【題目】某同學(xué)在“探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)該選擇顆粒______(選填“較大”或“較小”)的冰粒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),將裝有冰的試管放入水中加熱,這樣做的目的是______

(3)小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出冰加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示,分析圖象可知,其熔化過(guò)程的特點(diǎn)是______熱量、溫度______

(4)若持續(xù)加熱,最終試管里的水______(選填“會(huì)”“不會(huì)”)沸騰。

【答案】較小 使冰均勻受熱 吸收 不變 不會(huì)

【解析】

(1)(2)較小的冰塊比較大的冰塊受熱均勻,水浴法能使物質(zhì)均勻受熱;要減慢冰的熔化速度,可從怎樣讓燒杯中水的溫度升高的慢一些入手;(3)探究晶體冰的熔化溫度變化規(guī)律時(shí),需要明確晶體在熔化的過(guò)程中溫度不變;(4)液體沸騰的條件是溫度達(dá)到沸點(diǎn),并且不斷吸熱。

(1)在探究冰的熔化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)選用顆粒較小的冰塊做實(shí)驗(yàn),較小的冰塊受熱均勻;(2)水浴法能使冰均勻受熱;(3)分析圖象乙可知,其熔化過(guò)程的特點(diǎn)是吸熱但溫度不變;(4)當(dāng)大燒杯中的水沸騰后,盡管不斷吸熱,但燒杯中的水溫度不再升高,保持水的沸點(diǎn)溫度不變;小試管中的水從大燒杯中吸熱,溫度達(dá)到水的沸點(diǎn)后,就和燒杯中的水的溫度一樣,就不能從燒杯中繼續(xù)吸熱,這時(shí)雖然達(dá)到了沸點(diǎn),但不能吸收熱量,所以試管中的水不會(huì)沸騰。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】鄭小楚同學(xué)配制了一杯蔗糖水。已知該杯蔗糖水的體積為50mL,質(zhì)量為55g,則該杯蔗糖水的密度為____________g/cm3;鄭小楚將蔗糖水全部倒入量筒中后,又在量筒中放入一個(gè)鐵塊(如圖所示),此時(shí)鐵塊受到的浮力為___________N,它對(duì)量筒底部的壓力為____________N。(ρ=7.9×103kg/m3,g取10N/kg)

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【題目】如圖(甲)所示是滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖,它的銘牌上標(biāo)有“10 Ω 1.5 A”,其中10 Ω表示_______,1.5 A表示_______.若將A、D接入電路中,滑片P向 _____-端移動(dòng)時(shí),接入電路中的電阻將減小,如果將_____接入電路,也能達(dá)到同樣的效果.(乙)圖中,M、N間接入(甲)圖中的滑動(dòng)變阻器,當(dāng)M與A、N與B相連接,滑片向右端移動(dòng),接入電路的電阻將______(選填“變大”、“變小”或“不變”),這是因?yàn)閷⒒瑒?dòng)變阻器當(dāng)成_______接在電路中.

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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電流表的示數(shù)變化范圍為時(shí),電壓表的示數(shù)變化了,則該定值電阻所消耗功率的變化范圍是(

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓和燈泡電阻都保持不變當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P由中點(diǎn)向右移動(dòng)時(shí),下列判斷正確的是( )

A. 電流表和電壓表的示數(shù)都增大,電路總功率變大

B. 電流表和電壓表的示數(shù)都減小,電路總功率變小

C. 電流表示數(shù)減小,電壓表示數(shù)不變,變阻器功率變小

D. 電流表示數(shù)減小,電壓表示數(shù)變大,燈泡功率不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,電源電壓恒定,開(kāi)關(guān)S1閉合,S2斷開(kāi).要使電壓表和電流表的示數(shù)均增大,下列操作一定可行的是( )

A.滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移

B.滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移

C.滑動(dòng)變阻器的滑片P不動(dòng),S1由閉合到斷開(kāi)

D.滑動(dòng)變阻器的滑片P不動(dòng),S2由斷開(kāi)到閉合

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】課外活動(dòng)時(shí),小明和小華均在操場(chǎng)上沿直線(xiàn)進(jìn)行跑步訓(xùn)練。在某次訓(xùn)練中,他們通過(guò)的路程隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,小華______(填“是”或“不是”)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),小明的速度是______m/s,小明的平均速度______小華的平均速度。

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【題目】如圖所示,把裝有水的酒杯放在桌上,用潤(rùn)濕的手指摩擦杯口邊緣使其發(fā)聲,改變水量發(fā)現(xiàn)發(fā)出的聲音不同.對(duì)此同學(xué)們提出四個(gè)問(wèn)題,其中較有價(jià)值且可探究的問(wèn)題是

A. 音調(diào)和水量多少有什么關(guān)系?

B. 聲音是由水振動(dòng)產(chǎn)生的嗎?

C. 音調(diào)為什么會(huì)隨水量變化而變化?

D. 手指摩擦為什么能使杯發(fā)出不同聲音?

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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為U,閉合電鍵S,發(fā)現(xiàn)兩電表指針的位置均不變,已知故障只發(fā)生在電阻R1、R2上,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息寫(xiě)出電壓表的示數(shù)及相應(yīng)的故障。

如果電壓表示數(shù)為_____;則可能存在的故障是_____。

如果電壓表示數(shù)為_____;則可能存在的故障是_____。

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