12．關(guān)于光現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�
A．小雪在練功房中對著平面鏡練功，看到了自己在鏡子中的實像
B．寒冬，曉彤用冰對著太陽能夠取火，需把冰磨成凸透鏡
C．街道上的紅綠燈可以指揮交通，說明光可以傳播能量
D．激光能在鋼板上打孔，說明光能夠傳播信息

分析 （1）平面鏡成像特點：正立等大的虛像；
（2）凸透鏡對光線有會聚作用；
（3）光可以傳播信息；也可以傳遞能量．

解答 解：A、小雪在練功房中對著平面鏡練功，由平面鏡成像特點可知，看到了自己在鏡子中的正立等大的虛像，故A錯誤；
B、把冰磨成凸透鏡，凸透鏡對光線有會聚作用，對著太陽能夠取火，故B確；
C、街道上的紅綠燈可以指揮交通，說明光可以傳播信息，故C錯誤；
D、激光能在鋼板上打孔，說明光能夠傳播能量，故D錯誤．
故選B．

點評 此題主要考查了平面鏡成像特點，凸透鏡對光線的會聚作用，等多個知識點，是一道綜合性較強的題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示的AB為輕質(zhì)杠桿，O為懸點，放在水平面上的物體M用細(xì)線懸掛在杠桿A端．已知OA：OB=1：2，M的密度為3×103kg/m3，體積為8×10-3m3．當(dāng)B端懸掛一個質(zhì)量為10kg重物時，杠桿水平平衡，則物體M對水平面的壓力為40N（g取10N/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖甲所示，茶壺蓋上的小孔使壺內(nèi)的茶水容易流出，這是因為“小孔”使壺身和壺嘴構(gòu)成了一個連通器；圖乙是自制的水氣壓計，把它由山腳移至山頂時（瓶口封閉不漏氣，移動過程中整個瓶子沒有與外界發(fā)生熱傳遞），玻璃管中水柱將會升高（填“升髙”“降低”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖，容器中間用隔板分成左右兩部分，容器上端與大氣相通，隔板與容器的接觸部分密合，隔板中部有一圓孔用薄橡皮膜封閉．下圖中符合事實的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖1所示，用規(guī)格相同的電加熱器、玻璃杯、溫度計比較水和煤油的比熱容，根據(jù)實驗情況，繪制出圖2所示的圖線．（不計熱量損失）

（1）實驗時，應(yīng)該控制兩個玻璃杯中裝的水和煤油質(zhì)量相同．（選填“質(zhì)量”或“體積”）
（2）根據(jù)圖2的溫度-時間圖線，水和煤油升高相同的溫度，水吸收的熱量多（選填“水”或“煤油”）．
（3）已知水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃），如果燒杯中的水質(zhì)量是100g，根據(jù)圖16的溫度-時間圖線，水被加熱4min的過程中，吸收的熱量是1.68×104 J．
（4）南沙地處沿海地區(qū)，氣溫變化比內(nèi)陸小，原因是水的比熱容比砂石大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．關(guān)于家庭用電，下列說法錯誤的是（　�。�
A．家庭電路中往往配有三根導(dǎo)線，分別為相線、中性線和保護接地線
B．家庭配電箱主要由電能表、電源總開關(guān)、漏電保護器等組成
C．漏電保護器可以對人身觸電、導(dǎo)線漏電、插座接錯線及用電器短路等故障起保護作用
D．樓道中的聲光控開關(guān)中的聲控傳感元件和光控傳感元件是并聯(lián)的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．調(diào)光臺燈的調(diào)節(jié)旋鈕下面的元件是滑動變阻器，它實質(zhì)是通過改變電阻絲接入電路中的長度（來改變電阻）起到調(diào)節(jié)作用的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．空調(diào)房里的空氣加濕器是利用超聲波把水震碎形成“白氣”，這一現(xiàn)象說明聲波具有能量，“白氣”的產(chǎn)生是（選填“是”或“不是”）液化．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．（1）用一個焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏等實驗器材探究凸透鏡的成像規(guī)律：
①如圖1甲所示，他先用一束平行于凸透鏡主光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑，由此可知，該凸透鏡的焦距是11.0cm
②接著，小明按如圖乙的裝配儀器（圖中F點是焦點，H點是2倍焦距處），點燃蠟燭，此時光屏上得到了一個清晰的像，但像的位置偏高，為了使像能成在光屏的中央，他應(yīng)該把蠟燭向上（選填“上”或“下”）調(diào)，應(yīng)用這個成像原理工作的儀器是投影儀（選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”）
（2）如圖2是李梅同學(xué)“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗裝置，她在實驗中分別測得甲、乙兩種物質(zhì)從固態(tài)到完全熔化的過程中的實驗數(shù)據(jù)如表：
 時間/min 0 12  34  56  7
 甲的溫度/℃ 35.0 40.0 44.8 49.5 54.2 58.4 62.6 66.9
 乙的溫度/℃ 42.044.0  46.048.0  48.018.0  48.050.0 
①除圖2所示的實驗器材外，還需要的實驗器材有火柴和溫度計
②根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以判斷，物質(zhì)甲是非晶體（選填“晶體”或“非晶體”）
③溫度44.0℃時，物質(zhì)乙是固態(tài)（選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“氣態(tài)”）

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