【題目】甲乙兩物體吸收相同的熱量之后,升高相同的溫度,則( )
A.兩物體質(zhì)量相等
B.兩物體的比熱容相等
C.兩個(gè)物體中質(zhì)量大的比熱容一定大
D.兩個(gè)物體中質(zhì)量大的比熱容一定小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】親愛(ài)的同學(xué),你對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的了解有多少呢?
(1)使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力時(shí),應(yīng)先了解彈簧測(cè)力計(jì)的量程,要明確分度值,還必須要 ;在實(shí)際測(cè)量時(shí),要使彈簧測(cè)力計(jì)內(nèi)的彈簧軸線方向跟 的方向一致;在記錄結(jié)果時(shí),既要記錄數(shù)據(jù),還要注明 .
(2)如圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)的量程是 N,它的分度值是 N,它的示數(shù)是 N.
(3)彈簧測(cè)力計(jì)的工作原理:在彈性限度內(nèi),彈簧受到的 越大,彈簧的 就越長(zhǎng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】打開(kāi)冷水管和熱水管向槽內(nèi)放水,冷水管內(nèi)水的溫度是15℃,熱水管中水的溫度是60℃,要向槽中放水共150kg,混合后溫度為42℃,如不計(jì)熱損失,那么應(yīng)從冷水管和熱水管中各放出多少水?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某實(shí)心小球是由如表中所列出的塑料材料中的一種制成的.
塑料名稱(chēng) | 聚甲基戊烯 | 聚丙烯 | 聚乙烯 | 尼龍 | 塑料王 |
密度(kg/m3) | 0.8×103 | 0.9×103 | 0.95×103 | 1.1×103 | 2.2×103 |
為了鑒別該小球究竟是由其中哪一種塑料制成的,某同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn);
(1)把該小球放入盛有足夠多酒精的量杯中,松手后,當(dāng)小球處于平衡狀態(tài)對(duì),發(fā)現(xiàn)量杯內(nèi)的液面由60mL處升高到90mL處(已知酒精的密度是0.8×103kg/m3):
(2)再把該小球放入另一只盛有足夠多水的量杯中,松手后,當(dāng)小球處于平衡狀態(tài)時(shí),發(fā)現(xiàn)量杯內(nèi)的水面由60ml處升高87mL處.
由以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可計(jì)算出小球在酒精中受到浮力大小為 N,進(jìn)一步可推知小球的質(zhì)量是 kg,組成該小球材料是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】媽媽用電動(dòng)自行車(chē)送小婷上學(xué),途中媽媽提醒小婷“坐好,別動(dòng)!”.這個(gè)“別動(dòng)”的參照物是( )
A.電動(dòng)自行車(chē)上的座位
B.路旁的樹(shù)木
C.迎面走來(lái)的行人
D.從旁邊超越的汽車(chē)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)重為8N的合金球,浸沒(méi)在水中時(shí),排開(kāi)了5N的水.將它放入煤油中靜止時(shí),合金球受到的浮力為 N;將它放入水銀中靜止時(shí),合金球受到的浮力為 N.(煤油密度為0.8×103kg/m3、水銀密度為13.6×103kg/m3)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩個(gè)圓柱形容器盛有相同深度的液體,放置于水平桌面上,如圖所示.甲、乙兩容器的底面積分別為S1和S2,且2S1=3S2.甲容器中液體的密度為ρ1,液體對(duì)容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)為p1.乙容器中液體的密度為ρ2,液體對(duì)容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)為p2,且p2=2p1.將A球浸在甲容器的液體中,B球浸在乙容器的液體中,兩容器中均無(wú)液體溢出.液體靜止后,甲、乙兩容器底受到液體的壓力相等,A、B兩球所受浮力分別為F1和F2.則下列判斷正確的是( )
A.F1>F2,ρ1<ρ2 B.F1=F2,ρ1<ρ2
C.F1<F2,ρ1>ρ2 D.F1<F2,ρ1<ρ2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2007年9月28日,108噸的“古寒山寺”大鐘經(jīng)過(guò)各種大型起重沒(méi)備,慢慢離開(kāi)船艙,經(jīng)過(guò)20min的空中平移.終于在上午十點(diǎn)鐘穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹虽摪迳希笮推鹬卦O(shè)備將大鐘吊起時(shí)需要 N(g取10N/kg)的拉力,如果大鐘被吊起3m.又被平移了5m,則起重機(jī)對(duì)大鐘共做了 J的功.
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