【題目】關于電路的說法錯誤的是( )
A.電源是提供電能的裝置
B.只有電路閉合時,電路中才有電流
C.電流沿著“正極→用電器→負極”的方向流動
D.用電器是將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華一家駕車外出旅游.經(jīng)過某段路時,小華發(fā)現(xiàn)一標示牌,如圖.
(1)若小華爸爸駕車通過這段路程用了30min,則車的速度為多少km/h?
(2)在遵守交通規(guī)則的前提下,試計算從標示牌到熊家塚最快需要幾分鐘?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,所用凸透鏡焦距為15cm.
(1)在實驗時,應先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在 .
(2)實驗過程中,當蠟燭與凸透鏡的距離如圖所示時,移動光屏的位置,可在光屏上得到一個清晰的像,這個像是 (選填“倒立”或“正立”)、 (選填“放大”、“縮小”或“等大”)的像.生活中常用的 就是利用這個原理制成的.
(3)若固定凸透鏡不動,向左移動蠟燭,為了還可在光屏上得到一個清晰的像,光屏應該向 (選填“右”或“左”)移動,其所成的像 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(4分)小宇在探究“光的反射規(guī)律”時將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,
(1)實驗時,應將激光筆發(fā)出的光緊貼 射向 (“平面鏡”或“硬紙板”);
(2)實驗時,常把硬紙板A或硬紙板B沿ON轉(zhuǎn)動一個角度使兩個硬紙板不在同一個平面內(nèi),這樣做是為了探究 。
(3)實驗過程中改變?nèi)肷涔饩的方向多做幾次實驗,并記錄了如表所示主實驗數(shù)據(jù),這樣做是探
究 關系。
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【題目】(5分)在“測額定電壓為2.5V小燈泡的電功率”的實驗中,陽陽同學已連接好如下圖所示的部分電路。
(1)鏈接電路圖中未連接部分
(2)開關試觸時,若發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)較大,其故障原因可能是 。
(3)陽陽實驗時,調(diào)節(jié)滑動變阻器,獲得了第一組數(shù)據(jù)如圖(2)(3),請將電壓表的示數(shù)填入表格中,為了測出小燈泡的額定功率,他應該把滑片向 (填“A”或“B”)移動。
(4)他測出小燈泡的額定功率是 W。
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【題目】(8分)如圖所示電器修理中使用到的電烙鐵及其電路圖,
(1)已知電烙鐵在220V電壓下正常工作時的電流是1.33A,電阻R為165Ω,當此電烙鐵通電10min時產(chǎn)生的熱量是多少?
(2)工作中在不使用電烙鐵時,發(fā)現(xiàn)若斷開電源,電烙鐵溫度會降得很低,影響再次升溫使用,為了使用時升溫快一點來節(jié)省焊接時間,小明根據(jù)家中電飯煲的工作擋位原理對其進行了改進,給電烙鐵又設計了一個保溫狀態(tài)。
①請你畫出改進后的電路圖?
②若保溫狀態(tài)時R的功率為正常工作時的1/25,求此時電路中的總電阻?
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【題目】在探究“光從空氣斜射入水和油時,哪種液體對光的偏折本領較大”的實驗中,小明提出如下實驗方案:先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中,記錄下光斑位置(如圖甲所示);接著分別倒入水和油(如圖乙所示),記錄對應的光斑位置,再通過分析就可得到實驗結(jié)論.
(1)實驗時,同學們在水槽底部貼上一把自制紙質(zhì)刻度尺,這樣做的目的是為了___________________。
(2)小明實驗方案中存在明顯問題,請你幫他指出來.__________________________ .
(3)小華針對小明方案中存在的問題,對方案進行修改.簡要寫出修改后正確的實驗方案._____________
(4)某小組同學根據(jù)修改后正確的實驗方案實驗后,所記錄的三次光斑的相對位置如圖丙所示,經(jīng)分析可知:光從空氣斜射入水和油時,______ 對光的偏折本領較大.
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【題目】依據(jù)日常生活經(jīng)驗,小明同學認為平面鏡所成的像在平面鏡的后方,但具體在什么位置不能確定。經(jīng)過思考,小明設計出利用玻璃板代替平面鏡的探究方案,裝置如圖所示。這里利用了玻璃板既能 光線,又能______光線的特點。實驗中選用橡皮泥的作用是_____________ ,此操作過程需注意的 。如果緊靠在玻璃板背面放一塊擋光板,則在蠟燭A的像A′和蠟燭B中,通過玻璃板僅能看見 .
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