做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能，在下列實例中，屬于通過熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是（ ）

A．在鋸木料時，鋸和木料的溫度都升高了

B．冷水和熱水混合成一杯溫水

C．用鐵錘打鐵塊，鐵錘和鐵塊的溫度都升高了

D．流星在空中劃過一道弧線

B

【解析】

試題分析：做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能。做功的實質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，A、C、D三個選項中都是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，屬于通做功方式改變物體內(nèi)能；熱傳遞的實質(zhì)是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移，B選項中是熱水的內(nèi)能轉(zhuǎn)移給冷水，屬于通過熱傳遞方式改變物體內(nèi)能。故選B

考點：做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能

練習(xí)冊系列答案
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向一個空的暖水瓶中灌水時，瓶中的空氣柱振動會發(fā)出聲音，隨著空氣柱由長變短時，空氣柱發(fā)出的聲音的哪個特征會明顯發(fā)生變化 （ ）

A.音色 B.響度 C.音調(diào) D.無法確定

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小磊家最近開通了天然氣，細(xì)心的他發(fā)現(xiàn)同樣條件下燒開同一壺水比過去用液化氣所用時間短了，這主要是由于兩種燃料的 不同；若現(xiàn)將2kg初溫為20℃的水燒開（標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下），需要吸收的熱量為 ．已知水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）

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將額定功率相同的L1 、L2兩燈串聯(lián)接在電路中，閉合開關(guān)后，燈L1正常發(fā)光而L2卻幾乎不亮，對于這一現(xiàn)象，下列分析正確的是( )．

A.L1中的實際電流比L2中的實際電流大

B.L1的額定電流比L2的額定電流大

C.L2的電阻比L1小，L2的實際電壓小于它的額定電壓

D.L1的電阻比L2大，L1的實際電壓大于它的額定電壓

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東新泰放城鎮(zhèn)初級中學(xué)初三上期片區(qū)競賽物理卷（解析版） 題型：作圖題

如圖所示，1、2、3、4表示電路的四個連接點，現(xiàn)在只要燈L2發(fā)光，正確的連接方法

是（ ）

A．只要將3、4連接起來

B．只將2、3連接起來

C．將1、2和3、4分別連接起來

D．將1、4和2、3分別連接起來

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇揚州江都區(qū)十校初三12月聯(lián)誼月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

利用如圖所示裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”。將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置，然后都由靜止釋放，當(dāng)小球擺動到豎直位置時，將與靜止在水平面上的木塊C 發(fā)生碰撞，木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止．圖中的擺長L都相同，θ1＜θ2，球A、B的質(zhì)量mA＜mB．：

（1）如圖甲、乙所示，同時釋放A、B，觀察到它們并排擺動且始終相對靜止，同時到達(dá)豎直位置這表明兩小球在擺動過程中的任一時刻的速度大小與小球的 無關(guān)。

（2）如圖甲、乙所示，觀察到B球能將木塊C撞得更遠(yuǎn)，由此可得出結(jié)論： 。

（3）圖乙中小球B到達(dá)豎直位置時的速度 (填“大于”、“小于”或“等于”)圖丙中小球B到達(dá)豎直位置時的速度，如圖乙、丙所示，圖丙中木塊C滑行得更遠(yuǎn)些，由此可得出結(jié)論： 。

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、有一種亮度可以調(diào)節(jié)的小臺燈，其電路如圖甲。電源電壓為24Ⅴ，燈泡L的額定電壓為24Ⅴ，通過燈泡L的電流跟其兩端電壓的關(guān)系如圖乙。當(dāng)燈泡正常發(fā)光時，燈絲的電阻為 Ω。調(diào)節(jié)滑動變阻器R，使燈泡的實際功率為3.6W時，燈泡兩端的電壓是 Ⅴ，此時電路的阻值 Ω。

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關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是（ ）

A．物體的溫度越高，它含有的熱量越多

B．物體的內(nèi)能增加，一定要吸收熱量

C．物體的內(nèi)能越多，放熱一定越多

D．物體的溫度升高，它的內(nèi)能一定增加

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