如圖所示為曉艷旅游時(shí)記錄汽車運(yùn)動(dòng)速度與時(shí)間關(guān)系的圖象，      

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A.在出發(fā)8 h內(nèi)和l2 h內(nèi)走過(guò)的路程相同
B.在5 h到8 h內(nèi)共走了270 km的路程
C.汽車整個(gè)過(guò)程中的平均速度為47.5 km/h
D.汽車在2 h至4 h之間速度最快，那時(shí)的速度為12 m/s


D  解析：8 h到12 h汽車的速度為0，說(shuō)明汽車是靜止的，因此選項(xiàng)A正確。5 h到8 h汽車共行駛了3個(gè)小時(shí)，速度為90 km/h，其路程s＝𝜐t＝90 km/h×3 h＝270 km，所以選項(xiàng)B正確。汽車整個(gè)過(guò)程中的平均速度為47.5 km/h，選項(xiàng)C正確。汽車在2 h至4 h之間速度最快，為120 km/h，約為33.3 m/s，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。本題選擇錯(cuò)誤的選項(xiàng)，所以選D。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明同學(xué)利用右圖所示裝置進(jìn)行“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)：

（1）小明選用玻璃板而不選用平面鏡，因?yàn)檫@樣 。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭甲，還要在玻璃板后面放一支未點(diǎn)燃的蠟 燭乙。對(duì)這兩支蠟燭的要求是 。

（3）小明在尋找蠟燭甲的像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)在玻璃板放有蠟燭 （選填“甲”或 “乙” ）的一側(cè)觀察。

（4）如果小明在尋找蠟燭甲的像的位置時(shí)，無(wú)論怎樣沿桌面移動(dòng)蠟燭乙，都不能使它與蠟燭甲的像重合，可能的原因是 。




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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖是光線照到水平面鏡上的反射光路，做出法線和入射光線．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，質(zhì)量為60kg的工人用滑輪組提升重物，每個(gè)滑輪的重力均為50N，

（1）用滑輪組讓重力為250N的物體勻速上升2m的過(guò)程中，人做的有用功為多少？

（2）若繩子能夠承受的最大拉力為400N，重力提升過(guò)程中繩子重和摩擦對(duì)應(yīng)的額外功始終占總功率的10%，求滑輪組的最大機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)平常走路步行40 m，需40 s的時(shí)間，現(xiàn)在這個(gè)同學(xué)用6 min 30 s的時(shí)間沿操場(chǎng)跑道走完一圈，那么跑道的周長(zhǎng)最接近于（　　）
A.400 m                       B.300 m                       C.200 m                D.150 m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的速度之比是，通過(guò)的路程之比是，則通過(guò)這段路程甲、乙兩車所用的時(shí)間之比是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


新年聯(lián)歡會(huì)，一位同學(xué)手持一面小鼓，置于點(diǎn)燃的蠟燭附近，鼓面面對(duì)燭焰，敲響小鼓，周圍同學(xué)看到燭焰隨著鼓聲舞動(dòng)。對(duì)這一現(xiàn)象解釋不正確的是（　　）
A.鼓聲是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的 B.燭焰舞動(dòng)說(shuō)明聲音可以傳遞能量
C.鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的是超聲波 D.周圍同學(xué)聽到的鼓聲是由空氣傳來(lái)的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

　 A． 摩托車上的熱機(jī)工作時(shí)提供動(dòng)力的是做功沖程

　 B． 一桶水的比熱容和一杯水的比熱容不同

　 C． 陽(yáng)光射入房間內(nèi)看到塵土飛揚(yáng)，可以說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

　 D． 用鋸條鋸木頭時(shí)鋸條發(fā)熱，鋸條的內(nèi)能增加，木板的內(nèi)能減少

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