A. | 踢球時,腳對球施加了力,球?qū)δ_沒有力的作用 | |
B. | 若兩次腳對球施加的力大小相同,其作用效果一定相同 | |
C. | 踢出去的球在空中運動的過程中,仍然受到力的作用 | |
D. | 守門員使球停下來的過程中,力改變了球的運動狀態(tài) |
分析 (1)物體間力的作用是相互的,一個物體對另一個物體施力的同時,也受到另一個物體對它的作用力;
(2)影響力的作用效果的因素是力的大小、方向和作用點;
(3)地面附近的一切物體都收到重力的作用;
(4)力的作用效果:力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運動狀態(tài).
解答 解:A、因為力的作用是相互的,所以腳踢球時,腳對球施加力的同時足球?qū)δ_也施加了力,故A錯誤;
B、力的大小、方向和作用點都影響力的作用效果,故B錯誤;
C、踢出去的球在空中運動的過程中,仍受到重力的作用,故C正確;
D、守門員使球停下來的過程中,力改變了球的運動狀態(tài),故D正確.
故選CD.
點評 此題涉及到了力作用的相互性、力的作用效果、重力等多個知識點的理解和掌握,是一道綜合性的題目.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 如果以B點位置的作用力視為動力,則圖中的ABO是一個省力杠桿 | |
B. | 人的體重越大,壓力傳感器兩端的電壓越大 | |
C. | 體重顯示表實質(zhì)上是一只電流表改裝 | |
D. | 壓力傳感器的阻值隨壓力的增大而減小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用力吹一根細管,并將它不斷剪短,聽聲音的變化 | |
B. | 用大小不同的力敲打鼓面,觀察紙屑跳動情況 | |
C. | 抽去罩內(nèi)一些空氣后,聽鬧鐘的鈴聲變化 | |
D. | 小麗通過“土電話”聽小剛的輕聲說話聲 |
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