在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，

（1）A組同學(xué)用的是如圖甲所示裝置，他們測(cè)出的水溫將偏　_________　 （選填“高”或“低”）．

（2）圖乙是B組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)?zāi)硶r(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)，此時(shí)水的溫度是　_________　℃．

（3）B、C兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時(shí)間不同，他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示．分析圖象可知：水的沸點(diǎn)是　_________　℃，當(dāng)時(shí)的大氣壓　_________　 （選填“＜”、“＞”或“=”）l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；B、C組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的　_________　不同．


（1）高    （2）92    （3）98    ＜    質(zhì)量 （每空1分）


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，電源電壓不變，滑動(dòng)變阻器的滑片P自右端向左端移動(dòng)過(guò)程中

A．電流表、電壓表示數(shù)都減小

B．電流表、電壓表示數(shù)都增大

C．電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)減小

D．電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用如圖所示滑輪組提升重物。人用200N的拉力F在30s內(nèi)使重為360N的物體勻速上升了6m。不計(jì)繩重和摩擦，求：

（1）動(dòng)滑輪的自重；

（2）人拉繩子的功率；

（3）滑輪組的機(jī)械效率.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于物態(tài)變化的說(shuō)法中，正確的是（　�。�

　

A．

春天，河里冰雪消融，是升華現(xiàn)象

　

B．

夏天，給室內(nèi)外地面灑水降溫是液化現(xiàn)象

　

C．

秋天，早晨花草上出現(xiàn)的小露珠是熔化現(xiàn)象

　

D．

冬天，室外物體表面常有白色的霜是凝華現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


光在空氣和某種透明物質(zhì)的分界面上發(fā)生了反射和折射，若入射光線與分界面的夾角是30°，反射光線與折射光線垂直，那么反射角是　_________　°，折射角是　_________　°．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


有一只玻璃瓶，它的質(zhì)量為0.1kg，當(dāng)瓶?jī)?nèi)裝滿水時(shí)，瓶和水的總質(zhì)量為0.4kg，用此瓶裝金屬粒若干，瓶和金屬顆粒的總質(zhì)量為0.8kg，若在裝金屬顆粒的瓶中再裝水時(shí)，瓶、金屬顆粒和水的總質(zhì)量為0.9kg，

求：（1）玻璃瓶的容積；

（2）金屬顆粒的質(zhì)量；

（3）金屬顆粒的密度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


教室中一只開關(guān)能同時(shí)控制二盞日光燈，根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)物理知識(shí)可知這二盞日光燈間的連接方式是

A．一定是串聯(lián)的    B．一定是并聯(lián)的    C．可能是串聯(lián)的    D．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，工人用200N的拉力，在15s的時(shí)間內(nèi)，將重500N的建筑材料提升到6m高的樓頂上，求：

（1）該過(guò)程中拉力所做的總功；

（2）該滑輪組的機(jī)械效率；

（3）不計(jì)繩與滑輪組間的摩擦及繩重時(shí)，動(dòng)滑輪的重力.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列幾種估測(cè)中，比較符合實(shí)際情況的是（    ）

A. 教室內(nèi)天花板離地面的高度約為8m   

B. 中學(xué)生正常步行時(shí)一步的距離約為2m

C. 演奏一遍中華人民共和國(guó)國(guó)歌用時(shí)約50s   

D. 一支新中華2B鉛筆的長(zhǎng)度約為17.5dm

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同步練習(xí)冊(cè)答案