如圖所示,電源的電壓為12V,且保持不變,R0為“100Ω 0.5A”的滑動變阻器,R2=10Ω.cd和ef為兩對接線柱,另有一只定值電阻R1和一根導(dǎo)線接在兩對接線柱上.當(dāng)閉合S、S1.?dāng)嚅_S2,滑動變阻器的滑片P置于最左端a時,滑動變阻器消耗的功率為1W;當(dāng)閉合S、S2,斷開S1,滑片P置于中點時,滑動變阻器消耗的功率為2W.
(1)通過計算確定電阻R1及導(dǎo)線的位置并求出R1的阻值;
(2)閉合S、S2,斷開S1,使R2消耗的功率不小于0.9W,且保持電路安全工作,求滑動變阻器接入電路的阻值范圍.
(1)假設(shè)導(dǎo)線的位置在ef之間,則當(dāng)閉合S、S1.?dāng)嚅_S2,滑動變阻器的滑片P置于最左端a時,只有滑動變阻器連入電路,
則此時變阻器的功率應(yīng)為:P===1.44W,
∵P>P實1,
∴在ef之間不是導(dǎo)線,是電阻R1;則導(dǎo)線在cd之間;
則由P=I2R得:此時電路中的電流I1===0.1A,
滑動變阻器兩端的電壓U實1=I1R0=0.1A×100Ω=10V,
∵串聯(lián)電路的電壓電壓各部分電路兩端的電壓之和,
∴U1=U﹣U實1=12V﹣10V=2V,
根據(jù)歐姆定律得:R1===20Ω.
(2)閉合S、S2,斷開S1,滑動變阻器與R2串聯(lián),
∵使R2消耗的功率不小于0.9W,
∴根據(jù)P=I2R得:Imin===0.3A,
根據(jù)歐姆定律得:R2兩端的最小電壓U2min=IminR2=0.3A×10Ω=3V,
∵串聯(lián)電路的電壓電壓各部分電路兩端的電壓之和,
∴U0max=U﹣U2min=12V﹣3V=9V,
根據(jù)歐姆定律得:R0max===30Ω;
∵變阻器額定電流為0.5A,∴電路中最大電流Imax=0.5A,
根據(jù)歐姆定律得:R2兩端的最大電壓U2max=ImaxR2=0.5A×10Ω=5V,
∵串聯(lián)電路的電壓電壓各部分電路兩端的電壓之和,
∴U0min=U﹣U2max=12V﹣5V=7V,
根據(jù)歐姆定律得:R0min===14Ω;
∴滑動變阻器接入電路的阻值范圍為14Ω~30Ω.
答:(1)電阻R1在ef處,導(dǎo)線在cd處,R1的阻值為20Ω;
(2)保持電路安全工作,滑動變阻器接入電路的阻值范圍為14Ω~30Ω.
科目:初中物理 來源: 題型:
研究杠桿平衡條件的實驗:
(1)杠桿的位置如圖a所示,此時應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母使其向 _________ (選填“左”或“右”)移動,使杠桿在水平位置平衡,實驗時,施加的動力和阻力的方向都是豎直方向,這樣做的好處是 _________ .
(2)某同學(xué)通過多次實驗操作及數(shù)據(jù)分析,得出杠桿平衡的條件是:動力×動力作用點到支點的距離=阻力×阻力作用點到支點的距離,你認(rèn)為他的結(jié)論 _________ (選填:“可靠”或“不可靠”),理由是 _________ .
(3)如圖利用如圖c所示裝置進(jìn)行實驗,每個鉤碼重0.5N,杠桿平衡時彈簧測力計的讀數(shù)應(yīng)為 _________ N.如果保持彈簧測力計拉力作用點的位置不變,把彈簧測力計沿虛線方向拉,為了保證杠桿在水平位置平衡,其示數(shù)將 _________ (選填:“變大”“不變”或“變小”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,是A、B兩種燃料完全燃燒釋放的熱量Q與其質(zhì)量m的關(guān)系圖,從圖中可看出A燃料的熱值 B燃料的熱值(選填:“大于“、”小于”或“等于”).在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,若一定質(zhì)量的B燃料完全燃燒釋放的熱量為4.9×106J,其中有60%的熱量被質(zhì)量為10kg、初始溫度為38℃的水吸收,C水=4.2×103 J/(kg•℃),則水的溫度將升高 ℃.
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科目:初中物理 來源: 題型:
連云港至鹽城的高速公路已開工建設(shè).在節(jié)能技術(shù)上,連鹽城鐵路動車組采用了再生制動方式.列車進(jìn)站前,會關(guān)閉動力,依靠 繼續(xù)滑行,車輪上裝有發(fā)電機(jī),列車滑行過程中通過發(fā)電機(jī)將 能轉(zhuǎn)化為 能.連鹽城鐵路全線長240km,若一動車組從連云港駛往鹽城,所用時間為1.2h,則動車組行駛的平均速度為 km/h.
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科目:初中物理 來源: 題型:
按照題目要求作圖:
(1)如圖甲所示,一箱子放在水平向右勻速行駛的汽車上,請畫出箱子受力的示意圖.
(2)如圖乙所示,F(xiàn)為凸透鏡的焦點,O為光心,請畫出入射光線所對應(yīng)的折射光線.
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科目:初中物理 來源: 題型:
許多生活現(xiàn)象中隱含著物理知識,下列說法正確的是( 。
A. 花香撲鼻說明分子間有很大的間隙
B. 冰棒融化時要放出熱量
C. 用手提桶時,手受到桶的拉力是因為力的作用是相互的
D. 水杯能靜止在桌面上是因為它不受力的作用
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科目:初中物理 來源: 題型:
某同學(xué)穿的運動鞋,鞋底有凹凸不平的花紋,是為了增大鞋底與地面間的 ,若該同學(xué)的質(zhì)量是48kg,站立時雙腳鞋底與地面的接觸面積為300cm2,則該同學(xué)對地面的壓強(qiáng)為 Pa.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的四個實例中,目的是為了增大摩擦的是( 。
A. 冰壺表面打磨得光滑 B. 輪胎上做成凹凸不平的花紋
C. 行駛的磁懸浮列車不接觸導(dǎo)軌 D. 給自行車的后軸上機(jī)油
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示形狀相同的甲、乙兩個燒杯中,裝有相同質(zhì)量的水,再將質(zhì)量相等的兩個實心小球a和b(ρa<ρ水<ρb),分別放入甲、乙兩杯中(水未溢出),小球a和b受到的浮力分別是Fa和Fb,甲、乙兩個燒杯底部受到水的壓強(qiáng)分別是pA和pB,則下列關(guān)系式正確的是( 。
A. FA>FB,pA<pB B. FA>FB,pA>pB C. FA=FB,pA=pB D.FA<FB,pA<pB
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