(物理與生活)如圖所示是工人師傅提升重物的示意圖，已知滑輪質(zhì)量相同，若把同一重物勻速提升相同的高度(不計(jì)摩擦，G物＞G動)，則

[　　]

A．

使用定滑輪比動滑輪省力，且機(jī)械效率高

B．

使用定滑輪比動滑輪費(fèi)力，但機(jī)械效率高

C．

使用定滑輪比動滑輪省力，但機(jī)械效率低

D．

使用定滑輪比動滑輪費(fèi)力，且機(jī)械效率低

答案：B
解析：

動滑輪省力，定滑輪不省力，故使用定滑輪比使用動滑輪費(fèi)力；但使用動滑輪需要克服動滑輪的重力而多做額外功，故機(jī)械效率比使用定滑輪低．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下 題型：

要剪開較硬的白鐵皮，下圖中的哪種剪刀最合適

[　　]

A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下 題型：

簡單機(jī)械除杠桿和滑輪外還有________、________等，如方向盤就是一種________．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下 題型：

如圖甲所示，我國“向陽紅09”母船正在進(jìn)行投放“蛟龍?zhí)枴陛d人深潛器試驗(yàn)，調(diào)控兩根伸縮桿，使“∩”形架繞固定在甲板上的轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動至圖甲所示位置時(shí)停止，然后由固定在“∩”形架頂部的絞車通過鋼纜釋放深潛器．處在圖甲所示位置的“∩”形架可以簡化為圖乙中以O(shè)為支點(diǎn)的杠桿，OB表示“∩”形架，CD表示兩根伸縮桿，O到CD的距離為2 m，OD、OE的長度分別為3 m、6 m不考慮“∩”形架、兩根伸縮桿和絞車的重力，g取10 N/kg．

(1)請?jiān)趫D乙中畫出投放深潛器時(shí)“∩”形架的動力和阻力示意圖．

(2)深潛器的質(zhì)量為25t，總體積為24.5 m3，在絞車緩慢向下釋放深潛器并至其剛浸沒的過程中，兩根伸縮桿的總拉力最多減少多少牛？

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下 題型：

用動力臂是阻力臂2倍的杠桿將重400 N的貨物抬高0.2 m，手向下壓杠桿的力是240 N，手下降的高度是________m，人做的總功是________J，有用功是________J，這根杠桿的機(jī)械效率是________．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下 題型：

(應(yīng)用題)用F＝20 N的力推動G＝100 N的物體沿長為3 m的斜面上升到高度為0.4 m的車斗里，此斜面的機(jī)械效率為________．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下 題型：

小明用同一滑輪組分別將甲、乙兩組鉤碼提高相同的高度，如圖所示．他兩次提升鉤碼所用的拉力分別為F甲和F乙，則F甲________F乙；所做的有用功分別為W甲和W乙，機(jī)械效率分別為η甲和η乙，則W甲________W乙，η甲________η乙．(均填“＞”“＝”或“＜”)

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下 題型：

小華探究杠桿平衡條件時(shí)，使用的每個(gè)鉤碼的質(zhì)量均為50 g，杠桿上相鄰刻線間的距離相等，小華將杠桿調(diào)節(jié)水平平衡后，在杠桿上的B點(diǎn)懸掛了3個(gè)鉤碼，如圖所示．為使杠桿保持水平平衡狀態(tài)，應(yīng)該在A點(diǎn)懸掛________個(gè)鉤碼．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東省廣州市九年級上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（10分）隨著生活條件的改善，小明家住上了新樓房，新樓使用的是天然氣，小明想：將一壺水燒開究竟需要多少天然氣呢？他通過實(shí)踐收集如下數(shù)據(jù)：水壺里放入2000cm3、20℃的水，大火加熱直至沸騰．又在物理書中查到天然氣熱值為8×107J/m3．[大氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；c水=4.2×103J/（kg?℃）]

（1）水壺內(nèi)裝入水的質(zhì)量為多少？

（2）燒開這壺水，水需要吸收多少熱量？

（3）如果小明家天然氣爐具的效率是40%，燒開這壺水，天然氣需要放出多少熱量？對應(yīng)需要燃燒多少m3的天然氣？

 

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同步練習(xí)冊答案