在地震救災中，我們利用“北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)”對發(fā)生災情的位置進行定位，衛(wèi)星導航傳遞信息主要依靠

A．超聲波       B．次聲波       C．紅外線       D．電磁波

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


甲、乙、丙三個正方體，邊長之比為1：2：3，質(zhì)量分別為3g、24g、36g，已知它們是同一材料制成的，但有一個是空心的，則空心的正方體是:

 A、甲;                                B、乙;                               C、丙;                          D、無法判斷. 

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科目：初中物理 來源： 題型：


按照題目要求作圖或作答。

⑴如圖甲所示，一束光從空氣斜射向水面，入射光線及法線已畫出。請作出這條入射光線的反射光線和折射光線。

⑵如圖乙所示，根據(jù)小磁針靜止時的指向，在圖中括號內(nèi)標出電源的正負極和通電螺線管的磁極。

甲


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科目：初中物理 來源： 題型：


某同學根據(jù)如圖所示電路進行實驗:先用夾子夾住電動機轉(zhuǎn)抽使其不能轉(zhuǎn)動，閉合開關S,移動滑動變阻器滑片，記下電壓表讀數(shù)和電流表讀數(shù)， 后松開夾子，使電動機轉(zhuǎn)抽轉(zhuǎn)動，移動滑動變阻器滑片，記下電 壓表讀數(shù)和電流表讀數(shù)。數(shù)據(jù)記錄如下：利用上表數(shù)據(jù)計算和分析：

（1）電動機不轉(zhuǎn)動時，通電10s，電動機所做的電功W1和所產(chǎn)生的熱量Q1。

（2）電動機轉(zhuǎn)動時，通電10s，電動機所做的電功W2和所產(chǎn)生的熱量Q2。

（3）試比較W1和Q1的大小關系以及W2和Q2的大小關系，并分析其原因。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列情況中，鐵塊的質(zhì)量發(fā)生變化的是

  A.鐵塊磨掉一個角         B.鐵塊熔化成鐵水

  C.鐵塊軋成薄鐵片         D.鐵塊從地球運到月球

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下圖所示的實驗中，演示磁場對通電導體有力的作用的是

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科目：初中物理 來源： 題型：


小芳站在穿衣鏡前2m處，則鏡中的像與她相距       m；若小芳向鏡面前進1m，則她成像的大小       （填“變大”、“變小”、“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在轎車行駛過程中，以轎車為參照物，路邊的樹木是　　　　　的（選填“運動”或“靜止”）；司機能通過車內(nèi)的后視鏡看到乘客，這是光的　　　　　現(xiàn)象（選填“反射”或“折射”）；在轎車剎車過程中，車輪表面的溫度會升高，這是通過　　　　　的方式改變其內(nèi)能。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明是個很善于把物理知識應用于實際的同學，最近他家中新安裝了天然氣熱水器，如圖所示。小明仔細觀察了包裝箱、熱水器銘牌，獲得了以下信息：①包裝箱及熱水器的總質(zhì)量為16kg；②“堆碼層數(shù)極限”標志數(shù)為11，即該包裝箱在倉儲時從地面開始，平放時最大堆放層數(shù)是11層，超過則可能把最底層的包裝箱壓壞；③根據(jù)包裝箱尺寸計算出平放時的底面積為0.4m2 ；④熱效率為87%。表示該熱水器工作時，天然氣完全燃燒所消耗的化學能，有87%的轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能；⑤加熱模式為“即熱式”。即用熱水器給水加熱時，只要接通開關讓自來水流過熱水器，流出的水即可達到設定的水溫。

水暖想估測該熱水器的實際熱效率，以核對銘牌上的數(shù)值是否準確。他接通熱水器工作開關，當流出40kg熱水時，讓熱水器停止工作。已知當時自來水的溫度是15℃，熱水器輸出的熱水溫度為40℃，觀察天然氣表得知共用了0.15m3的天然氣，天然氣的熱值為3.2×107J/m3，水的比熱容4.2×103J/(kg·℃),g取10N/kg。

請幫小明解答下列問題：

（1）若在倉儲時堆碼層達到了極限11層，則最下層的包裝箱承受的壓強是多大？

（2）小明在估測過程中，①流過熱水器的水吸收的熱量是多少？②天然氣完全燃燒釋放的熱量是多少？

（3）該熱水器的實際效率是多少？

        

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