4．用“流體壓強與流速關系”解釋以下現(xiàn)象說法不正確的是（　�。�
A．當房間前后兩面窗戶都打開時，“過堂風”會把室內(nèi)側面擺放的衣柜門吹開
B．風沿著窗外的墻面吹過時，窗口懸掛的窗簾會飄向窗內(nèi)
C．在火車站臺上候車，有列車經(jīng)過時要退到安全線后面
D．乘急駛的火車時從窗口扔出去的塑料袋又飛了回來

分析 流體壓強與流速的關系是通過實驗探究得到的，流體包括液體和氣體，流速越快的地方壓強反而越�。�

解答 解：A、當房間前后兩面窗戶都打開時，“過堂風”會把室內(nèi)側面擺放的衣柜門吹開，利用了流體壓強與流速的關系，說法正確；
B、風沿著窗外的墻面吹過時，外面空氣流速快、壓強小，內(nèi)側空氣流速慢、壓強大，窗口懸掛的窗簾會飄向窗外，說法錯誤；
C、在火車站臺上候車，列車一側空氣流速快、壓強小，因此有列車經(jīng)過時要退到安全線后面，說法正確；
D、乘急駛的火車時，外面空氣流速快、壓強小，內(nèi)側空氣流速慢、壓強大，從窗口扔出去的塑料袋會又飛回來，說法正確．
故選B．

點評 了解流體壓強與流速的關系，會用這一原理解釋生活中的現(xiàn)象，是解答的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，根據(jù)平面鏡成像特點，作出物體AB在平面鏡MN中的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如下四個電路圖，開關閉合后，兩燈是串聯(lián)的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，在x軸的原點放一點光源S，距點光源為a處，放一不透光的邊長為a的正方體物塊，若在x軸的上方距x軸為2a處放一個平行于x軸并且面向物塊的長平面鏡，則在x軸上正方體的右邊有部分區(qū)域被鏡面反射來的光照亮，當點光源沿x軸向右移動的距離至少為多少時，正方體的右側x軸上被光照亮部分將消失（　�。�
A．$\frac{3}{4}a$B．$\frac{1}{3}a$C．$\frac{1}{4}a$D．$\frac{1}{2}a$

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．小明同學把兩個50克的鉤碼掛到彈簧秤的掛鉤上（如圖甲），圖乙是彈簧秤的示數(shù)，下列有關說法錯誤的是（　�。�
A．稱量時彈簧秤中的彈簧在拉力的作用下發(fā)生了形變
B．此時彈簧秤的示數(shù)為1.0牛
C．把整個裝置突然向上提起時，彈簧秤示數(shù)可能會出現(xiàn)1.1牛
D．鉤碼的質量與它受到的重力成正比

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示是家庭常用的電熱水壺，電熱水壺正常工作時，電能轉化為內(nèi)能，水的內(nèi)能增加是通過熱傳遞（選填“做功”或“熱傳遞”）實現(xiàn)的，從加熱效果和安全等因素考慮，以電熱絲為主要組件的發(fā)熱體應安裝在壺的底部（選填“上部”、“中部”或“底部”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．測量所能達到的準確程度是由（　�。�
A．測量者決定的B．由測量工具的最小刻度決定的
C．由測量工具的量程決定的D．由測量者、測量工具共同決定

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

13．如圖所示，運動員在游泳過程（　�。�
A．運動員與水之間的作用是相互的
B．使運動員向前運動的力是水施加的
C．運動員對水的推力改變了運動員的運動狀態(tài)
D．運動員對水的推力和水對運動員的阻力是一對相互作用力

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．小明用如圖甲、乙、丙的步驟探究摩擦力的大小與哪些因素有關．

（1）實驗中，根據(jù)二力平衡原理，測量滑動摩擦力時，他應使木塊在水平面上做勻速直線運動，并記下彈簧測力計的示數(shù)．
（2）比較步驟甲、乙可得：摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關，且壓力越大，摩擦力越大．比較步驟甲與丙可得：摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關．
（3）小明在實驗中還發(fā)現(xiàn)：在木塊還沒有被拉動的情況下，彈簧測力計仍然有示數(shù)，且示數(shù)逐漸增大，直到拉動木塊為止．該現(xiàn)象表明：物體在靜止時也可能受到靜摩擦力的作用．
（4）小明將甲圖木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減�。阏J為他的探究過程中存在的問題是沒有控制壓力大小不變．

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