17．用火爐加熱水，水的溫度會(huì)升高，這是通過(guò)熱傳遞的方式增加了水的內(nèi)能（選填“做功”或“熱傳遞”）．已知水的比熱容為4.2×103焦/（千克•℃），若質(zhì)量為1千克的水加熱后溫度升高了50℃，則水吸收的熱量為2.1×105焦．如圖所示，這是內(nèi)燃機(jī)工作時(shí)的做功 沖程．

分析 （1）做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，它們的主要區(qū)別是：做功是能量的轉(zhuǎn)化，而熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移；
（2）已知水的質(zhì)量、升高的溫度，根據(jù)公式Q=cm△t可求水吸收的熱量；
（3）當(dāng)氣閥都關(guān)閉，電火花點(diǎn)火，并且活塞下行時(shí)是做功沖程；當(dāng)對(duì)外做功時(shí)，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

解答 解：（1）用火爐加熱水，水的溫度會(huì)升高，是通過(guò)熱輻射即熱傳遞的一種形式增加了水的內(nèi)能；
（2）水吸收的熱量Q=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×1kg×50℃=2.1×105J；
（3）由圖可知，進(jìn)氣閥和排氣閥都關(guān)閉，并且活塞向下運(yùn)動(dòng)，所以是做功沖程．
故答案為：（1）熱傳遞；（2）2.1×105；（3）做功．

點(diǎn)評(píng) 此題還考查了改變物體內(nèi)能的方式、熱量的計(jì)算以及內(nèi)燃機(jī)做功沖程，難度不大；做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方法，是等效的，但有著本質(zhì)的區(qū)別：做功是能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程，是其他形式能和內(nèi)能的轉(zhuǎn)化過(guò)程；熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移過(guò)程，是內(nèi)能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上的過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖所示是小陽(yáng)探究液體對(duì)容器側(cè)壁和液體內(nèi)部壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)：

（1）在一只透明的飲料瓶的側(cè)壁上開(kāi)一個(gè)圓孔，用萬(wàn)能膠將橡皮模粘貼在圓孔上，并將水倒入瓶?jī)?nèi)，觀察到橡皮模向外凸（如圖甲所示），原因是液體對(duì)容器側(cè)壁有壓強(qiáng)．
（2）將瓶子浸在水中，且瓶?jī)?nèi)外水面相平時(shí)，此時(shí)橡皮模變?yōu)榧炔煌挂膊话迹ㄈ鐖D乙所示），原因是在橡皮膜處，瓶子內(nèi)外液體壓強(qiáng)相等．
（3）再將瓶子浸在一個(gè)盛有飽和食鹽水中，且瓶?jī)?nèi)外液面相平，此時(shí)橡皮模變?yōu)橄蚶锇迹ㄈ鐖D丙所示），其原因是在橡皮膜處，瓶外液體壓強(qiáng)大于瓶?jī)?nèi)液體壓強(qiáng)．
（4）將瓶子浸在液體中，且瓶?jī)?nèi)外液面相平時(shí)，為了使橡皮模變?yōu)橄蛲馔梗ㄈ鐖D丁所示），則某種液體應(yīng)選下表中的酒精（填液體的名稱）．
液體名稱酒精水食鹽水硫酸銅溶液水銀
密度/kg•m-30.8×1031.0×1031.1×1031.2×10313.6×103

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列對(duì)生活中物理量的估測(cè)接近事實(shí)的是（　�。�
A．小明每天大約吃4kg米飯
B．一位中學(xué)生的身高約1.6m
C．你現(xiàn)在考試時(shí)所在教室的氣溫約為50℃
D．空調(diào)的功率大約是100W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．某同學(xué)做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了方便對(duì)力臂的測(cè)量，該同學(xué)先調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡；并通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)才能總結(jié)出杠桿的平衡條件，多次試驗(yàn)的目的是為了排除實(shí)驗(yàn)的偶然性，尋找普遍規(guī)律．
（2）實(shí)驗(yàn)中，在杠桿上的A點(diǎn)掛四個(gè)重均為0.5N的鉤碼，用調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉杠桿上的B點(diǎn)，使杠桿水平平衡，如圖所示，測(cè)力計(jì)的示數(shù)是1N；如果將測(cè)力計(jì)沿圖中虛線方向拉，仍使杠桿在水平位置平衡，則測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大（變大/不變/變小）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．甲、乙、丙是由同種材料制成的實(shí)心長(zhǎng)方體，其中乙和丙的大小規(guī)格相同．現(xiàn)甲、丙均平放水平面上，乙豎放在丙的上表面中央，如圖所示．
①若甲對(duì)地面的壓強(qiáng)為4.9×103帕，甲的底面積為0.01米2，求：
（a）甲對(duì)地面的壓力F；
（b）甲的質(zhì)量m．
②若長(zhǎng)方體的密度為ρ，乙和丙的長(zhǎng)、寬、高三者中，長(zhǎng)度為a、高度為c，求：
（a）乙對(duì)丙的壓強(qiáng)p乙；
（b）丙對(duì)地面的壓強(qiáng)p丙．
（第②題答題所涉及的物理量均用字母表示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖所示是中國(guó)第一款純電動(dòng)微型車-小電跑，其部分技術(shù)參數(shù)如下圖．求：

（1）小電跑空載時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)（g取10N/kg）；
（2）以最高車速行駛150km需要的時(shí)間；
（3）行駛150km消耗的能量相當(dāng)于完全燃燒多少92號(hào)汽油放出的熱量？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．完全相同的甲、乙兩個(gè)物體放在同一水平面上，分別用水平拉力使它們沿水平面運(yùn)動(dòng)，它們的s-t圖象如圖所示，則（　�。�
A．甲、乙運(yùn)動(dòng)快慢相同B．甲通過(guò)的路程比乙大
C．甲、乙受到的水平拉力大小相等D．甲受到的水平拉力比乙大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在物理實(shí)驗(yàn)中，對(duì)物理量進(jìn)行多次測(cè)量，有的是為了通過(guò)多次測(cè)量減小誤差，有的是為了通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)尋找規(guī)律，其中為了減少實(shí)驗(yàn)誤差的是（　�。�
A．在“測(cè)量小燈泡的電功率”時(shí)，測(cè)量多組對(duì)應(yīng)的電壓和電流值
B．在“測(cè)量定值電阻的阻值”時(shí)，測(cè)量多組對(duì)應(yīng)的電壓和電流值
C．在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時(shí)測(cè)量多組對(duì)應(yīng)的電流和電壓值
D．在探究“串聯(lián)電路各點(diǎn)間電壓的關(guān)系”時(shí)測(cè)量多組對(duì)應(yīng)的總電壓和各部分電路兩端的電壓

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．一條河道被一行窄而淺的沙石隔成兩條流速不同的支流．船從岸邊A點(diǎn)開(kāi)始渡河到對(duì)岸，船相對(duì)水的速度大小始終不變．已知船渡河的最短路徑如圖所示，船最終到達(dá)了對(duì)岸B點(diǎn)，船先后渡過(guò)兩條支流的時(shí)間恰好相等，且α=53°，β=37°．則兩條支流的水速之比v1：v2=3：4，兩條支流的寬度之比d1：d2=3：4．

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