如圖所示形狀相同的甲、乙兩個(gè)燒杯中,裝有相同質(zhì)量的水,再將質(zhì)量相等的兩個(gè)實(shí)心小球a和b(ρa<ρ<ρb),分別放入甲、乙兩杯中(水未溢出),小球a和b受到的浮力分別是Fa和Fb,甲、乙兩個(gè)燒杯底部受到水的壓強(qiáng)分別是pA和pB,則下列關(guān)系式正確的是(  )


A. FA>FB,pA<pB B. FA>FB,pA>pB C. FA=FB,pA=pB D.FA<FB,pA<pB


 ∵實(shí)心小球a和b質(zhì)量相等,ρa<ρ<ρb,

∴小球a在水中漂浮,小球b在水中下沉,則受到的浮力:

FA=G=mg,F(xiàn)B<G=mg,

∴FA<FB,

(2)小球a在水中漂浮,

則水對燒杯的壓強(qiáng)pA=

當(dāng)小球b放入乙燒杯,由于小球b下沉,則水對燒杯的壓強(qiáng)pB=,

由此可得pA<pB

故選D.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,電源的電壓為12V,且保持不變,R0為“100Ω  0.5A”的滑動變阻器,R2=10Ω.cd和ef為兩對接線柱,另有一只定值電阻R1和一根導(dǎo)線接在兩對接線柱上.當(dāng)閉合S、S1.?dāng)嚅_S2,滑動變阻器的滑片P置于最左端a時(shí),滑動變阻器消耗的功率為1W;當(dāng)閉合S、S2,斷開S1,滑片P置于中點(diǎn)時(shí),滑動變阻器消耗的功率為2W.

(1)通過計(jì)算確定電阻R1及導(dǎo)線的位置并求出R1的阻值;

(2)閉合S、S2,斷開S1,使R2消耗的功率不小于0.9W,且保持電路安全工作,求滑動變阻器接入電路的阻值范圍.

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科目:初中物理 來源: 題型:


小李同學(xué)先后用同樣大小的力F使同一木箱分別在如圖所示甲、乙、丙三個(gè)表面上沿力的方向移動相同的距離,改力F在這三個(gè)過程中所做的功分別為W、W、W,關(guān)于做功大小的下列說法正確的是(  )


  A. W<W<W B. W>W(wǎng)>W(wǎng) C. W=W=W D. W=W<W

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科目:初中物理 來源: 題型:


小燕多次乘車了解到夜間開汽車,若車內(nèi)亮燈,車內(nèi)物體會在前面的擋風(fēng)玻璃上成清晰的像,干擾司機(jī)的實(shí)現(xiàn),影響行車安全.為今后安全行車,小燕根據(jù)生活中透明平板玻璃所成像“明”、“晴”不同的多種情況做以下探究:

【提出問題】物體在透明平板玻璃中成像的“明”、“暗”程度與哪些因素有關(guān)?

【進(jìn)行猜想】猜想1:透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與物體離光源的距離有關(guān);

猜想2:透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與與光源的強(qiáng)度有關(guān);

猜想3:透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與物體的顏色有關(guān).

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn),收集數(shù)據(jù)】

實(shí)驗(yàn)一:如圖所示,在水平桌面上豎直固定一塊透明平板玻璃,同一物體固定在離透明平板玻璃0.5m的A點(diǎn),在桌面的C點(diǎn)先后用不同功率的燈照亮A點(diǎn)處的物體,觀察同一物體不同關(guān)照下在透明平板玻璃中所成像的“明”“暗”程度.各次實(shí)驗(yàn)人的眼睛都在同一位置從右向左觀察物體在透明玻璃板中的像,結(jié)果記入下表.

燈的功率/W

物體和燈的距離/m

像的明暗程度

5

25

較暗

40

實(shí)驗(yàn)二:同一物體位置固定在A點(diǎn)不動,用同一盞5W的燈先后在桌面B、C、D三點(diǎn)照亮A處的同一物體,同一位置觀察同一物體在透明平板玻璃(仍固定不變)中成像的“明”“暗”程度.結(jié)果記入下表.

燈的功率/W

物體和燈的距離/m

像的明暗程度

5

0.5

5

1.0

較明

5

1.5

(1)小燕是用實(shí)驗(yàn)一來探究猜想     (選填“1”、“2”或“3”);

(2)分析實(shí)驗(yàn)二的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及結(jié)果可得結(jié)論:物體與燈的 距離 越小,物體所成的像越亮;

(3)你認(rèn)為物體在透明平板玻璃中所成像的“明”、“暗”程度還與        有關(guān)(至少寫一個(gè)因素),你說的因素在小燕上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中        控制改變量(選填“沒有”或“已經(jīng)”);

(4)小燕猜想1和猜想2還可歸為物體成像的“明”、“暗”程度與物體的        有關(guān);

(5)請你就光現(xiàn)象根據(jù)光學(xué)知識對司機(jī)提出一條有利于安全行駛的建議:                 

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科目:初中物理 來源: 題型:


下列關(guān)于信息的傳遞和能量的利用說法正確的是(  )

  A. 利用聲波和電磁波傳遞信息時(shí)都需要介質(zhì)

  B. 手機(jī)利用超聲波傳遞信息

  C. 煤、石油、天然氣、太陽能等都是不可再生能源

  D. 核能是指原子核發(fā)生分裂或聚合時(shí)所釋放的能量

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科目:初中物理 來源: 題型:


某工人在水平地面上,用50N水平推力將重200N的物體勻速推動,使他在20s內(nèi)沿水平方向移動10m,該過程中工人水平推力的功率是        W,運(yùn)動過程中物體的動能        .(填”增大“、減少”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,在探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中

(1)所用溫度計(jì)是根據(jù)液體           的性質(zhì)制成的.

(2)當(dāng)水溫上升到90℃時(shí),每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù),數(shù)據(jù)記錄如下表

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

溫度/℃

90

91

94

96

98

98

98

98

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知在當(dāng)時(shí)條件下,水的沸騰點(diǎn)是        ℃,這說明當(dāng)時(shí)水面上方的大氣壓        (填“大于”、“小于”或“等于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

(3)熄滅酒精燈后,水停止沸騰,說明水沸騰時(shí)需要           

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示的電路,電源電壓不變。閉合開關(guān)S,將滑動變阻器的滑片P從中點(diǎn)滑到b端,不計(jì)溫度對燈絲電阻的影響。則下列說法正確的是(   )

  A.電路總電阻變小   B.燈L變暗  C.R1的電功率變大

  D.R2的電壓變化量小于變阻器的電壓變化量

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,小明在進(jìn)行“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn),他已連接了部分電路,已知電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖示電路連接完整;
(2)連接好電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為零,則出現(xiàn)故障的原因可能是
(3)故障排除后,小明通過實(shí)驗(yàn)測得如下數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)可知燈泡的額定功率是

W.
(4)小明想通過實(shí)驗(yàn)來比較燈泡“實(shí)際電壓是額定電壓一半時(shí)的電功率P1”和“實(shí)際電流是額定電流一半時(shí)的電功率P2”的大小,但小明的同學(xué)沒有通過實(shí)驗(yàn)也比較出了它們的大小,P1應(yīng) P2(選填“大于”、“小于”或“等于”).

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

電壓表示數(shù)U/V

電流表示數(shù)I/A

1

2.0

0.17

2

2.5

0.20

3

3.0

0.22

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