10.以下幾種方法中,不能證明地球是球體的是( 。
A.海面上遠(yuǎn)去的船只船身比桅桿先消失
B.太空對(duì)地球拍照,發(fā)現(xiàn)地球照片近似球形
C.我們觀(guān)察到的太陽(yáng)是球形,由此類(lèi)推地球也應(yīng)該是球形
D.航海家麥哲倫環(huán)繞地球航行一周,親身實(shí)踐證明

分析 能證明地球形狀是球體的例子很多,如離岸的船總是船身先消失,桅桿后消失、站得高,才能看得遠(yuǎn)、麥哲倫環(huán)球航行、人造衛(wèi)星拍攝的地球照片.

解答 解:A、離岸的船總是船身先消失,桅桿后消失,能證明地球形狀是球體.故A不符合題意;
B、人造衛(wèi)星拍攝的地球照片,發(fā)現(xiàn)地球照片近似球形,能證明地球形狀是球體.故B不符合題意;
C、我們觀(guān)察到的太陽(yáng)是球形,地球和太陽(yáng)的形狀沒(méi)有直接關(guān)系,不能證明地球形狀也是球體.故C符合題意;
D、麥哲倫環(huán)球航行,親身實(shí)踐證明,能證明地球形狀是球體.故D不符合題意.
故選C.

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.在探究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中:
(1)若實(shí)驗(yàn)中燭焰的像成在光屏上邊緣如圖甲所示,要使?fàn)T焰的像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將透鏡向下(上/下)調(diào)整;
(2)若凸透鏡的焦距是10cm,當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí),能成倒立、放大的實(shí)像;當(dāng)燭焰向左(遠(yuǎn)離透鏡)移動(dòng)后,要在光屏上成清晰的像,需將光屏向左(左/右)移;
(3)在上一步實(shí)驗(yàn)獲得清晰的像,小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前(如圖乙),要使光屏上還能成清晰的像,可將光屏向右(左/右)移,通過(guò)這種方法模擬近視眼形成原因,實(shí)際上是利用凹透鏡對(duì)光具有發(fā)散作用,將移動(dòng)后后所在的位置作為視網(wǎng)膜的位置.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.小明用如圖甲所示器材“探究平面鏡成像特點(diǎn)”,請(qǐng)你幫他完成下列問(wèn)題:
(1)選取兩完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系.
(2)當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時(shí),移動(dòng)玻璃板的位置,會(huì)看到蠟燭B與蠟燭A的像不能(仍能/不能)重合.
(3)經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)后,在白紙上記錄了像與物對(duì)應(yīng)的位置,如圖乙所示,則下一步應(yīng)如何處理白紙上的信息,才能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.連接像與物的對(duì)應(yīng)點(diǎn),測(cè)出A和A′、B和B′、C和C′到鏡面的距離,比較各個(gè)對(duì)應(yīng)點(diǎn)到鏡面的距離是否相等,(或?qū)⒓堁冂R面所在位置對(duì)折,判斷像與物得兩對(duì)應(yīng)點(diǎn)是否重合).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖是測(cè)定滑輪組機(jī)械效率時(shí)所用的滑輪,若使繩端的拉力沿向上的方向
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出該滑輪組的繩子繞法.
(2)完善下列實(shí)驗(yàn)步驟:
A.按組裝圖把實(shí)驗(yàn)器材裝配好;B.用彈簧秤測(cè)量出重物的重力;
C.在動(dòng)滑輪下面掛上重物,并分別記下重物和彈簧秤的位置;
D.豎直勻速向上拉彈簧秤,使重物上升一段距離,讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù);
E.用刻度尺分別量出物體和測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離;F.由測(cè)得的數(shù)據(jù),求出滑輪組的機(jī)械效率.
(3)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,若物重4N,重物上升了0.1m,彈簧秤示數(shù)為2N,請(qǐng)計(jì)算該滑輪組的機(jī)械效率η=66.7%.若本實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有刻度尺,能(選填“能”或“不能”)測(cè)出滑輪組的機(jī)械效率,若能測(cè)其表達(dá)式為η=$\frac{G}{F•n}$(若不能,請(qǐng)寫(xiě)出理由)
(4)你能分析一下效率不是100%的原因嗎?請(qǐng)你試著寫(xiě)出兩條:沒(méi)有考慮動(dòng)滑輪自重、沒(méi)有考慮繩與滑輪間有摩擦.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.課堂上,李老師在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)關(guān)于物理知識(shí)的常識(shí),其中有正確的也不有正確的.下列你認(rèn)為正確的組合是( 。
①電話(huà)是奧斯特發(fā)明的;                      ②電話(huà)的聽(tīng)筒中用到了電磁鐵;
③電磁波在真空中的傳播速度約為3.0×108m/s;   ④無(wú)線(xiàn)電波不屬于電磁波.
A.①②B.①③C.②③D.③④

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.在“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,甲、乙、丙三組同學(xué)分別以槽中液體為研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn).他們?cè)趦啥碎_(kāi)口、粗細(xì)均勻的玻璃管的下端貼一個(gè)比管口稍大的塑料薄片,并將玻璃管豎直插入液體槽中,然后順著管壁從上端開(kāi)口處向管內(nèi)緩緩注水,如圖所示,直至觀(guān)察到薄片脫離管口下落.記錄玻璃管的管口面積S、槽中液體密度ρ和玻璃管插入液體的深度h,測(cè)出注入管中水的質(zhì)量m,運(yùn)用公式ρ=$\frac{F}{S}$=$\frac{mg}{S}$.計(jì)算出管內(nèi)水產(chǎn)生的壓強(qiáng)p.改變深度h,重復(fù)實(shí)驗(yàn).甲組同學(xué)還選用了粗細(xì)不同的玻璃管進(jìn)行實(shí)驗(yàn).所有數(shù)據(jù)均記錄在如表.(薄片的重力、玻璃管的厚度忽略不計(jì))
小組槽中液
體密度ρ(g/cm3
序號(hào)深度
h(米)
管口面積
S(×10-42
質(zhì)量m
(×10-3千克)
管內(nèi)水產(chǎn)生的壓強(qiáng)
p(帕)
0.810.05520392
20.1540784
30.25801568
40.2101601568
1.050.05525490
60.1550980
70.251001960
1.280.05530588
90.15601176
100.251202352
(1)在此實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)分析得出,當(dāng)薄片恰好脫離管口時(shí),薄片處管外液體的壓強(qiáng)等于管內(nèi)水產(chǎn)生的壓強(qiáng)(選填“等于”或“小于”).
(2)各組同學(xué)分析了本組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和相關(guān)條件,其中乙組同學(xué)由實(shí)驗(yàn)序號(hào)5、6、7初步得出:同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度成正比.甲組同學(xué)由實(shí)驗(yàn)序號(hào)3、4初步判斷:玻璃管的粗細(xì)與本實(shí)驗(yàn)研究結(jié)論的獲得無(wú)影響(選填“有影響”或“無(wú)影響”).
(3)三組同學(xué)互動(dòng)交流,分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、5、8的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)液體內(nèi)部的壓強(qiáng)(p1、p5、p8)與密度(ρ、ρ、ρ)滿(mǎn)足關(guān)系$\frac{{P}_{1}}{{ρ}_{甲}}$=$\frac{{P}_{5}}{{ρ}_{乙}}$=$\frac{{P}_{8}}{{ρ}_{丙}}$,可以歸納得出的初步結(jié)論:相同深度,液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體密度成正比.
(4)進(jìn)一步綜合分析表中數(shù)據(jù),經(jīng)運(yùn)算歸納得出:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體密度和深度的乘積的比值是一個(gè)定值.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.2013年12月2日,“嫦娥三號(hào)”在我國(guó)西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射,實(shí)現(xiàn)中國(guó)月球著陸器和月球車(chē)著陸月球的目標(biāo).由于月球中沒(méi)有大氣,“嫦娥三號(hào)”只能采用噴氣式著陸.為了“嫦娥三號(hào)”能平穩(wěn)著陸月球,嫦娥三號(hào)應(yīng)該正向(選填“正向”或“背向”)月球噴氣.“嫦娥三號(hào)”登陸月球后,月球車(chē)將對(duì)月球表面進(jìn)行巡視,為保證月球車(chē)的能量供應(yīng),月球車(chē)上還搭載了一核燃料電池,電池內(nèi)有放射性元素钚-238,核燃料電池工作時(shí)核能轉(zhuǎn)化為電能,月球上氦含量比較豐富,科學(xué)家預(yù)測(cè),只要有八噸氦讓其進(jìn)行輕核聚變(選填“輕核聚變”或“重核聚變”)就可以解決全球幾十年的能源問(wèn)題.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.正要咬餌上鉤的魚(yú),突然聽(tīng)到腳步聲受驚逃走,這時(shí)魚(yú)接收到聲波的主要途徑是(  )
A.大地────空氣────水────魚(yú)B.空氣────水────魚(yú)
C.大地────水────魚(yú)D.水────魚(yú)

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20.科學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,實(shí)驗(yàn)中儀器的讀數(shù)是必不可少的,請(qǐng)你將圖中三種儀器測(cè)量的讀數(shù),填寫(xiě)在表格中.
甲圖乙圖丙圖
讀數(shù)

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