【題目】云陽縣為了讓我縣廣大學生繼承和發(fā)展我國傳統(tǒng)游學“讀萬卷書,行萬里路”的教育理念和人文精神,從而搞出各學校根據(jù)區(qū)域特色、學生年齡特點和各學科教學內容需要,組織學生研學旅行。我甚一中學八年級學生小明參加完學校研學旅行回到家里,他提出與他爸爸 再一次去親近大自然,于是小明和爸爸周末到郊外去釣魚,他在親近大自然的同時還觀察到爸爸在釣魚前要“試漂”來確定鉛墜(鉛墜由合金制成)的大小,盡量使“浮標”更靈敏,如下圖所示是浮標和鉛墜的位置示意圖。若球形浮標的體積為15cm3,鉛墜的密度為11g/cm3。(取水的密度ρ水=1.0×l03kg/m3,g=10N/kg)
(1)若鉛墜在水面下1.55m處,它受到水的壓強是多大?
(2)有經(jīng)驗的釣魚者會使浮標體積的浸入水中,此時浮標受到的浮力是多大?.
(3)小明看見爸爸有一種體積為0.5 cm3的鉛墜,如果使用這種鉛墜,浮標靜止時浸入水中的體積有多大?(鉛墜未接觸池底,不計浮標的質量,不計釣線、魚鉤和魚餌的體積及質量)
【答案】(1)1.55×104Pa(2) 0.1N(3) 5m3
【解析】
(1)鉛墜在水面下1.55m處時受到水的壓強:
p=水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.55m=1.55×104Pa,
(2)浮標體積的浸入水中時受到的浮力:
F浮=水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg××15×106m3=0.1N,
(3)由ρ=可得,鉛墜的質量:
m=ρ鉛V鉛=11g/cm3×0.5cm3=5.5g,
因鉛墜未接觸池底,不計浮標的質量不計釣線魚鉤和魚餌的體積及質量,
所以,浮標漂浮時受到的浮力:
F′浮=G=mg=5.5×103kg×10N/kg=5.5×102N,
此時排開水的體積:
V′排== =5.5×106m3=5.5cm3
則浮標靜止時浸入水中的體積:
V浸=V′排V鉛=5.5cm30.5cm3=5cm3。
答:(1)鉛墜在水面下1.55m處時受到水的壓強是1.55×104Pa;
(2)使浮標體積浸入水中時受到的浮力是0.1N;
(3)鉛墜的體積為0.5cm3,浮標靜止時浸入水中的體積為5cm3。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用大小相同的力F1和F2勻速提起兩個物體,若不計滑輪重及摩擦,則兩物體所受重力滿足的數(shù)學關系式是_____;若G1、G2均重為20牛,F1和F2所做的功相等,物體G1、G2移動的距離之比是_____.
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【題目】某太陽能熱水器中裝有40kg的水,陽光照射一段時間后,水溫從10℃升高到60℃,已知c水=4.2×103J/(kg℃).求:
(1)熱水器中的是所吸收的熱量;
(2)如果水吸收的熱量用天然氣來提供,需要完全燃燒多少立方米的天然氣?(天然氣的熱值為8.4×107J/m3,假設天然氣完全燃燒放出的熱量全部被水吸收)
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【題目】在綜合實踐活動課上,小明設計了如圖所示的模擬調光燈電路,此電路中電源電壓不變,燈泡L標有“8V 4W”字樣,定值電阻R1的阻值為6Ω.將滑動變阻器R2的滑片P置于最右端,閉合開關,電壓表和電流表示數(shù)分別為8V和0.3A;移動滑片P至某一位置,電壓表和電流表示數(shù)分別為1V和0.5A.
(1)燈泡L正常發(fā)光時的電阻多大?
(2)滑動變阻器R2的滑片P在最右端時,閉合開關,燈泡L的實際功率多大?
(3)為使燈泡安全工作,R2的滑片能自由滑動,且滑片P滑到某一端時燈泡能正常發(fā)光,應采取怎樣的保護措施?請具體說明.
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【題目】某實驗小組的同學用如圖(甲)所示的器材,探究影響滑輪組機械效率的因素。
(1)要提起圖(甲)中的重物,請完成滑輪組的繞線(要求拉力最小)。(______)
(2)該實驗小組的同學將圖(甲)中的物體換成鉤碼,采用圖(乙)所示的繞線方法,測得滑輪組的機械效率如下表所示:
實驗次數(shù) | 鉤碼重量G/N | 鉤碼上升高度h/m | 拉力F/N | 拉力F通過距離s/m | 機械效率η/% |
1 | 0.50 | 0.20 | 0.42 | 0.40 | 60 |
2 | 1.00 | 0.20 | 0.76 | 0.40 | |
3 | 1.50 | 0.20 | 1.05 | 0.40 | 71 |
4 | 2.00 | 0.20 | 1.38 | 0.40 | 72 |
5 | 2.50 | 0.20 | 1.68 | 0.40 | 7 |
第二次實驗,滑輪組的機械效率η2=____________% (計算結果保留整數(shù)位)。
(3)請根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),在坐標紙中用光滑曲線畫出η與G的關系圖。
(__________________)
(4)根據(jù)以上信息,可以得出:隨著提升物重的增加,滑輪組的機械效率_________(選填“增大”、“減小”或“不變”)。
(5)本次實驗中,除物重外,影響該滑輪組機械效率的主要因素還有①__________、②___________。
(6)在某一次測量中,將圖(乙)中F的方向改為圖(丙)所示,其它條件不變,滑輪組的機械效率_________改變(選填“會”或“不會”)。
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【題目】如圖所示的實驗裝置,是用來研究_______________(選填“電流磁效應”、“電磁感應現(xiàn)象”或“磁場對通電導線的作用”)的。實驗中把導線ab放在磁場里,接通電源,讓電流通過導線ab,會觀察到導線向右運動;如果把電源正、負極對調后接入電路,會觀察到導線ab向______(選填“左”或“右”)運動;如果不對調電源正、負極,但把蹄形磁體上下磁極調換一下,會觀察到導線ab向_______(選填“左”或“右”)運動;如果把電源正、負極對調,同時把蹄形磁體上下磁極也調換則會觀察到導線ab向_________(選填“左”或“右”)運動。
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【題目】關于某中學生的估測,下列數(shù)據(jù)合理的是
A. 身高約為160dm
B. 100m短跑成績約為6s
C. 步行速度約為1 m/s
D. 脈搏正常跳動60次所用時間約為1s
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【題目】下表為一臺電烤箱的銘牌,其內部簡化電路如圖所示,R1和R2均為電熱絲.
試求:
(1)電烤箱在高溫擋正常工作10min所產生的熱量;
(2)電路中R1的阻值;
(3)電烤箱在低溫擋正常工作時,電路中的電流和R1的功率.
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【題目】小麗和小亮在探究“通過導體的電流跟電阻的關系”實驗中,根據(jù)實驗目的設計出實驗電路圖,并按電路圖連接實驗器材如圖1所示。
(1)在圖1所示的實物電路中, 連接有錯誤。
(2)小亮將電路連接的錯誤改正后開始實驗,在閉合開關S前,應使滑動變阻器的滑
片P置于 端。(選填“A”或“B”)
(3)在此實驗中,為達到實驗目的,每次應更換 ,并移動滑動變阻器的滑片P,改變其連入電路的阻值,目的是使 表的示數(shù)保持不變。
(4)在實驗過程中,當滑動變阻器的滑片P移到某點時,發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)如圖2甲、乙所示,則此時小亮所使用的電阻為 Ω。
(5)小麗重新設置了小亮實驗中不變量的數(shù)值,又進行了多組實驗,并根據(jù)自己的實驗數(shù)據(jù)繪制出通過導體的電流隨導體電阻變化規(guī)律的圖像,如圖3所示。請你根據(jù)圖像判斷,當導體電阻為5Ω時,通過該導體的電流為 A。
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