間相同。
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【題目】小麗同學(xué)手里有一個標(biāo)有“3.8V”字樣小燈泡,她想知道小燈泡正常工作時的電阻,于是在學(xué)校實驗室找來一些器材連接了如下圖所示的實驗電路,電源電壓恒定不變。
(1)小麗測小燈泡電阻的實驗原理是 。
(2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將上圖中的實物連接完整(要求滑片向左移燈泡變亮),并在虛線框內(nèi)畫出電路圖.
(3)閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片,她發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),其故障原因是 。
(4)故障排除后,調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如上圖所示,小燈泡正常工作時的電阻是 Ω。
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【題目】如圖所示,太陽光通過三棱鏡后,在光屏上會形成一條彩色光帶,這種現(xiàn)象叫__________,這一光帶是由_______、橙、綠、藍、靛、紫幾種顏色組成的;用溫度計分別在不同色光區(qū)域測溫,發(fā)現(xiàn)溫度計放在__________(選填“A”或“B”)的外側(cè)時溫度計示數(shù)上升得較快,說明在這一區(qū)域有一種看不見的光,這種光叫__________,其主要特性是____________________.另一外側(cè)也存在一種看不見的光,這種光的主要特性是____________________.
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