5.校車安全備受社會(huì)關(guān)注,國(guó)家出臺(tái)了《校車安全管理?xiàng)l例》.如圖是某區(qū)部分中小學(xué)投入使用的新型安全校車,這種校車的性能完全符合校車12安全標(biāo)準(zhǔn),車的總質(zhì)量為5380千克.則:
(1)校車設(shè)計(jì)最高時(shí)速達(dá)到80km/h,但《校車安全管理?xiàng)l例》中規(guī)定校車最高時(shí)速為60km/h,其實(shí)質(zhì)是控制校車的C 不至于過(guò)大.
A、慣性      B、勢(shì)能      C、動(dòng)能      D、摩擦力
(2)一個(gè)質(zhì)量為60千克的駕駛員駕駛校車空載,每個(gè)輪子跟地面的接觸面積為400cm2.校車對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大?
(3)某學(xué)校學(xué)生乘坐該校車回家,校車以45km/h的速度在水平路面上勻速行駛了20分鐘后完全到達(dá)目的地,校車受到的阻力為100N,求校車牽引力所做的功是多少?

分析 (1)物體的動(dòng)能與質(zhì)量和速度有關(guān),在質(zhì)量一定時(shí),速度越大,動(dòng)能越大.
(2)地面受到的壓力等于校車和人的重力之和,應(yīng)用壓強(qiáng)公式可以求出小車對(duì)地面的壓強(qiáng).
(3)校車勻速運(yùn)動(dòng),處于平衡狀態(tài),由平衡條件求出牽引力,根據(jù)s=vt求出校車行駛的距離,由W=Fs求出功.

解答 解:(1)校車質(zhì)量一定時(shí),速度越大,動(dòng)能越大,控制校車的速度,實(shí)際是控制校車的動(dòng)能不能太大,故C正確;
(2)校車對(duì)水平地面的壓力:
F=G=(m+m)g=(5380kg+60kg)×10N/kg=5.44×104N,
校車對(duì)水平地面的壓強(qiáng):
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{5.44×1{0}^{4}N}{4×400×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=3.4×105Pa.
(3)校車做勻速運(yùn)動(dòng),處于平衡狀態(tài),
由平衡條件可知,牽引力:F=f=100N,
v=54km/h=15m/s,
由v=$\frac{s}{t}$可知,t=20min=1200s內(nèi)校車行駛的距離:
s=vt=15m/s×1200s=1.8×104m,
校車牽引力所做的功:
W=Fs=100N×1.8×104m=1.8×106J,
答:(1)C;
(2)校車對(duì)水平地面的壓強(qiáng)有3.4×105Pa;
(3)校車牽引力所做的功是1.8×106J.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了影響動(dòng)能的因素、重力公式、壓強(qiáng)公式、速度公式、二力平衡條件、功的計(jì)算,關(guān)鍵是公式及其變形式的靈活運(yùn)用,知道水平面上物體的壓力和自身的重力相等是解答(2)題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.以下能說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是(  )
A.汽車經(jīng)過(guò)時(shí),灰塵四起B.腌咸菜時(shí),一會(huì)兒菜就變咸了
C.綿綿細(xì)雨在天空中慢慢飄落D.擦黑板時(shí),粉筆灰在空中飛舞

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.小何同學(xué)秋游時(shí),看到許多浮標(biāo)漂浮在西湖面上,他判斷,浮標(biāo)能夠漂浮在水面,是由于浮標(biāo)的密度等于(選填“大于”、“小于”、“等于”)水的密度.為了證明自己的觀點(diǎn),他選取了其中一只,測(cè)量出浮標(biāo)的體積為200cm3、露出水面的體積為150cm3,那么該浮標(biāo)的密度為0.25×103kg/m3.他又突發(fā)奇想,如果地球?qū)λ形矬w的引力都變成原來(lái)的一半,即g=5N/kg,那么浮標(biāo)受到的浮力變?yōu)?.25N,浮標(biāo)在水的位置將不變(“上浮一些”、“下沉一些”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是(  )
A.
水中筷子看上去向上彎折了
B.
橋在水中的倒影
C.
放大鏡把文字放大
D.
陽(yáng)光在樹蔭下形成圓形光斑

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖是某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,由圖象所給信息,下列判斷正確的是(  )
A.該物質(zhì)AB段的內(nèi)能要比CD段的內(nèi)能大
B.該物質(zhì)的熔點(diǎn)是0℃,在第2min到第3min內(nèi)是固液共存狀態(tài),其內(nèi)能不變
C.該物質(zhì)AB段的比熱容要比CD段的比熱容小
D.該物質(zhì)的熔點(diǎn)是0℃,在第5min到第6min內(nèi)是氣態(tài),其內(nèi)能增加

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖甲所示,彈簧測(cè)力計(jì)左端固定,木板放在水平桌面上,裝有橡皮泥的滑塊通過(guò)細(xì)線與彈簧測(cè)力計(jì)右端相連,細(xì)線與木板平行.小明同學(xué)利用此裝置,探究“滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系”.實(shí)驗(yàn)操作如下:

①把橡皮泥粘在滑塊上,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出滑塊和橡皮泥的總重,記作G.
②將粘有橡皮泥的滑塊放到水平木板上,通過(guò)水平細(xì)繩和彈簧測(cè)力計(jì)相連. 用手向右拉動(dòng)木板,待彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后,讀出示數(shù)F.
③多次改變滑塊上橡皮泥的質(zhì)量,并重復(fù)步驟①②,記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)如表所示:
次數(shù)123456
滑塊和橡皮泥的總重G/N0.51.01.52.02.53.0
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N0.20.40.60.81.01.2
(1)當(dāng)F=0.6N時(shí),滑塊對(duì)木板的壓力FN=1.5N,滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力Ff=0.6N.
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上做出F-G圖象.
(3)由F-G圖象可得,滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力Ff 與壓力FN的關(guān)系是在接觸面的粗糙程度不變時(shí),滑動(dòng)摩擦力與壓力成正比.
(4)向右拉動(dòng)木板時(shí),快拉或慢拉對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)有無(wú)影響?無(wú).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖所示為放在水平桌面上的質(zhì)量相等的圓柱形容器甲和底大口小的容器乙,分別倒入適量的同種液體,液面高度和液體上表面面積都相等,設(shè)兩容器內(nèi)液體對(duì)容器底部的壓力分別為F、F,桌面受到的壓強(qiáng)分別為p、p,則( 。
A.F>FB.F<FC.p=pD.p<p

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.火力發(fā)電廠每燃燒1千克煙煤大約可發(fā)電2度,但在發(fā)電的同時(shí)產(chǎn)生大量的二氧化碳、二氧化硫和粉塵等有害物質(zhì),對(duì)環(huán)境造成污染.三峽水電站建成后,總裝機(jī)容量為2000萬(wàn)千瓦,平均年發(fā)電量約為8.4×1010度.相當(dāng)于火力發(fā)電廠燃燒4.2×107 噸煙煤所發(fā)的電;相當(dāng)于所有發(fā)電機(jī)組滿負(fù)荷平均工作175天.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖所示,小剛在藝術(shù)節(jié)上用吉他彈奏優(yōu)美的樂曲.對(duì)于吉他發(fā)出的聲音,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.用力撥動(dòng)吉他弦可以提高聲音的音調(diào)
B.變換手指按壓弦的位置可以改變聲音的響度
C.樂曲的聲音是通過(guò)空氣傳入人耳的
D.撥動(dòng)不同的吉他弦可以改變吉他的音色

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同步練習(xí)冊(cè)答案