13.地球附近物體都要受到重力,小考同學(xué)認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān),他用天平、鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行了探究.

(1)如圖甲是他第2次測(cè)量中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù),請(qǐng)將此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)填入如表的空格處.
次數(shù)1234
質(zhì)量m/kg0.10.20.30.4
重力G/N134
(2)請(qǐng)你根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖象.
(3)由圖象可知:物體的重力跟物體的質(zhì)量成正比.

分析 (1)彈簧測(cè)力計(jì)所能測(cè)量的最大值是它的量程,相鄰刻度線間的距離是彈簧測(cè)力計(jì)的分度值,根據(jù)圖示彈簧測(cè)力計(jì)分析答題;
(2)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在坐標(biāo)系中描出對(duì)應(yīng)的點(diǎn),然后作出圖象;
(3)分析圖象,得出圖中物體所受的重力跟質(zhì)量的關(guān)系.

解答 解:(1)由圖示彈簧測(cè)力計(jì)可知,彈簧測(cè)力計(jì)的量程是0~5N,彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N;讀圖可知,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N;
(2)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系內(nèi)描出對(duì)應(yīng)的點(diǎn),然后用平滑曲線連接各點(diǎn)作出圖象,圖象如圖所示;

(3)由圖象可知:物體的重力跟物體的質(zhì)量成正比;
故答案為:(1)2;(2)圖象如圖所示;(3)正比.

點(diǎn)評(píng) 此題不僅考查了影響重力大小的因素,還考查了學(xué)生對(duì)于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析能力,這也是新課標(biāo)要求學(xué)生掌握的能力之一,需要引起注意.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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4.如圖所示,木塊置于小車上,在不平拉力F作用下,小車和木塊一起以速度v沿水平地面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)(不計(jì)空氣阻力).以下三組力屬于平衡力的是(  )
①地面對(duì)小車的支持力與小車受到的重力
②小車對(duì)木塊的摩擦力與木塊受到的水平拉力
③地面對(duì)小車的摩擦力與木塊對(duì)小車的摩擦力.
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8.如圖甲是一種電熱手袋,其結(jié)構(gòu)示意圖如圖乙所示.正常情況下,專用插頭插入電源時(shí),插頭上的紅色指示燈L會(huì)亮,發(fā)熱體R給袋內(nèi)的水加熱.由圖乙可知,紅色指示燈L和發(fā)熱體R之間的連接方式是并聯(lián);電流通過發(fā)熱體R會(huì)使其溫度升高,電流是通過做功的方式使發(fā)熱體R的內(nèi)能增加.

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18.在“測(cè)定小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中,張超同學(xué)用一個(gè)電壓表、一個(gè)電流表、一個(gè)開關(guān)、電壓為6V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和一個(gè)標(biāo)有“20Ω,1.5A”的滑動(dòng)變阻器,設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.
(1)如果小燈泡的額定功率小于2W,電流表的量程選0-0.6A為宜;
(2)在實(shí)驗(yàn)中,若電壓表示數(shù)為2V,則燈泡的實(shí)際功率<額定功率(選填“>”、“<”或“=”);此時(shí)應(yīng)該將滑動(dòng)變阻器的滑片向左移(選填“左”或“右”),就可以使得電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)為0.4A,則燈泡的額定功率為1.52W;
(3)另一組的同學(xué)按同一電路連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅.檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請(qǐng)你找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處:連接實(shí)物圖時(shí)開關(guān)沒有處于斷開狀態(tài);閉合開關(guān)前沒有將滑動(dòng)變阻器的滑片放在阻值最大端.

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5.在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)用一塊海綿、一張小桌子和一個(gè)砝碼,做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)注意觀察、分析,并回答下列問題:

(1)該實(shí)驗(yàn)采用的研究方法是控制變量法,實(shí)驗(yàn)中小明是通過比較海綿的凹陷程度來確定壓力作用效果的大。
(2)分析比較圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了增大(選填“增大”或“減小”)壓力大小;可以得出結(jié)論:當(dāng)受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
(3)分析比較圖乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,丙圖中小桌子倒放的目的是為了增大(選填“增大”或“減小”)受力面積大;可以得出結(jié)論:當(dāng)壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.

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(2)在空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方鉆出上、下兩個(gè)小孔,往礦泉水瓶厘米倒?jié)M水,可以觀察到水從兩個(gè)小孔流了出來,其中下孔流出的水噴得更急,這表明深度越深,液體的壓強(qiáng)越大;
(3)往空的礦泉水內(nèi)注入少量的熱水,搖晃后倒掉水井立即蓋緊瓶蓋,過一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢向內(nèi)凹陷,這表明了大氣壓強(qiáng)的存在.

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