在森林中旅游時,請同學們和家人不要隨意丟棄飲料瓶。因為飲料瓶內進入水后,相當于一個 鏡,對太陽光有 作用,容易引發(fā)火災。
科目:初中物理 來源: 題型:
關于質量的說法中,正確的是 ( )。
A、水結成冰后,質量變大了
B、把鐵塊加熱后,再鍛壓成鐵片,質量變小
C、物理課本在廣州和在北京時,質量是一樣的
D、1kg的棉花和1kg的鐵塊的質量并不相等
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科目:初中物理 來源: 題型:
常用溫度計是根據液體的_________的原理制成的,里面的液體有的用酒精,有的用水銀。已知酒精和水銀的熔點和沸點如圖所示,北方漠河地區(qū)冬季最低溫可達﹣54℃,測此地冬季最低氣溫應選 溫度計,測1標準大氣壓下沸水溫度應選 溫度計(選填“酒精”或“水銀”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗中,凸透鏡的焦距是10cm,將物體放在主軸上距透鏡中心25cm處,此時物體所成的像是
A.倒立、縮小的實像 B.倒立、放大的實像
C.正立、放大的虛像 D.倒立、等大的實像
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科目:初中物理 來源: 題型:
在實驗室里用天平和量筒測量某種液體的密度,下列步驟中不必要且不合理的是
A.用天平測出空燒杯的質量
B.將適量的液體倒入燒杯中,用天平測出燒杯和液體的總質量
C.將燒杯中的一部分液體倒人量筒中,讀出液體的體積
D.用天平測出燒杯和剩余液體的總質量
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明家在裝修房子,他想知道采購的大理石密度的大小,就利用托盤天平和量筒對一小塊大理石進行測量。
(1)把天平放在水平桌面上,指針指在分度盤的中線處,如圖3所示,于是小麗同學直接使用天平進行測量。此時,同組同學馬上阻止說:小麗的做法不對,不對之處是沒有把___________移動到__________________。
(2)糾正錯誤后,發(fā)現天平橫梁不平衡,指針指在分度盤中央刻度線的左側,小明應將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調節(jié),使天平平衡。
(3)把小石塊放在天平的左盤,當天平再次平衡時,右盤中的砝碼及游碼在標尺上的位置如圖4(甲)所示,則小時塊的質量為 g。
(4)用細線拴好小石塊,把它浸沒到盛有20mL水的量筒中,水面到達的位置如圖4(乙)所示,則小石塊的體積為 ,由此可算出大理石的密度為 kg/m3。
(5)大理石放在水中時會吸水。由此判斷,用小明的測量方法測得的密度值與大理石的真實值相比 (選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”),理由是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
關于溫度、熱量、內能,以下說法正確的是
A. 物體的溫度越高,所含的熱量越多
B. 0℃的冰沒有內能
C. 0℃的冰熔化成0℃水時,內能一定增加
D. 一個物體放出了熱量,溫度一定降低
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科目:初中物理 來源: 題型:
電路元件A和B中的電流與兩端電壓的關系如圖所示,由圖可知,A的電阻是________Ω。若將A、B并聯后接在電壓為2V的電源兩端,干路中的電流是________A。
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