測出某物體的重力大小如圖所示,將它浸沒在水中后,測力計的示數(shù)變?yōu)?.6N,取g=10N/kg。求:物體的密度
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,水面上漂浮一個木塊。在木塊上放一個M=4千克的物體,木塊正好全部沒入水中。若在木塊下掛一個密度為5×103千克/米3的合金塊,木塊懸浮在水中,求合金質(zhì)量.
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科目:初中物理 來源: 題型:
將一物體分別放在甲、乙兩凸透鏡前等距離處,通過甲透鏡成縮小的像,通過乙透鏡成放大的像,由此可推斷:甲透鏡的焦距 乙透鏡的焦距(填“小于”、“等于”或“大于”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下圖是我們“探究物體動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置。
(1)該實驗是通過用控制變量的研究方法,研究__________(選填“小車”或“木塊”)的動能大小和哪些因素有關(guān)的;通過觀察_______________來判斷動能的大小。
(2)本實驗用同一輛小車是為了控制_________相同,探究動能大小與_______關(guān)系的,根據(jù)你所學(xué)的知識得出的結(jié)論結(jié)論是___________ 。
(3)假如圖中的水平面絕對光滑,則用圖中的裝置能否進行探究動能大小的實驗?____,你判斷的理由是: ______________________________。
(4)當(dāng)要研究的物理量不易直接測量時,都要想辦法把它們的大小間接表示出來,下面的實驗也是采用這種研究方法的是( )
A.力是看不見的,可以通過力的作用效果認(rèn)識它
B.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系
C.用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個電阻
D.認(rèn)識電流時,用水流進行類比
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在探究蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)的實驗中,下圖主要用來探究( )
A.蒸發(fā)的快慢與液體溫度的關(guān)系
B.蒸發(fā)的快慢與氣壓的關(guān)系
C.蒸發(fā)的快慢與液體表面積的關(guān)系
D.蒸發(fā)的快慢與空氣流動速度的關(guān)系
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科目:初中物理 來源: 題型:
2005年5月23日,在“人間仙境”蓬萊閣以東海域上空出現(xiàn)了88年以來最為清晰的“海市蜃樓”奇觀,遠處望去樓房林立,還有蔥綠茂盛的熱帶森林等。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是( )
A.光沿直線傳播
B.景物經(jīng)過海面反射所成的像
C.光經(jīng)過密度不均勻的空氣發(fā)生了漫反射
D.光經(jīng)過密度不均勻的空氣發(fā)生了折射
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在“測未知電阻Rx的阻值”實驗中,請完成下列相關(guān)問題:
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中的實物連接完整.
(2)把第二次測量時,圖乙所示的電壓表和電流表的示數(shù)填入表中相應(yīng)位置.
(3)另有同學(xué)設(shè)計了如右圖兩種測量方案,方案中定值電阻的阻值為R0.
①方案一的電路中,閉合開關(guān)S,如果電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為U1和U2,則Rx的阻值表達式為Rx= ;
②方案二的電路中,閉合開關(guān)S,如果電流表A1和A2讀數(shù)分別為I1和I2,則電阻Rx的阻值表達式為Rx= .
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科目:初中物理 來源: 題型:
過年時,小紅和媽媽給家人包餃子,小紅在切洋蔥時,眼睛被洋蔥中的一種易揮發(fā)性酸熏得直流淚,這種易揮發(fā)的酸進入人眼屬于 現(xiàn)象;為了避免切洋蔥時眼睛流淚,你的辦法是: 。
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