【題目】如圖所示，小球由靜止開始沿著粗糙的路面從a點向d點自由運動，其中b和d兩點在同一水平高度，則下列說法中錯誤的是（　�。�
A.小球從a到c加速下滑，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
B.小球從c到d減速上坡，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
C.小球在b和d時重力勢能和動能都相等
D.小球從a到d的過程中部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

【答案】C
【解析】解：A、小球從a到c加速下滑，小球質(zhì)量不變，速度增大，故動能增大；同時高度減小，重力勢能減小，所以小球的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，故A正確；
B、小球從c到d減速上坡，小球質(zhì)量不變，速度減小，故動能減��；同時高度增加，重力勢能增大，所以小球的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，故B正確；
C、由于接觸面粗糙，小球從b運動到d的過程中，有一部分機(jī)械能會轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故小球在b點的機(jī)械能大于在d點的機(jī)械能；已知b和d兩點在同一水平高度，即兩位置小球的重力勢能相同，根據(jù)“機(jī)械能=動能+勢能”可知，小球在b點的動能大于在d點的動能，故C錯誤；
D、由于接觸面粗糙，所以小球從a到d的過程中部分機(jī)械能會轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，小球的機(jī)械能減小，故D正確；
故選C．
（1）影響重力勢能的因素有：質(zhì)量和高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大．影響動能的因素有：質(zhì)量和速度．質(zhì)量越大，速度越快，動能越大．（2）沒有摩擦、不計能量損失時，機(jī)械能是守恒的；若存在摩擦，一部分機(jī)械能會變成內(nèi)能，機(jī)械能減�。绢}考查動能和勢能的大小變化，只有在光滑表面上，機(jī)械能的相互轉(zhuǎn)化過程中沒有能量消耗，機(jī)械能總和才不變，而在粗糙的表面上，必須考查機(jī)械能的損耗．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“冰的熔化特點”實驗中，

（1）如圖甲所示，是小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的冰加熱時溫度隨時間變化的圖象．分析圖象可知，冰的熔點是 ℃，其熔化過程的特點是 ．在第6min該物質(zhì)處于 （選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）．

（2）另一個小組為了使物質(zhì)更快受熱，實驗裝置如圖乙所示，你認(rèn)為該裝置存在的不足是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，滑動變阻器的滑片P由b向a端移動過程中，小燈泡L始終發(fā)光（忽略溫度對小燈泡電阻的影響），下列說法正確的是（　�。�

A.電流表示數(shù)變小
B.小燈泡的實際功率變小
C.電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)的比值變大
D.電壓表V1與電壓表V2示數(shù)之和保持不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖（A）所示把涼牛奶放在熱水中加熱，經(jīng)過一段較長時間，它們的溫度隨時間變化的圖象如圖（B）所示，下列說法中正確的是（ ）

A. 水和牛奶最后溫度相同 B. 水的溫度變化比牛奶的大

C. 牛奶的溫度變化比水慢 D. 甲是牛奶溫度變化的圖象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中，如圖所示，平面鏡M放在平板上，E、F是兩塊粘接起來的硬紙板，可繞垂直鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動．

（1）如圖甲，當(dāng)E、F在同一平面上時．讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB，測出入射角和反射角的大��；改變?nèi)肷涔饩�的方向，再觀測幾組入射角和反射角，這樣做的目的是為了比較 ．若將AO向ON靠近，則OB （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）ON．

（2）如圖乙，以法線ON為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn)，這樣做的目的是為了 ．

（3）實驗中紙板要和鏡面 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】湖邊水中浸沒的石塊，看起來比實際位置______（選填“淺一些”或“深一些”），這是由于光_________ （選填“從空氣斜射入水中”或“從水中斜射入空氣”）時發(fā)生折射，折射角______ （選填“大于”、“等于”或“小于”）入射角的緣故．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】取兩個焦距不同的放大鏡，一只手握住一個，通過兩個透鏡看前面的物體，如圖所示，調(diào)整兩個放大鏡問的距離，直到看得最清楚為止．物體變大了還是變小了？把兩個放大鏡的位置前后對調(diào)，你有什么新的發(fā)現(xiàn)？為什么要用兩個焦距不同的放大鏡？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，“神舟十號”與“天宮一號”運動到相距30m的位置時，開始發(fā)送和接收 信號，自動控制對接，直到相互接觸時耗時150s．若以“天宮一號”為參照物，“神舟十號”是 的，且速度為 m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小常同學(xué)從課外資料中了解到，莊子曾提出：如果水積得不夠多，那么承載大船就沒有力量。也就是說浮力的大小與液體的多少有關(guān)。莊子的說法有道理嗎？

(1)小常從實驗室找來了燒杯、木塊(不吸水)、彈簧測力計等器材，研究浮力大小是否和水的多少有關(guān)。

他先用彈簧測力計測出木塊的重力(如圖甲)。再將木塊放入燒杯內(nèi)的水中，木塊處于漂浮狀態(tài)(如圖乙)。然后他________ (填操作)，發(fā)現(xiàn)木塊仍然漂浮。經(jīng)分析可知，木塊兩次受到的浮力都為________ 牛。從而得出木塊漂浮時浮力大小與水的多少無關(guān)。

(2)小常進(jìn)一步開展了如圖丙實驗。往兩個形狀相同的塑料盆A、B中各加入10牛的水，再將B盆放入A盆，B盆漂浮。這時B盆所受浮力：F浮＝GB盆+10N＞10N。繼續(xù)往B盆內(nèi)加30牛水，B盆仍漂浮。小常此實驗的目的是________ 。

(3)結(jié)合小常的探究活動，你認(rèn)為面對前人的觀點，應(yīng)采取的做法是________ 。

A. 普通人的觀點可以質(zhì)疑，科學(xué)家的觀點也可以質(zhì)疑

B. 只要多數(shù)人認(rèn)同的觀點我們就要全盤接受

C. 可以通過查閱資料、觀察實驗等方法去驗證觀點是否正確

D. 到目前為止沒人反對的觀點我們就可以放心接受

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同步練習(xí)冊答案