【題目】如圖所示是我國(guó)自行設(shè)計(jì)、研制的“蛟龍?zhí)枴?000m級(jí)載人潛水器.當(dāng)它在7000m深的地方所受海水的壓強(qiáng)為Pa(海水密度取1×103kg/m3),此時(shí)潛水器的外殼上1cm2的面積上受到的壓力是 . 潛水器在潛水過程中,隨著潛水深度的增大,潛水器受到水的浮力將 , 受到水的壓強(qiáng)將(填“變大”、“變小”或“不變”).
【答案】7×107;7000N;不變;變大
【解析】解:(1)“蛟龍”號(hào)所處的深度h=7000m, 受到海水的壓強(qiáng):p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×7000m=7×107Pa;(2)由p= 得壓力:F=pS=7×107Pa×1×10﹣4m2=7000N;(3)潛水器在潛水過程中,ρ液和V排不變,由F浮=ρ液gV排可知受到的浮力不變;隨著潛水深度h的增大,由p=ρgh可知,潛水器受到水的壓強(qiáng)變大.
所以答案是:7×107;7000N;不變;變大.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用液體的壓強(qiáng)的計(jì)算和阿基米德原理的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握液體內(nèi)部壓強(qiáng)的公式:p=ρgh ρ指密度,單位kg/m3,g=9.8N/kg, h指深度,單位:m,壓強(qiáng)單位(Pa) 注意:h 指液體的深度,即某點(diǎn)到液面的距離;阿基米德原理:浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于物體排開的液體所受的重力.這個(gè)規(guī)律叫做阿基米德原理,即 F浮= G排 =ρ液gv排.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列物體被托起時(shí)所用的力最接近2N的是( )
A. 一頭小牛 B. 兩個(gè)雞蛋
C. 人教版八年級(jí)物理課本 D. 兩枚1元硬幣
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測(cè)未知電阻Rx的阻值”實(shí)驗(yàn)中,請(qǐng)完成下列相關(guān)問題:
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中的實(shí)物連接完整.
(2)把第二次測(cè)量時(shí),圖乙所示的電壓表和電流表的示數(shù)填入表中相應(yīng)位置.
(3)另有同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖兩種測(cè)量方案,方案中定值電阻的阻值為R0.
①方案一的電路中,閉合開關(guān)S,如果電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為U1和U2,則Rx的阻值表達(dá)式為Rx= ;
②方案二的電路中,閉合開關(guān)S,如果電流表A1和A2讀數(shù)分別為I1和I2,則電阻Rx的阻值表達(dá)式為Rx= .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖a是一個(gè)用電壓表的示數(shù)反映溫度變化的電路原理圖,其中電源電壓U=4.5V且保持不變,電壓表量程為0-3V,R0是300Ω的定值電阻,R1是熱敏電阻,其電阻隨環(huán)境溫度變化的關(guān)系如圖b所示.若閉合開關(guān)S,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.電壓表的最大示數(shù)是3V
B.環(huán)境溫度為40℃時(shí),熱敏電阻阻值是200Ω
C.電壓表V示數(shù)越小,環(huán)境溫度越高
D.此電路允許的最高環(huán)境溫度為60℃
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,輕質(zhì)杠桿OA的中點(diǎn)懸掛一重力為60N的物體,在A端施加一豎直向上的力F,杠桿在水平位置平衡,則F= N。保持F的方向不變,在將杠桿從A位置勻速提到B位置的過程中,力F將 (變大/不變/變小)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩同學(xué)進(jìn)行爬桿比賽,桿的高度相同,甲、乙兩同學(xué)爬到桿頂時(shí),甲用4秒,乙用9秒,若甲、乙兩人的體重之比為5∶6,則
A. 甲、乙兩人爬到桿頂做功之比是6∶5 B. 甲、乙兩人爬到桿頂做功之比是5∶6
C. 甲、乙兩人平均功率之比是8∶15 D. 甲、乙兩人平均功率之比是27∶10
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)用一塊海綿、一張小桌子和一個(gè)砝碼,做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)注意觀察、分析,并回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過比較海綿的程度來確定壓力作用效果的大;
(2)分析比較圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了(選填“增大”或“減小”)壓力大。豢梢缘贸鼋Y(jié)論:當(dāng)相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
(3)分析比較圖乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,丙圖中小桌子倒放的目的是為了(選填“增大”或“減小”)受力面積大小;可以得出結(jié)論:當(dāng)相同時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;
(4)本實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)方法是和 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)想測(cè)量一個(gè)阻值約為500Ω的電阻Rx,可供選用的器材有:干電池兩節(jié)、電壓表(量程為0~3V、0~15V)、電流表(量程為0~0.6A、0~3A)、滑動(dòng)變阻器(10Ω 2A)和電阻箱R0(0~9999Ω 5A)各一個(gè),開關(guān)、導(dǎo)線若干.下列四個(gè)設(shè)計(jì)方案中,能測(cè)出Rx阻值的最合理的方案是
A. A B. B C. C D. D
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【題目】如圖所示,已知電源電壓不變,為了比較電阻R1和R2的大小,四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下的電路,其中不可行的是( )
A. A B. B C. C D. D
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