14.物理興趣小組的同學對圖所示的現(xiàn)象進行討論,其中錯誤的是( 。
A.圖(甲)帕斯卡裂桶實驗說明液體的壓強與液體的深度有關(guān)
B.圖(乙)對沸騰的水停止加熱,抽氣減壓,水再次沸騰,說明氣壓減小沸點降低
C.圖(丙)用吸管喝飲料時,瓶里的飲料是被“吸”上來的
D.圖(。┫词直P下方彎管的水密封利用了連通器原理

分析 利用下列知識分析判斷:
A、液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大;
B、掌握沸點與氣壓之間的關(guān)系,沸點隨氣壓的增大而升高;
C、用吸管吸飲料是利用大氣壓完成的.
D、上端開口,底部連通的儀器叫連通器.

解答 解:
A、甲圖,帕斯卡裂桶實驗,證明液體壓強隨深度的增加而增大,故A正確;
B、乙圖,向外拉活塞,降低氣壓,降低了水的沸點,可以使燒杯內(nèi)剛停止沸騰的水再次沸騰,故B正確;
C、丙圖,用吸管喝飲料時,吸管內(nèi)壓強減小,飲料在大氣壓的作用下把飲料壓入嘴里,所以用吸管吸飲料是大氣壓作用的結(jié)果.故C錯誤;
D、丁圖,洗手盤下方彎管的水密封利用了連通器原理,故D正確.
故選C.

點評 本題為力學綜合題,考查了學生對液體內(nèi)部壓強的特點、沸點及沸點與氣壓的關(guān)系、大氣壓的應(yīng)用、連通器的理解和掌握,雖知識點多、但都屬于基礎(chǔ),難度不大.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.被水蒸氣燙傷往往比被沸水燙傷更嚴重,這是因為水蒸氣雖然和沸水溫度一樣,但水蒸氣遇冷時要發(fā)生液化(填物態(tài)變化名稱),放出熱量,致使皮膚嚴重燙傷.其改變內(nèi)能的方式是熱傳遞.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

5.甲、乙兩燈分別標有“6V 6W”、“6V 3W”字樣,現(xiàn)將兩燈接入同一電路中使用,則下列說法正確的是(不計溫度對燈絲電阻的影響)( 。
A.兩燈串聯(lián)在6V的電路中使用時,都不能正常發(fā)光
B.兩燈串聯(lián)在6V的電路中使用時,甲燈比乙燈亮
C.兩燈并聯(lián)在6V的電路中使用時,都不能正常發(fā)光
D.兩燈并聯(lián)在6V的電路中使用時,甲燈比乙燈亮

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.電爐中的電阻絲通電一段時間后變得很燙,而連接電爐的導(dǎo)線卻不怎么熱,主要是因為(  )
A.通電導(dǎo)線的電流小于通過電阻絲的電流
B.導(dǎo)線的絕緣皮隔熱
C.導(dǎo)線散熱比電阻絲快
D.導(dǎo)線的電阻遠小于電阻絲的電阻,導(dǎo)線上產(chǎn)生的熱量很少

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.在常溫下將下面幾種物質(zhì)接到圖中A、B兩點間,能使燈泡發(fā)光的是(  )
A.鉛筆芯B.塑料直尺C.玻璃棒D.干木筷子

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.手機通訊靠電磁波傳送.將一只手機懸掛在密封的玻璃罩內(nèi),撥通瓶內(nèi)手機,發(fā)現(xiàn)手機發(fā)出的鈴聲和閃爍的光,如圖所示.逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣,發(fā)現(xiàn)鈴聲逐漸變?nèi)踔敝料ФW爍的光依然存在;再讓空氣逐漸進入玻璃罩內(nèi),發(fā)現(xiàn)鈴聲逐漸變強并仍然有閃爍的光.這說明真空①不能傳播聲音,②能傳播電磁波.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.甲、乙、丙三位同學分別將質(zhì)量不同的物體勻速豎直向上提升,所得實驗數(shù)據(jù)如表所示,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,做功最多的是乙同學,做功最快的是甲同學.
同學質(zhì)量(kg)升高高度(m)時間(s)
41.52
814
100.55

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示,某地區(qū)在舉行水上拔河活動,下列說法正確的是( 。
A.船的重力與水對船的浮力是一對平衡力
B.船槳對水的作用力與水對船槳的作用力是一對相互作用力
C.人對船的壓力與船對人的支持力是一對平衡力
D.人受到的重力與人對船的壓力是一對相互作用力

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖所示為家用電熱水器的簡易示意圖,通過開關(guān)S可以使熱水器狀分處于加熱或保溫狀態(tài),閉合開關(guān)S時,熱水器處于加熱狀態(tài),此時電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,若R1=R2=60Ω,加熱10分鐘,消耗的電能是4.84×105J,如果這些能量被熱水器內(nèi)裝有2kg、20℃的水吸收,水的末溫是77.6℃.[c=4.2×103J/(kg•℃)].

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