小芳站在穿衣鏡前2m處，則鏡中的像與她相距       m；若小芳向鏡面前進1m，則她成像的大小       （填“變大”、“變小”、“不變”）。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


下列事例中，不是通過化學反應提供能量的是（ ）

A.蓄電池放電 B.水力發(fā)電 C.內(nèi)燃機做功沖程 D.火箭點火升空

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科目：初中物理 來源： 題型：


生活中人們發(fā)現(xiàn)，如不小心被同樣溫度的液態(tài)水和水蒸氣燙傷，往往是被水蒸氣燙傷更嚴重。對這種現(xiàn)象的研究，下列說法錯誤的是  （   ）

A.水蒸氣液化時會放出更多熱量

B.水蒸氣與液態(tài)水的化學性質(zhì)不同

C.水蒸氣液化時，水的內(nèi)能減少

D.水蒸氣與液態(tài)水燙傷都可能導致人體非特異性免疫能力下降

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科目：初中物理 來源： 題型：


在地震救災中，我們利用“北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)”對發(fā)生災情的位置進行定位，衛(wèi)星導航傳遞信息主要依靠

A．超聲波       B．次聲波       C．紅外線       D．電磁波

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的電路中電源電壓保持不變，當滑動變阻器的滑片P向右移動時， 下列說法不正確的是

A.電流表示數(shù)變小

B.電壓表示數(shù)變小

C.燈泡消耗的功率變大

D.電路消耗的總功率變小

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科目：初中物理 來源： 題型：


物理學中，磁場的強弱用磁感應強度B（單位是T）表示，B越大，磁場越強調(diào)B=0，表示沒有磁場。如圖電阻的大小隨磁場的強弱變化而變化，則這種電阻叫磁敏電阻。

（1）圖甲是某物理興趣小組的同學測出的某磁敏電阻R的阻值隨磁感應強度B變化的圖像。根據(jù)此圖像分析可知，磁敏電阻的阻值隨磁感應強度B的增大而 （選填“增大”或“減小”）。

（2）小明同學將該磁敏電阻R放在磁場外（磁感應強度B=0），接入圖乙所示電路，閉合開關后，電流表示數(shù)如圖丙所示，則流過磁敏電阻R的電流為 mA,此時磁敏電阻R兩端電壓表為 V。

（3）只要在圖乙中再連入一個電壓表，就可測量磁敏電阻的阻值，利用圖甲，可知道相應位置的磁感應強度大小。請你幫助小明同學在答題卡第27題圖上將電壓表連入電路。

（4）小明同學正確接線后，將磁敏電阻R置于磁場中的A點，然后接通電路，并調(diào)節(jié)滑動變阻器，此時電壓表和電流表的示數(shù)分別為7V和20mA，則A事業(yè)的磁感應強度B= T。改變磁敏電阻R在A處放置的方向，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表的示數(shù)都不變，則表明該磁敏電阻的阻值與磁場方向 （選填“有關”或“無關”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在圖2 所示的電路中，電源電壓保持不變。當電鍵S 從斷開到閉合時，電路中

A、電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)變小　B、電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)變大

C、電流表的示數(shù)不變，電壓表的示數(shù)變小　D、電流表的示數(shù)不變，電壓表的示數(shù)變大

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天平是測量物體　　　　的儀器；測量時，應將待測物體放在天平的 盤。“用電流表測電流”實驗中，在連接電路時應使電鍵處于　　　　狀態(tài)，應使電流從電流表的　　　　接線柱流入（選填“正”或“負”）

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如圖所示，電源電壓為12V，R0=60Ω，滑動變阻器的規(guī)格為“50Ω 2A”，電流表的量程為“0~0.6A”，小燈泡上標有“6V 3W”字樣．不考慮燈絲電阻變化，并保證電路安全．則

　　A．S閉合，S1 、S2都斷開，滑動變阻器接入電路的 阻值范圍是8Ω~50Ω

　　B．S閉合，S1 、S2都斷開，調(diào)節(jié)滑動變阻器，燈泡 的功率變化范圍是2.25W~3W

　 C．S、S1 、S2都閉合，電路消耗的總功率最小值為 2.4Ｗ

　　D．S、S1 、S2都閉合，當電路消耗的總功率最大時，滑動變阻器接入電路的阻值是30Ω

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