POS刷卡機(jī)的廣泛應(yīng)用給人們的生活帶來(lái)了便利。POS機(jī)的刷卡位置有一個(gè)繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測(cè)頭(如圖2甲所示)。在使用時(shí),將帶有磁條的信用卡在POS機(jī)指定位置刷一下,檢測(cè)頭的線圈中就會(huì)產(chǎn)生變化的電流,POS機(jī)便可讀出磁條上的信息。圖2乙中能反映POS刷卡機(jī)讀出信息原理的是 ( )
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
一支鉛筆斜插入盛水的玻璃杯里,看上去鉛筆好像在水面處折斷了,這是光的 現(xiàn)象.水中部分的鉛筆看上去變粗了,這是因?yàn)閳A柱形的盛水玻璃杯對(duì)它有 作用。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某物體在一條直線上運(yùn)動(dòng),它在前5 s內(nèi)通過(guò)的路程是10 m,在接下來(lái)的10 s內(nèi)通過(guò)的路程是25 m,在最后4 s內(nèi)通過(guò)的路程是12 m。求:
(1)它在前5 s內(nèi)的平均速度是多少?(2)在最后4 s內(nèi)的平均速度是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)把標(biāo)有“8V 16W”的燈泡L1和“12V 36W”的燈泡L2串聯(lián)在電路中,閉合開(kāi)關(guān)后,其中一只燈泡能正常發(fā)光,另一只沒(méi)有達(dá)到額定電壓。由此可知電源電壓為
V,此時(shí)L1的實(shí)際功率 L2的實(shí)際功率(選填“大于”或“等于”或“小于”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
一只電烙鐵的規(guī)格為“220V 110W”請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該電烙鐵正常工作的電流為多少?(2)該電烙鐵的電阻為多少?(3)在額定電壓下通電10min產(chǎn)生多少熱量?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
白熾燈用久了會(huì)發(fā)暗,其原因之一是鎢絲先升華后 (填物態(tài)變化名稱(chēng))在燈泡內(nèi)壁上,影響了玻璃的透光性;原因之二是燈絲變細(xì),電阻變大,在電壓不變時(shí),實(shí)際功率 (選填“變大”、“不變”或“變小”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖13甲是小明和同學(xué)做“測(cè)定小燈泡額定電功率”實(shí)驗(yàn)的電路,電源電壓為6V,已知小燈泡正常工作時(shí)的電壓為2.5V,正常發(fā)光時(shí)燈絲的電阻約為10Ω。
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線把未連接完的實(shí)物電路連接成正確的完整電路(要求:導(dǎo)線不交叉且滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)燈泡變亮)。
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于 端(選填“A”或“B”)。若實(shí)驗(yàn)室有三種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器,分別是甲“10Ω 1A”、乙“20Ω 0.5A”、丙“50Ω 0.2A”,則小明應(yīng)選用 (選填“甲”、 “乙” 或“丙”)。
(3)若閉合開(kāi)關(guān),燈炮不亮,經(jīng)檢查燈絲斷了,則電流表指針偏轉(zhuǎn)情況是 ;電壓表指針偏轉(zhuǎn)情況是 。
(4)更換相同規(guī)格燈泡后,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片在某一位置時(shí),電壓表的示數(shù)如圖乙所示,為了使燈泡正常發(fā)光,應(yīng)將滑片向 (選填“左”或“右”)移動(dòng);小明進(jìn)一步測(cè)量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如圖丙所示,通過(guò)圖像可知小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電功率為 W。
(5)另一位同學(xué)在連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的過(guò)程中發(fā)現(xiàn):燈泡變亮?xí)r電壓表示數(shù)變;燈泡變暗時(shí),電壓表示數(shù)變大。經(jīng)檢查所用器材完好,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是 。
(6)他們繼續(xù)用上圖所示裝置來(lái)探究“電流與電壓的關(guān)系”。首先把5Ω的電阻接入原來(lái)小燈泡的位置,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器依次測(cè)得數(shù)據(jù)如表一所示。由表一可歸納出:在電阻不變的情況下,導(dǎo)體中的電流跟它兩端的電壓成 比。接著他們探究“電流與電阻的關(guān)系”。其操作步驟是分別把5Ω、10Ω、15Ω的電阻接入原小燈泡的位置,立即閉合開(kāi)關(guān)記錄讀數(shù)如表二所示。由表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),通過(guò)導(dǎo)體的電流跟它的電阻不成反比,其原因可能是遺漏了重要的操作步驟,此步驟是: 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
北方冬季常常會(huì)出現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象,戶(hù)外的自來(lái)水龍頭常常被凍裂,這是因?yàn)樗軆?nèi)的水結(jié)冰后 變小, 增大,把水管脹裂了。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列做法不符合安全用電規(guī)范的是( ▲ )
A.用電器的金屬外殼應(yīng)接地
B.檢查維修家用電器時(shí),應(yīng)將電源斷開(kāi)
C.為防止家庭電路中的熔絲頻繁燒斷,可用銅絲代替熔絲
D.使用測(cè)電筆時(shí),手要接觸測(cè)電筆尾部的金屬電極
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